旅游工艺品设计与制作.docx

附件 3高等学校增设高职高专专业申请表（试行）学校名称（盖章）： 陕西艺术职业学院学校主管部门： 陕西省训练厅专业名称： 旅行工艺品设计与制作专业代码： 670111所属专业学科大类：艺术设计传媒修业年限： 三年申请时间： 2021 年 8 月专业负责人： 王仲彦联系：陕西省训练厅制1 / 31目 录1．高等学校增设专业申请表2．学校基本情形表3．申请增设专业的理由和基础4．申请增设专业人才培养方案5．专业主要带头人简介6．老师基本情形表7．主要课程开设情形一览表8．办学条件情形表9．学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情形表10．申请增设目录外专业的论证报告11．医学类、中医学类、公安类专业相关部门看法2 / 31填表说明1．申请表限用 A4 纸张打印填报并装订成册 （各专业应分别装订成册， 须训练部审批专业需报材料一式两份） ；2．如为新的目录外专业 （无专业代码者），请参照《一般高等学校高职高专训练指导性专业目录 （试行）》，按专业的学科大类属性填写建议代码；3．全部表格均可另加页；4．本表内容应真实、精确；3 / 311．高等学校增设专业申请表专业代码 670111 专业名称 旅行工艺品设计与制作修业年限 三年 专业学科大类 艺术设计传媒学校举办高职高专训练的年份 2021现有高职高专专业（个） 11 个学校招生面对 本省及其他省份本校已设的相近本、专科专业及开设年份装饰艺术设计、 2021 年开办；视觉传达艺术设计、 雕塑艺术设计 2021 年开办拟首次招生时间及招生数 20 人五年内方案进展规模 100 人师范专业标识（师范 S、兼有 J） 所在院系名称 陕西艺术职业学院美术系校学术委员会看法（主任签字）年 月 日学校审批看法（盖章）年 月 日本地区 〔部门 〕专业设置评议委员会看法（主任签字） 年 月 日主管部门审核看法（盖章）年 月 日注：专业代码按训练部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码；4 / 312．学校基本情形表学校名称 陕西艺术职业学院 学校地址 西安市文艺南路 111 号邮政编码 710054 校内网址学校办学基本类型□部委院校 □√地方院校□√公办□民办□中外合作办学机构□高校□√ 学院□独立学院□√高职高专院校在校专科生总数 880 人 专业平均年招生规模 88 人专任老师总数（人）254 人专任老师中副教授及以上职称老师所占比例30.5%陕西艺术职业学院是经陕西省人民政府批准、 国家训练部备案的一所公办全日制高等艺术学院 , 是西北地区唯独一所艺术类高等职业院校；在 60 多年的办学历程中，培养了 13000 余名高素养文化艺术人才，我院优秀师生曾多次受到党和国家领导人的亲切接见；学校简介和历史沿革（ 300 字以内）学院现设影视系、美术系、 文管系、戏曲系、舞蹈系、声乐系、器乐系；近年来学院在国家、省级重大赛事中多次荣获奖项，获得文化部举办的“桃李杯”舞蹈竞赛表演二等奖和原创教学剧目三等奖，戏曲表演竞赛金花奖及我省影视制作技能大赛一等奖；学院专任老师 254 名，其中高级职称 77 人，博士、硕士 67 人， “双师型”老师 128 人；在校生近 3000 人；学院坚持突出艺术训练优势，凝练艺术训练特色，提升办学实力，实现跨过式进展；注：专业平均年招生规模 =学校年专科招生数 学校现有专科专业总数5 / 313．申请增设专业的理由和基础（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情形、学校专业进展规划及人才需求推测情形的方面的内容）一、申请旅行工艺品设计与制作专业的理由 :1、旅行工艺品设计和制作在我国源远流长 , 市场容量较大 , 产品受到广大人民群众的宠爱，随着我国经济的快速进展和人们生活水平的不断提高 , 对工艺品的需求与日俱增；2、消费层次多 , 需求多种多样；改革开放 30多年来 ,中国社会各阶层的消费者显现了层次较多而又悬殊较大的现象 , 高档的工艺品 , 如几百元的真丝织品和绣花领 带, 上万元的钻石首饰、 珍宝项链和挂毡 , 都有大量消费者购买 ; 而各种中低档刺绣、雕塑工艺品 , 如十几元至几十元一件 , 乃至几万元一件的人造首饰、挂件 , 更加受消费者欢迎；3、旅行工艺品走红礼品市场 , 由于旅行工艺品富丽堂皇珍贵高雅及其纪念价值 , 故特殊迎合当今送礼的心理；如今 , 流行一种时尚 , 越是具有纪念性、民族个性、地 方性、旅行的工艺品 , 就越具有国际性；同时 , 越是具有中华民族特性的工艺品 , 就越简洁走向世界；人们发觉 , 一向称霸于礼品市场的生活有用品 , 正在逐步让位于旅行工艺品 , 且后者已成为当今市场的佼佼者；4、在我国的旅行商品结构中 , 工艺品已成为主体 , 只是由于以往强调传统生产为导向, 就地取材 , 当地有什么原材料就生产什么产品 , 虽货真价实 , 坚固耐用 , 但往往被消费者认太土 , 所以, 必需尽快转变设计、包装形式等 , 否就很难冲显现有市场；5、我院美术系目前有教职工 19 余人，其中，正高职 3 人，副高职 6 