
(可编)2006年高考作文试题汇编.docx
24页2006 年高考作文试题汇编1. 全国卷 1(河北、河南、山西、海南等地区 )目前中国的人读书的人越来越少 1999 年为 60%,2001 年只有52%造成这个原因是多方面的现在的人为什么不读书 ?中年人说没时间,青年人说不习惯还有的人说买不起书相反网上阅读的人越 来越多 1999 年是 3.7%,2003 年已经有 18.3%全面了解材料原则一个侧面和一个角度 ,自己确定题目和问题 ,字数 800 字2. 全国卷 2(黑龙江、吉林、广西等地区 )阅读下面的文字 , 根据要求写一篇不少于 800 字的文章一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来 , 将一只小羊抓走了一只乌鸦看见了 , 非常羡慕 , 心想: 要是我也有这样的本领该多好啊! 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习一天, 乌鸦觉得自己练得很棒了 , 便哇哇地从树上猛冲下来 , 扑到一只山羊的背上 , 想抓住山羊往上飞 , 可是它的身子太轻 , 爪子又被羊毛缠住, 无论怎样拍打翅膀也飞不起来结果被牧羊人抓住了牧羊人的孩子见了 , 问这是一只什么鸟 , 牧羊人说 : “ 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子摸着乌鸦的羽毛说 : “ 它也很可爱啊 ! ”要求全面理解材料 , 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意 , 确定文体 , 确定标题 ; 不要脱离材料的含义作文 , 不要套作, 不得抄袭243. 全国卷 3(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙等地区 )给材料作文 (材料略)阅读材料 ,以“ 书” 为话题,体裁不限 ,诗歌除外4.北京地区许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物 ,这些事物可以称为该城市的符号故宫、四合院是北京的符号 ;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号 ;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的 符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号 随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号保留以往的符号 ,创造新的符号,是北京人的心愿对此 ,请以“北京的符号 ” 为题,写一篇文章 ,谈谈你的感受或看法除诗歌外 ,文体不限 ,不少于 800 字5.上海地区《我想握住你的手》要求 :不少于 800 字,不要写成诗歌 ,不要在文章中透露个人信息6. 天津地区《现代汉语词典》(第五版)收录一个新词 :愿景词义是所向往的前景请以 “ 愿景” 为题写一篇不少于 800 字文章,文体不限7. 广东地区一个雕刻家 ,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石 ,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了 ,雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了问 : 你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说 :石头里本没有天使 ,但我是用心在雕刻请以 “ 雕刻心中的天使 ”为题,写 800 字8.福建地区创新思维课堂上 ,同学们各抒己见 ,先挑出 3 个比较有意思的话题 :①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白请同学们任意选择一个作为话题 ,题目自拟 ,体裁自选 ,不少于 800字9. 重庆地区小作文:车站一瞥 ,请写一篇描述性的文章 ,200 字大作文 :走与停是生活中常见的现象 ,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想 ,请以“走与停”为题,写一篇 600 字的作文 ,文体不限,诗歌除外10. 山东地区星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西 ,人们总想登上月球和星星 ,然而当人们踏上月球的时候才发现 ,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题 ,写一篇除诗歌以外文体的作文11. 湖北地区在汉语中 “三”是个有意味的数词 ,构成了很多词语 ,比如:“ 三思而后行 ”,“ 三省吾身 ”,“举一反三 ”,“ 三人行必有我师 ”,“三个臭皮匠 ,顶个诸葛亮 ”,等等这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括 ,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
.请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带 “三”词语(注意“ 三” 在词语中的含义 )的联想与感悟 ,写—— 篇文章可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考要求 :自定立意 ,自拟标题 ,自选文体 ,不少于 800 字12.浙江地区据《列子》记载 :子贡倦于学 ,告仲尼曰 :“ 愿有所息 仲尼曰:“ 生无所息古今中外 ,还有诸多相关的论述 ,例如:人就是不断地进行创造性的工作 ,工作是使人得到快乐的最好办法康德)我这一生基本上只是辛苦地工作 (歌德)天子乃祈来年于天宗 —— 劳农夫以休息之 (《吕氏春秋》 )休闲不是偶尔玩 — 次一次,而应是人们三分之一的生活人们应该学会超前休息 ,也就是说在疲劳之前 ,适当休息效果最佳 (医学专家)读了上述文字 ,你有何感想 ,请以“ 生无所息 /生有所息 ” 为话题写一篇文章可讲述你自己或身边的故事 ,抒发你的真情实感 ,也可阐明你的思想观点注意 :1.所写内容必须在话题范围之内 ,可任写一个方面 ,也可兼写两个方面 ;2.立意自定 ,角度自选 ,题目自拟 ;3.除诗歌外 ,文体不限 :4.不少于 800 字;不得抄袭13.安徽地区社会是一本书 ,人是一本书 ,自然是一本书 ,父母同学都是一本书。
