纳税实务实训总结.docx

纳税实务实训总结1. 【求企业纳税实训心得（1500字以上）实训项目税务登记与纳税申报 一、实训目的 通过实训，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力.二、实训项目指导 根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理法律制度 三、实训内容 1.以新设立企业为例填写及申办税务登记等手续； 2.根据实训资料中企业情况，以一般纳税人身份进行纳税申报.四、实训报告 税务申报流程实训报告 工作要点 记录、体会 实训 内容 实训中的问题及解决方法 实训收获以及意见与建议 教师审核意见 五、实训考核方式 实训成绩由指导教师根据每个同学书面资料及实训课的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩.2. 纳税实务实训总结在实训当中，各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验在实训中我总结了一些小的要点：1、按原始凭证的内容填写，不得遗漏，同时要明确的区分各种原始凭证，例如：通过防伪税控的和没有通过的，从中选择自己需要的原始凭证来填制纳税申报表，不可选错2、填制在纳税申报表上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠，单位以及金额要明确，如果金额要有大小写的，大小写要相符，不可有错别字。

3、数字之间不可以有空格，每一项都要填在其对应的位置，不可错位4、各项经济业务要明确区分，要收什么税，具体怎么收，税率是多少，税额是多少，有没有特殊规定等等5、一项业务可能会收很多种税，这是就要自己去判断、去选择，到底要怎么征收，要做到细心、谨慎6、每一张纳税申报表都会有很多的项目，在填制纳税申报表是就要仔细的去看每一项让我们填什么7、每一种税填的都不是一张表，可能有附表和主表之分，填的时候要先填附表，这样的话在填主表的时候就会轻松很多，也不容易出错，否则会和你难填而且容易填错8、注意特殊情况，看一下填表说明，有一些表格可能不用填写，或者填一部分3. 纳税实训报告一、实训目的 通过实训，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力二、实训项目指导 根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理法律制度 三、实训内容 1.以新设立企业为例填写及申办税务登记等手续； 2.根据实训资料中企业情况，以一般纳税人身份进行纳税申报 四、实训报告 税务申报流程实训报告 工作要点 记录、体会实训内容实训中的问题及解决方法 实训收获以及意见与建议 教师审核意见 五、实训考核方式 实训成绩由指导教师根据每个同学书面资料及实训课的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩。

4. 纳税实务实训总结在实训当中，各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验在实训中我总结了一些小的要点：1、按原始凭证的内容填写，不得遗漏，同时要明确的区分各种原始凭证，例如：通过防伪税控的和没有通过的，从中选择自己需要的原始凭证来填制纳税申报表，不可选错2、填制在纳税申报表上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠，单位以及金额要明确，如果金额要有大小写的，大小写要相符，不可有错别字3、数字之间不可以有空格，每一项都要填在其对应的位置，不可错位4、各项经济业务要明确区分，要收什么税，具体怎么收，税率是多少，税额是多少，有没有特殊规定等等5、一项业务可能会收很多种税，这是就要自己去判断、去选择，到底要怎么征收，要做到细心、谨慎6、每一张纳税申报表都会有很多的项目，在填制纳税申报表是就要仔细的去看每一项让我们填什么7、每一种税填的都不是一张表，可能有附表和主表之分，填的时候要先填附表，这样的话在填主表的时候就会轻松很多，也不容易出错，否则会和你难填而且容易填错8、注意特殊情况，看一下填表说明，有一些表格可能不用填写，或者填一部分5. 税收实训报告实习报告在实习期间，我严格实习单位的各项规章制度，服从指导人员的安排，做到不迟到、不早退，尊敬领导，虚心学习，注意观察，独立思考，不耻下问，学问结合，基本上达到了实习要求。

实习，顾名思义，本身就包含学习的意味然而，通过实习，我深深地感到其实学习应该时时处处，贯穿一生！社会上行业成千上百，样样有关键可抓，有窍门可钻；工作环境处处不同，所接触的人物、事件日日新鲜，所做的事情有成有败，时代在变，世界在变，身边的一切都在变，要不断为自己注入新鲜活力才能适应时代甚至引领潮流，而不是被甩在后，被历史掩埋以后的学习就不仅只说书论本、纸上谈兵的简单，还有更重头的，那便是学习适应能力、自学能力、社交能力和心理承受、调节能力从学校课堂走进地税局，身边的人由老师、同学们换成领导和同事们，新鲜感是有的，但很快，这份新鲜感便被自己对实际工作的陌生所掩盖怎么办？学，不耻下问，工作之余，跟她们聊聊天大家都是年轻人，于是很快便熟了她们工作的时候主动带上我，让我独立完成一些工作，在旁教我该如何如何地做看着自己逐渐融入她们的圈子，一起工作、一起说笑，那种不再是陌生人的感觉真棒！ 到了一个新的工作环境要在最短的时间内记住同事的名字，了解单位的管理架构，弄清自己的职责范围对于实习生，还得尽量让部门所有的人都认识自己，使自己有更多的机会这时候，还持着大学生的姿态，还留着在校学生的腼腆，还不大方落落，积极主动地融入社会是行不通的。

