六年级上语文课件-彩色的翅膀_人教新课标.ppt

彩色的翅膀彩色的翅膀自读课文,理解大意故事故事发生在什么地方？生在什么地方？课文主要写了什么事？文主要写了什么事？小高小高为什么把昆虫什么把昆虫带往宝石往宝石岛？晃晃荡发荡发愣愣拖拖蔓蔓调调节气节气氛氛碧空如洗波涛起伏水落石出碧空如洗波涛起伏水落石出啧啧赞叹安居乐业矮墩墩啧啧赞叹安居乐业矮墩墩词语积累词语积累hung lng wn tio fn故事发生在去宝石岛故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上的路上和宝石岛上故事地点故事地点主要事件主要事件（一）（一）战士小高探士小高探亲回来回来带小昆虫上小昆虫上岛二）（二）岛上上战士开士开尝瓜会宝石宝石岛一个什么一个什么样的地方？的地方？不毛之地条件艰苦远离大陆 “海海岛田田”：宝石：宝石岛属于珊瑚属于珊瑚岛礁，不适宜种植蔬菜，礁，不适宜种植蔬菜，战士士们带土上土上岛和和舰艇运艇运土上土上岛，垒出一出一块块可以种植庄稼的田地可以种植庄稼的田地海海岛田田守守卫海疆的海疆的战士士宝石宝石岛远离大离大陆，条件，条件艰苦，又是一个不毛之地，苦，又是一个不毛之地，为什么要在什么要在这里建起了里建起了观察察通通讯站？站？战士士们能在能在这里安心守里安心守卫吗？结识战士结识战士“小高小高”小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发楞。

他把他小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发楞他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子他们在岩石下、小路旁，垒出一块块他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎 海岛海岛“尝瓜会尝瓜会”战士们都笑着，用两个指头战士们都笑着，用两个指头捏捏起一小片来，细细地起一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，着，慢慢地慢慢地咬咬着，不住着，不住发出发出啧啧的赞叹声好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田啧啧的赞叹声好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田作者作者为什么把什么把战士士们吃瓜的情景写得那么吃瓜的情景写得那么详细？这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，一连串动词表现这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，一连串动词表现了他们对自己劳动成果的珍爱了他们对自己劳动成果的珍爱。

小高对小岛的未来更是充满着信心，你从哪句话知道？ 他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业这里安居乐业给这句句话换种种说法：法：我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业的我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业的小高对小岛的未来更是充满着信心，你从哪句话知道？ 他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业这里安居乐业这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：表明了自己热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的决心这句话点明了文章的中心课题有两有两层含含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了了这些小昆虫在改些小昆虫在改造海造海岛环境、丰富境、丰富战士生活方面所起的作用士生活方面所起的作用二是以彩色的翅膀二是以彩色的翅膀象征守象征守岛战士丰富多彩、富于革命理想的生士丰富多彩、富于革命理想的生活课文文为什么要以什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？守守岛战士自己耕种瓜果蔬菜士自己耕种瓜果蔬菜说句心里话 我也想家 家中的老妈妈已是满头白发 说句实在话我也有爱 常思念(那个)梦中的她 梦中的她 来来来来来既然来当兵 来来来就知责任大 你不扛枪我不扛枪 谁保卫咱妈妈谁来保卫她 谁来保卫她 说句心里话 我也不傻 我懂得从军的路上风吹雨打 说句实在话我也有情 人间的(那个)烟火把我养大 来来来来来话虽这样说 来来来有国才有家 你不站岗我不站岗 谁保卫咱祖国谁来保卫家 谁来保卫家 谢谢大家。