人，讲师 10余人和具有高素养的治理人员，并聘请了省内外造诣高深的专家、学者、艺术家组成了一支阵容强大的师资队伍， 承担着专业理论课、 专业基础课、 专业课、专业选修课、科研和教学治理工作；6 、在校企合作方面，通过产学途径，支配专业老师到企事业单位挂职锤炼，从事生产实践、科学争论、技术革新、技术询问和技术服务，从而建成一支学历、职称、年龄结构合理，专业水平高，实践教学才能强的双师素养老师队伍；7、因此 ,针对市场需求，结合我院的师资力气，申办旅行工艺品设计和制作专业， 具有宽敞的进展前景；二、旅行工艺品设计与制作 专业筹建情形 ：1、初步拟定了旅行工艺品设计和制作专业教学大纲与教学方案：我院目前已开设了音乐表演训练专业、美术专业及舞蹈表演专业高职专科，我院多年的教学实践和改革探究积存了确定的办学体会， 已具备了培养旅行工艺品设计和制作专业综合技能人才的条件和才能，结合我院的专业化特点，经过反复论证和研 究，认为我院增设旅行工艺品设计和制作专业具有特殊的优越性，并完成了《旅行工 艺品设计和制作专业教学大纲和教学方案》的制定工作；2 、任课老师师资基本落实情形6 / 31旅行工艺品设计和制作专业技能课程和文化基础课程均由我院相关美术系老师文化课承担 ; 同时我院新聘请了两名旅行工艺品设计和制作专业老师，拟任旅行工艺品设计和制作专业课程老师，依据需要我们仍将聘请国内相关企业作为顾问；3、教材、教室、实习单位基本落实近年来，我院艺术训练专业进展快速，培养了一批中青年的骨干老师，在强化旅行工艺品设计和制作专业技能方面有较强的师资力气，教材建设：借鉴同类院校的专业的课程设置所用教材进行了争论论证，为了适应新时代的训练进展，确定了相关教材及版本；我院现有的教学设施条件得天独厚，画室、文化教室、微机房等设施条件能够中意教学的需求，确保教学工作顺当进行；为了同学就业有个良好岗前培训， 我们与多家工艺品企业建立了良好的关系，以中意同学毕业实习需要；三、校专业进展规划：学院将来几年重点进展是进一步扩大办学规模、完善教学体系、丰富办学形式、增强办学才能、提高办学质量；1 、指导思想 ：坚持十二五方案为指导思想，留意教学强 校、科研强校、质量立 校，突出老师训练特点，以培高素养人才为宗旨， 以提高训练质量为生命线， 以师资队伍建设为重点，以教学工作为中心，以训练科研为动力、以社会需求为导向；争取在三年内使 旅行工艺品设计和制作 专业在校同学人数达到 60 人，五年之内 将本专业建设成本校内的特色专业，逐步 向本省的精品专业迈进；2、规划原就 ：a、旅行工艺品设计和制作 就是以市场需求为导向搞好本专业的建设规划， 要求我们必需明确用人单位 情形，要亲热人才培养与市场的关系，要能依据市场需求和变 化，不断调整毕业生培养目标，积极依据市场需求拓展专业方向，以 旅行工艺品设计和制作 质量立足市场、开创市场；b、建立科学的教学质量监督评估机制和合理的学改革机制政策：明确老师训练的职业性， 完善实践教学体系， 探究校内外实践教学模式， 加强教学实践、 专业实训、社会实践基地的建设，强化同学职业才能培养；c、以科学争论为动力 ，科学争论就是教学数量连续进展的重要保证，离开科学7 / 31争论，教学质量的深化就是去了强筋的动力；以科学争论为本专业建设的规划原就，就是要求在本专业不断进展的过程中， 要将所遇到的各种为题都纳入到科学争论的范畴中，通过科研来解决教学实践中显现的师资建设、课程 设置、教材使用、实践训练等实际为题，真正做到科研为教学服务，教学与科研相互促进，更好地推动本专业的 良性进展；3、建设内容 ：a、旅行工艺品设计和制作 专业课程建设规划以就业为导向，围绕“学业、职业、就业” 设置课程， 按高等学院本科专业的培养要求，依据我院 旅行工艺品设计和制作 的特点和优势，重视教学内容与课程体系的改革， 将课程设置为必修课程 、选修课程、实践课程 三大部分；重点对 旅行工艺品设计和制作 的教学教法等进行学科建设，强调理论与实践教学并重，突显培养同学的综合才能和职业技能；b、旅行工艺品设计和制作 专业师资队伍建设规划我院现有 旅行工艺品设计和制作 相关专业老师 人，其中副高以上职称的专业老师 人，双师型老师具有硕士学位 人（见老师基本情形表） ；c、旅行工艺品设计和制作 专业实践教学基地建设规划联系旅行工艺品设计与制作专业所对应的职业岗位 : 旅行工艺品公司设计员、 旅行企事业单位设计员、装饰设计公司设计员、广告公司设计员与业务员、旅行社业务员与设计员、旅行景区业务员与设计员、酒店业务员、艺术学校老师等的需求四、旅行工艺品设计与制作 专业人才需求 推测情形：1、旅行工艺品设计与制作专业点分布情形分析具统计 , 全国有浙江旅行职业学院、上海工艺美术职业学院、苏州工艺美术职业技术学院等 28 所职业学院开设了旅行工艺品设计与制作专业；湖北省只有恩施职业技术学院获准开设旅行工艺品设计与制作专业 , 相邻省份湖南有 4 所 , 四川 2 所 , 重庆 1 所, 由此可见 , 招生竞争对手并不多2、旅行工艺品设计与制作行业从业人员基本情形分析：全国旅行产品德业的现状是地方特色的品牌不多、 自行设计新的产品过少 , 传统产品简洁、不够美观 , 没有专业人才设计争论和开发新的有地方特色的旅行工艺品；。