公办小学章程例文.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑公办小学章程例文 如何起草公办小学（章程）?下面是我给大家共享的，供大家参考 第一章 总那么 第一条 为适应现代教导进展需要，贯彻国家教导方针，深化教导改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，保证学校持续、稳定、健康进展，根据《中华人民共和国教导法》《中华人民共和国义务教导法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人养护法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程 其次条 学校名称：xxxx市第一小学; 学校地址：xxxx区天山路22号 邮政编码：8xxxxx0 第三条 学校隶属于xxxx区人民政府管理，由xxxx区教导局主管学校全日制公办小学，学制六年 第四条 学校面向学区范围内招生，招生对象为6-12岁适龄儿童办学规模为六个年级36个班级 第五条 学校全面贯彻国家教导方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教导，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践才能，造就"有梦想、有道德、有文化、有纪律'的全面进展的社会主义事业的创办者。

第六条 办学理念：生动、和谐、全面进展 办学方针：文化立校、管理强校、科研兴校、特色名校 办学目标："底蕴深厚、质量优异、特色鲜明、进展和谐'的精品学校 办学特色：经典培德、博弈启智、墨笔育人、书香怡情 培养目标：有德、有智、好玩的阳光少年 第七条 校训：让读书成为习惯和爱好 校风：合作 进取 清雅 诚信 教风：爱读书 爱学生 爱事业 学风：会读书 会斟酌 会合作 校徽： 校徽以伸张的春芽，光耀夺目的露珠，浩瀚的海洋为设计元素以蓝色为底，取海的博大胸襟，寓意着一小以其博大的胸怀吸纳着各民族的学生在这里学习和生活，还代表着学识宛如海洋般深邃，学生在这里摄取学识，茁壮成长绿色的春芽象征着一小的学生弥漫朝气，活泼心爱春芽上圆润饱满的露珠，象征着一小团结，和谐，向上，也蕴含着一小老师们宛如雨露般滋润着学生，甘为人梯的奉献精神 校歌：《一小，成长的摇篮》 其次章 分那么 学校行政管理 第八条 学校实行党支部领导下的校长负责制校长是学校的法定代表人，对学校教导教学和行政工作全面负责。

学校党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理 第九条 校长依法履行以下主要职责 (一)贯彻执行党和国家的教导方针，教导法律、法规坚持社会主义办学方向，遵循教导规律，不断提高教导质量 (二)执行上级党委、政府和教导行政部门的决议，完成上级下达的教导、教学和其他各项任务 (三)制订学校（工作筹划），全面规划，统一安置学校工作，定期检查，（总结）工作，向上级及学校全体教职工（报告）学校工作 (四)加强师资队伍的思想创办，努力提高干部、教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，创办一向爱岗敬业、师德高尚、用心教研的教师队伍，并维护其合法权益 (五)领导和组织德育工作，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教导，促进学生身心的健康进展 (六)领导和组织教学工作，遵循教学规律，建立和完善教学管理（制度），搞好教学常规管理，推进教学改革，总结、推广教导科研成果，努力提高教学质量 (七)提防校园、校舍、教学设施、设备等硬件创办，努力改善办学条件 (八)采取有效措施，防止安好事故的发生，保证师生的人身安好; (九)廉洁行政，以身作那么，为人师表，团结协作，开拓进取。

第十条 校长依法享有以下权利 (一)决策权：校长有权根据党的教导方针政策和上级指令，在听取各方面（观法）的根基上，对学校的重大问题行使结果（抉择）权 (二)人事权：从学校的需要和实际启程，对教职工举行聘任、分工和管理 (三)财务权：全权审核学校财务在按照上级有关主管部门统一规划和管理的前提下，在法律法规允许的范围内，合理使用学校经费 (四)奖惩权对教导教学和其他工作中劳绩优秀的干部、教职工举行赏赐;对在工作中展现失误、事故或犯有错误的干部、教职工按分管权限举行处置或向上级提出处置观法 第十一条 学校党支部是学校的政治核心，组织领导学校思想政治工作和精神文明创办，保证、监视教导方针的全面贯彻执行 学校党组织要加强对工会、女工委、共青团工作的领导，充分发挥群团组织的作用;加强对少先队工作的领导，促使少先队工作正常运行，高质量开展 第十二条 学校成立校务委员会由校长、书记、副书记、副校长、工会主席、各科室负责人组成 校务委员会由校长主持召开，研究学校进展规划、改革方案、筹划、（规章制度）等，以及主要工作的进展处境及提升观法，为校长的决策供给依据。