至于如何察言观色，如何处理个人与他人的利益关系，交往如何做到恰到好处，则是更深奥的学问了在这些问题上，我吃过甜头也撞过板门，积累了一些经验，但是人与人之间的各种微妙关系又岂能在短期内被吃通看透！看来学做社会人这一课还漫长，甚至要贯穿人的一生，得学会承受和心理调节在地税局实习有两个星期，第一个星期我在征收厅学习“申报纳税”岗位的工作，第二个星期我随科员们查税申报纳税”的工作就是纳税者交来两种表，一种是个人所得税表，另外一种是综合表我们工作就是把这些表录入到电脑里，然后打印出回执单给纳税者这听起来似简单，其实也不容易例如，纳税者填表所写的数字金额必须项贴出来的样板工整，规范，否则，这些数字金额录入电脑就很难识辨，需要我们慢慢查看刚开始不熟悉，看起来真费劲后来干了一两天，就总结出一些常理例如，0行3列错！这个提示，一般就是纳税者帐号填错了，这样查看速度就快多了查税的工作给我印象最深，下面来浅谈一下我对工作中遇到一些问题的思考6. 税务会计实训报告第一章 总论 一，会计分岗综合实训的目的和要求 会计分岗综合实训是一门独立开设的会计专业的实践性课程，其目的是：让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力. 在会计分岗综合实训过程中，以企业真实情况为背景，以典型经济业务为主线，通过从建账到日常会计核算，期末会计事项处理，再到编制财务会计报告全过程的模拟操作，不仅使学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿，成本计算，财产清查和编制财务会计报告的理论和方法，而且还能够亲自体验会计主管，稽核，出纳，会计核算等各会计工作岗位之间的业务传递及内部控制关系，这样可以补充学习理论教学上没有讲到的实践方面的知识和技能，同时培养学生用学到的理论知识指导实践，分析实践中出现的现象和问题，提高学生解决实际问题的能力和创造能力. 会计分岗综合实训课程的知识目标，能力目标和品德目标如下： （一）知识目标 加深理解会计核算的基本原则和方法；将所学的基础会计，财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用；了解会计内部控制的基本要求；掌握从理论到实践的转化. （二）能力目标 熟练掌握会计操作的全部技能，包括：各种账簿的设置，各种原始凭证的填制方法，对各种典型经济业务进行会计确认和计量，记账凭证的填制. 三品德目标 加强对学生分岗综合实训，树立诚信思想；培养学生良好的会计人员职业道德，树立爱岗敬业的精神；培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风. 通过会计分岗综合实训，加强学生职业道德观念；特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，能开阔学生视野，增进学生对企业实际运营情况的认识，为学生毕业走上工作岗位后，缩短"适应期"尽快胜任会计工作奠定扎实的基础. 二，会计分岗综合实训的内容 会计分岗综合实训的内容可以分为三个方面：熟悉会计工作环境，掌握会计工作岗位流程和培养会计操作技能. 熟悉会计工作环境 一 熟悉会计工作环境实训是通过建立模拟会计工作环境来实施的.从实训场所（会计实训教室）的设计到工具的使用都与实际工作仿真，从而营造了与实际会计工作相仿的实训环境，使之生身临其境的效果，增加学生的感性认识. 二 掌握会计工作岗位流程 会计工作岗位流程实训是通过分岗位完成会计工作的全部操作过程来实施的.将会行岗位分为出纳，制单会计，记账会计，会计主管及审核等岗位，明确责任，分工协作，以比较全面，系统的会计业务为主线，按照会计工作流程顺序，完成全部会计核算过程______从建账，填制审核原始凭证与记账凭证，登账簿，成本计算，财产清查，结账直至编制财务会计报告. 具体内容如下： 1.建立会计账簿，包括账簿启用登记，建立总账，明细账，日记账，编目及粘贴口取纸. 2.填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括开具发票及银行结算凭证等.审核各种外部和内部原始凭证. 3.编制有关工资，固定资产，存货及成本核算计算表. 4.编制及审核记账凭证. 5.登记总账，日记账，明细账，有关备查簿，核对表. 6.银行对账，财产清查，往来账款管理. 7.期末账项调整. 8.期末结账. 9.编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表，企业所得税纳税申报表，地方税收纳税申报表，个人所得税纳税申报表. 10.编制财务会计报告，包括资产负债表，利润表，现金流量表，会计报表附注，应交增值税明细表，财务情况说明书. （三）培养会计操作技能 会计操作技能实训是通过运用手工会计操作和计算机会计操作手段，处理具体典型的会计业务来实施的，包括会计簿记技术，货币资金，采购与付款，销售与收款，存货核算，工资，固定资产，成本费用，投资，筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术和会计管理等方面的能力. 三，会计分岗综合实训的要求 （1）进行会计分岗综合实训前，应认真领会本教材第一，二章内容，特别是实验要求和模拟企业内部会计制度，掌握每个岗位的实验目的和要求，以及各岗位之间的业务传递关系. （2）会计分岗综合实训建议在会计模拟实验室（包括手工会计模拟实验室和计算机会计模拟实验室）中进行. （3）会计分岗综合实训应分岗位进行实验操作，可分为会计主管（审核员），出纳，制单会计和记账会计等岗位，并要求实现轮岗实验的方式. （4）本教材配有多媒体课件，要认真观看具体实验演示示例，通过学习完成类似的实验操作，提高学习效率. （5）在实验中，应使学生掌握国家有关财经法律法规和企业会计制度，掌握各项费用的有关规定，范围及标准，加强学生政策法制观念. （6）在实验中，会遇到课堂教学上没有学到的新知识，需要学生自己来查阅资料，独立钻研，培养独立分析问题和解决问题的能力. （7）在实验中，要运用规范，仿真的原始凭证，记账凭证，会计账簿和会计报表，严格按现行企业会计制度。

7. 税收实训报告格式如下，内容自己补充 一、实训目的 通过实训，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力二、实训项目指导 根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理。