《信息与交互设计基础》课程教学大纲.docx

《信息与交互设计基础》教学大纲课程代码174249课程名称信息与交互设计基础英文名称BasisofInformationInteractiveDesign课程类别学科基础课课程性质必修学时总学时：48上机学时：实骑学时：0实践学时：0实创学时：0学分3开课学期第四学期开课单位设计学院适用专业交互设计、工业设计、产品设计授课语言中文授课先修课程工业设计概论、工程训练I毕业要求（专业培养能力）通过本课程的学习，希望学生能掌握研究智能化人机交互设计的基本方法论了解人机交互设计的基本概念和基本技巧，掌握本领域的研究现状、主要方法及其相应的评价体系课程培养学生的能力（教学目标）完成课程后，学生将具备以下能力：1. 以培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力为主要目标，进行讨论式的案例教学，不要求学生死记硬背2. 本课程强调实践，培养学生的自主能力，通过案例教学，使学生掌握交互设计决策所需的概念和策略；熟悉相关的工具、技术和思想课程简介本课程是结合时代需要为工业设计专业新开设的一门专业课程人机交互研究是多学科相结合的产物，是设计界理论研究最为活跃和应用范围最为广泛的方向之一交互设计是人工制品、环境和系统的行为，以及传达这种行为的外形元素的设计与定义。

交互设计首先旨在规划和描述事物的行为方式，然后描述传这这种行为的最有效形式交互设计是一种如何让产品易用，有效而让人愉悦的技术，它致力于了解目标用户和他们的期望，了解用户在同产品交互时彼此的行为，了解"人"本身的心理和行为特点同时，还包括了解各种有效的交互方式，并对它们进行增强和扩充本课程是成为交互设计师不可或缺的知识和能力积累教学内容与学时（一）产品经理的价值形成及发展趋势2学时分配1、什么是人机交互；2、人机交互的研究内容；3、人机交互的发展历史；4、人机交互的发展趋势；5、人机交互的应用；6、交互设计师的职业的定位和设计方法与原则二）认知原理与交互设计基础6学时1、人的感知；2、认知过程与交互设计原则；3、概念模型及对概念模型的认知；4、分布式认知；5、以用户为中心的设计理念；6、交互设计思维与创造性三）交互设备4学时1、经典输入设备；2、经典输出设备；3、虚拟现实设备；4、手持移动设备；5、可穿戴设备;6、交互设备的整合应用四）交互技术4学时1、人机交互输入模式；2、基本交互技术；3、图形交互技术；4、语音交互技术；5、笔交互技术；6、自然交互技术五）界面设计8学时1、界面设计原则；2、用户研究；3、设计流程;4、任务分析；5、信息架构设计；6、前端技术。