校务委员会按民主集中制的原那么，综合多数人的正确观法，做出决策，在观法分歧的处境下，校长有权做出结果裁决 第十三条 学校建立教职工代表大会制度教职工代表大会是学校依靠教职工实施民主管理、民主监视的根本制度和根本形式学校在党支部领导下定期召开教代会，议论审议学校重大事项;评议监视学校领导干部，审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩（条例）及其他与教职工权益有关的规章制度教职工(代表)大会每年召开1-2次闭会期间，由工会委员会负责日常工作 第十四条 学校工会作为教职工代表大会的工作机构，保障民主管理、民主监视的落实，维护教职工的合法权益 第十五条 学校按上级（批复）编制设置校长、副校长、副书记、主任、大队员、教师及其他工作人员 副书记、副校长对校长负责，辅助校长分管学校教导教学、行政等概括工作 副校长概括分管教导、教学、教科研工作，全面贯彻教导方针，面向全体学生，全面提高教导质量 副书记概括负责学校德育工作、师德创办、学生品德教导、班主任队伍管理，组织教师政治学习党、团、队工作指导，筹划生育工作 第十六条 学校设置教务处、德育处、总务处、教研室和团支部、少先大队部等职能部门，分别承受相应的管理职能。

建立健全分层管理机制，实施扁平化管理，各部门职责明确，团结协作，不断开创学校改革与进展的`新局面 (一)教务处概括负责学校教导教学的管理工作，制定并组织实施学校的教导教学工作筹划，落实教学常规，举行教学全程的组织、监视和调控，负责对教师的考评、考核教务主任全面负责本处工作 (二)德育处负责制定并落实学校德育工作制度，德育课程管理、学生思想道德教导、班主任队伍创办、班级管理指导、监视和考评工作，指导少先队工作德育主任全面主持本处工作 (三)总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供给，保管修理等工作，为教导教学供给保障服务总务主任全面主持本处工作 (四)教研室概括负责学校教科研、校本教研、课题研究、教师培训等工作教研主任全面负责本室工作 (五)团支部负责团员青年的学习、教导和管理，推举优秀团员做党的进展对象，做好团带队的工作团支部书记全面负责学校团的工作 (六)少先大队负责少先队员入队、教导管理及活动开展等工作大队员负责学校少先队工作 第十七条 学校建立校务管理委员会，负责审议学校章程、进展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教导教学等工作。

第十八条 学校建立健全重大事项决策制度学校重大事项决策应经党政主要负责人酝酿，提出解决问题的初步设想，充分调研与征求观法，经由校长召集并主持行政审议做出抉择凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议 第十九条 学校建立健全信息公开制度学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监视权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业劳绩及其他有关处境供给便利，采纳社会、家长的监视 其次十条 学校建立健全校内申诉制度分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序设立调解纠纷的群众性组织 其次十一条 学校建立健全平安校园制度，制定校园安好应急预案，定期开展安好教导，组织安好演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教导教学安好管理，防范安好事故发生 其次十二条 学校按照国家有关（规定）投保学生意外伤害校方责任险激励学生自愿加入人身意外伤害保险发生校园意外伤害事故，立刻启动相关应急预案，实时救助受伤害学生，并依法举行善后处理 其次十三条 学校采纳上级教导行政部门的督导评估、检查、审计、监视。

采纳财政、物价、审计、纪监部门的检查监视坚持校务公开，民主监视采纳社会、家长、学生的评议监视，定期听取他们的观法采纳人大代表、政协委员、社区教导委员会的监视和舆论媒体监视 教导教学管理 其次十四条 学校把德育工作放在首位，把培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务 其次十五条 学校坚持全员德育原那么，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人贯彻《德育管理规程》，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程 其次十六条 学校建立健全年级组、教研组、备课组等教导教学基层管理机制 年级组为学校管理基层行政单位年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹教师管理、年级教导活动、学生管理工作等 教研组为教师专业研究的管理组织按学科设立教研组，教研组长负责领导、组织教师举行集体教学研究教研组定期开展教学研究活动，按学校安置加入各种培训和学术活动，贯彻落实教学筹划，完成各项教学任务 按年级建立学科备课组，备课组长负责组织本组教师举行集体备课和教学研究活动备课组采纳年级组与教研组的双重领导，完成教导、教学任务。

其次十七条 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，按照国家或省级教导行政部门发布的课程筹划、课程标准实施教学活动严格执行课程筹划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系 学校按照课程设置标准实施教导教学，确保开齐课程，开足课时 学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，崇敬人的成长规律和教导规律，对学生举行德育、智育、体育、美育和劳动技术教导，为学生全面进展奠定根基 其次十八条 教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长合作，对学生举行全面教导汉语言文字为学校的根本教学语言文字，学校使用全国通用的普遍话和模范字 其次十九条 坚持以教学为中心，积极举行教导教学改革，开展教学研究和教导科学研究，更新教导观念，倡导"省时、轻负、优质、高效'的课堂教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量 第三十条 改革评价制度，建立新型的评价体系，实行学生素质进展综合评价制度，促进学生全面、和谐、健康进展 第三十一条 学校严格执行《学校体育工作条例》、《卫生工作条例》规定，专心上好体育课，做好课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间，巩固学生。