读”是了解 ,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味 ,以“ 读” 字为题写一篇作文 ,文体不限 ,800 字以上14.湖南地区以“谈意气” 为题,写—— 篇议论文’15. 江苏地区有人说 ,世界上本没有路 ,走的人多了 ,就成了路 ;也有人说 ,世界上本来有路 ,走的人多了 ,反而没路了 ;有人说请以 “ 人与路”为题,写一篇 800 字的文章 ,除诗歌外 ,体裁不限16. 江西地区雨燕孵化之后很胖 ,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥 ,这样才能展翅高飞请以 “雨燕减肥 ” 为话题,题目自拟 ,题材不限 ,不少于 800 字17. 四川地区生活中 ,有许多疑问 ,有人好问 ,有人不好问请以 “ 问”为话题,写一篇不少于 800 字的文章18. 辽宁地区以《肩膀》为题 ,写一篇 800 字的作文 ,除诗歌外体裁不限2006 年高考作文 “简说”与“述评”2006 年高考作文 ,全国及有关自主命题的省区共计命题 18 道,下面分“ 简说” 和“ 述评”两部分,略作分析一、十八套作文题简说(1)全国卷 l无标题式话题作文要求考生就中国读书的人越来越少的事实 , 造成的原因 ,以及网上阅读的人越来越多的现象 ,从一个侧面和一个角度,自己确定题目 ,写一篇文章。
学生自己是 ‘‘ 读书的人 ”,他明白, 他在读书、以及他为什么读书但 ,“目前中国的人读书的人越来越少”(几个百分比从何而来 ,有何价值 )以及“越来越少 ” 的是什么样的人群和 “ 读书” 的涵义(“读”多少时间、“ 读” 多大数量、“读” 什么内容才叫 “读书” ),他们全然不知 (他们只知道有学生在校 “ 读书”,却并没有读书 )对全然不知的问题 ,无法谈况且 ,读书,是属于个人的精神生活 ,是非常个人化的行为 ,这就更不好谈了 中年人说没时间 ,青年人说不习惯 ”,都是表面现象 ,不是“ 读书的人越来越少 ”的深层原因深层原因是什么 ,学生不明白现象不清,原因不明 ,考生怎么写 ? (2)全国卷 2无标题式话题作文根据牧羊人与老鹰和乌鸦的故事 ,写一篇作文这是一则寓言寓意 :不自量力、忘乎所以、好高骛远、东施效颦;孩子眼中的乌鸦则是 :初生牛犊、失败英雄 :隐喻:量力而行、趋时而动、知己知彼 :可从多角度开掘(3) 全国卷 3标题式话题作文以 “ 书” 为话题作文卷 I 的演化可说 “ 书”,可谈“读书”,可讲“ 人与书” 及“ 读书与做人 ” 较卷 1 平易,有话可说4) 北京卷命题式材料作文。
《北京的符号》宣扬北京的文化底蕴 ,彰显北京的大气与骄傲这是北京才拿得出来的命题材料提示 ,已定下写作的指向 :“保留以往的符号 ,创造新的符号 , 是北京人的心愿 ”基调巳定 ,何谈“你的感受或看法 ’ ?,只能顺着材料,写点有关保留与创新的 “读后感 ”5) 上海卷命题作文 :《我想握住你的手》据说,高考过后 ,“ 我想握住你的手”,一夜响遍申城上海人的温润、细腻、委婉 ,反映在命题上 ,独领“考坛” 风骚摆脱纯道德说教、泛政治窠臼,由纯理性归于感性好题:清新、亲切、亲和它的价值在于导向社会走向和谐,直抵人人的心灵, 孕育人人心中的一份美好,导引人人情感的释放体现了新课程背景下 ,课程实施的交流、沟通、对话的鲜活理念 ,而且蕴涵着及其丰富的外延6) 天津卷释义式命题作文愿景” 词是“ 新” 词,格调老套最先知道这个词 ,不在《现代汉语词典》(第五版) ;中国国民党主席连战先生访问大陆时 ,听他演讲中反复使用过这个词 ,才知道了在合湾,是把“前景” 叫做“ 愿景”的其时颇感新鲜 ,“愿景”,愿望中的前景 ,觉得台湾人 “ 造词” 有灵性拿来作命题 ,其指向不外是 :前景、理想、远景、宏图易空泛 ,易宿构。
7) 广东卷命题式材料作文《雕刻心中的天使》这也是一则寓言故事很切合广东人创新的精神寓意 :创造自在心中;思想先行 ;用心才能创新,隐喻 :无形与有形的相对 ;创新的思想才能有创新的成果 ;用心创造 ,还要踏实去做 ;意在笔先具思辨性关键词 :一刀一刀 ,用心8)福建卷无标题式话题作文从 “创新思维课 ”的三个话题中 ,任选一个话题作文材料来自 “ 课堂”,取自古今中外据福建考生反映 :大多数考生不认识戈多 (其实《等待戈多》 ,就在高中语文第五册 ),再加上对选自《三国演义》的诸葛亮草船借箭印象不太深刻 ,很多考生都选择了第三道作文题 “留下一点空白 ”考后,有考生开玩笑地说 ,还不如出 “姚明来了 ”或“康熙来了 ” 这类话题看来 ,“创新思维课 ” 只是虚拟9)重庆卷命题式话题作文由 “ 走与停”,引发对自然、社会、历史、人生的思考自然嬗变、社会发展、历史演进、人生变幻 ,等等,都有走(前进、顺利、顺畅 )与停(停顿、倒退、曲折、坎坷 )等话题宏大 ,取材面宽 ,思辨性强10) )山东卷无标题式话题作文现代寓言寓意 :看事物的角度 (事物的两面性 );美好的东西也有缺陷、光彩的背后也有朴实 (事物的常态 ) 隐喻:换角度思考问题 ;发现与探索易生发、易联想、易开掘 ,具思辨性。
11) )湖北卷无标题式话题作文 天上九头鸟 ,地下湖北佬 ”,写“ 三” 的话题,应了湖北人对数字的情愫 三” 字词语意义的开掘 ,强调“既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含一定的文化意蕴和人生哲理 ”除试题标举的 “三” 字语词具正面意义外 ,还可反弹琵琶 :“ 事不过三 ”、“ 不三不四 ”、“ 三教九流 ”、“ 三寸之舌 ”、“三人成虎 ”、“三心二意 ”、“三头六臂 ”、“ 三气周瑜 ”、“三分天下 ”“ 三” 本身就极具辩证 ,以“三”入题,富生活、情趣、哲理 ,颇具荆楚文化特色12) )浙江卷标题式话题作文《生无所息 /生有所息》。