六）测试与评估4学时InformationandInteractionDesignBasisSyllabus1、可用性与可用性工程；2、支持可用性的设计原则；3、可用性评估；4、敏捷技术与测试应用；5、评估之用户测试；6、可用性评估案例七）服务设计理论与应用4学时1、服务设计概述；2、服务设计对象；3、服务设计流程；4、服务设计方法；5、服务设计工具；6、服务设计案例A）课程项目设计16学时模拟公司运作模式和组织结构，分别对一下三类产品进行全生命周期的实践：1. 食品生产监控设备的交互设计；2. 网站交互设计；3. 服务设计对政府工作的改良设计4. 集中突出设计师的角色价值和文档报告，详实论证分析用户行为逻辑的表述和映射小组其他同学其他的配合角色实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时、实创学时）实验0学时，实践0学时，实创学时：0教学方法课程教学以课堂教学、课外作业、综合讨论以及授课教师的科研项目于积累等共同实施考核方式平时成绩及课程设计各占50%教材及参考书主要参考资料：[1]《人机交互基础教程》孟祥旭主编（重点大学计算机专业系列教材），清华大学出版社，2010年7月第2版⑵《有效的互联网产品设计交互/信息设计用户研究讨论》UCDChina编著UCD火花集2,人民邮电出版社，2011年5月第2版[3]《人机交互（第3版）以用户为中心的设计和评估》董建明等编著，清华大学出版社，2010年3月第3版[4] 《人机交互》Alan.Dix等,电子工业出版社,2006年[5] 《人木界面交互式系统设计》（美）拉斯基著，史元春译，机械工业出版社，2011年1月第1版CourseCode174249CourseTitleInformationandInteractionDesignBasisEnglishTitleBasisofInformationInteractiveDesignCourseCategoryBasiccoursesCourseNatureCompulsorycourseClasshoursTotal:48Computer:0Experiment:0Practice:0Practicalinnovation:0Credits3SemesterFourthSemesterInstituteSchoolofDesignProgramOrientedInteractiondesign,industrialdesignandproductdesignTeachingLanguageTeachinginChinesePrerequisitesConceptofindustrialdesignandengineeringtrainingIStudentOutcomes(SpecialTrainingAbility)Throughthelearningofthiscourse,thestudentsarcsupposedtomasterthebasicconceptandbasicmethodologyofresearchingtheintellectualizedhuman-machineinteractivedesign,andmastertheresearchstatus,mainmethodsandthecorrespondingevaluationsystemofthisfield.CourseforStudents'AbilityDevelopment(TeachingObjectives)After(hecourses,studentswillhavethefollowingcapabilities:1. Tocultivatetheabilityofstudentstothinkindependently,analyzetheproblemandsolvetheproblemasthemaingoal,teachingofdiscussion-basedcaseiscarriedout,requiringnoroteofstudents.2. Thiscourseemphasizespracticeandcultivatesstudents'independentability.Throughcaseteaching,studentscanmastertheconceptandmethodsofinteractiondesigndecision-making;befamiliarwithrelevanttools,technologyandideas.CourseDescriptionThiscourseisacombinationofthetimesneedtosetupanewprofessionalcourseforindustrialdesignspecialty.Theresearchofhuman-machineinteractiveisthemostactivetheoreticalresearchinthedesignfieldandoneofthemostwidelyusedorientationastheproductofstudyofmulti-disciplinaryintegration.Interactiondesignisthebehaviorofartifact,environmentandsystem,aswellasthedesignanddefinitionofconveyingthephysicalformfactorofthebehavior.Firstly,interactiondesignaimsatplanninganddescribingthebehavioroftheobjects,andthendescribingthemostefficientformofconveyingthebehavior.Interactiondesignisatechniquethatenablesaproducttobesimple,effectiveandpleasing.Itaimsatunderstandingthetargetusersandtheirexpects,thebehaviorofusersandproductswhentheyinteractwitheachother,and(hepsychologicalandbehavioralcharacteristicsof"human".Inthemeantime,italsounderstandsallsortsofeffectiveinteractivemethods,andenhanceandexpandthem.Thiscourseisanindispensablyknowledgeandabilityaccumulationtobecomeaninteractiondesigner.DistributionofTeachingContentsandClassHours(I) ValueFormationandDevelopmentTrendofProductManager2classhours1. Whatishuman-machineinteraction;2. Theresearchcontentofhuman-machineinteraction;3. Thedevelopmenthistoryofhuman-machineinteraction;4. Thedevelopmenttrendofhuman-machineinteraction;5. Theapplicationofhuman-machineinteraction;6. Theorientation,designmethodandprincipleoftheoccupationofinteractiondesigner.(II) CognitivePrincipleandInteractionDesignBasis6classhours1. Humanperception;2. Cognitiveprocessandinteractiondesignprinciple;3. Conceptmodelandthecognitionofconceptmodel;4. Distributedrecognition;5. Designconceptbasedonusers;6. Themindandcreativityofinteractiondesign.(III) InteractionDevice4classhours1. C。