中小幼三上科学第5次作业公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】.docx

三上科学第5次作业班级 姓名 学号1 .我们周围到处都是2 .物体分为、和 三种类型3 .同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用空气 的特点4 .夏天扇扇子能感受到空气，说明空气具有 的特点5 .把砖块和泥土投入水中，有 冒出，说明砖块和泥土里也有空气水中的气泡都是从下往上冒，说明空气具有 的特点6 .鱼能够生活在水里，就是呼吸溶解在水中的7 .把空气装入塑料袋，塑料袋会,说明空气具有 的特点8 .传递空气必须选择 的容器9 .做纸不湿的实验时，在装水的水槽中要撒一些,可以方 观察水位的变化做这个实验时杯子应该,纸才不会湿10 .竖直倒扣在水槽中的杯子里的纸巾没有打湿，说明空气如果将杯子压入水底，把杯子慢慢倾斜，会发 杯口会产生，纸湿了11 .如果在杯子底部扎一个小孔，把杯子里的空气放出去，空气不再占据杯子空间，杯子里的水会慢慢用打气筒从杯子底部向杯子打入一些空气，空气占据了杯子的空间, 杯子里的水会慢慢 o13.空气容易被,也容易被,被压缩的空气具有开始时 向下压 向上拉12 .注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会推到一定程度推 不动，活塞 （“能” / “不能”）推到0刻度。

如果将手松 开，看到的现象是活塞会往 弹回去，说明压缩的空气具有.被压缩之后的空气与原来状态的空气相比拟，空气质量,微粒数量、 空气微粒大小,但是空气微粒的间隔会14 .被扩张之后的空气与原来状态的空气相比拟，空气质量,微粒数量、空气微粒大小,空气微粒的间隔会 015 .占据空间的大小容易发生变化,占据空间的大小不容易发生变化选 填“水”或“空气”）17,判断（1）人不能在水中呼吸，说明水中没有空气2）把一杯水倒出来，杯中里就什么也没有了 （3）把一个杯子倒过来可以把里面的空气都倒出来4）把一罐密封的空气抽去一半，罐子里会剩下半解空气5）.空气可以被压缩，水不能被压缩17.如右图所示.（1）如果从A管往里面吹气，我们会观察到什么现象？你是怎么解释这个 现象的？（2）如果从B管往里面吹气，我们会观察到什么现象？你又是怎么解释这个现象的？。