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认识国旗微课教学设计.docx

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认识国旗微课教学设计微课名称认识国旗学科小学二年级道德与法制适用对象小学生教学设计学习目标1.认识国旗的特点及象征意义2.激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感3.心里怀着对国旗的崇敬，庄严、肃穆地向国旗敬礼！教学内容知识点来源教材：教育部审定义务教育教科书二年级上册《道德与法制》知识点描述认识国旗的特点及象征意义预备知识知道祖国叫中国，国旗是五星红旗教学过程步骤内容时间课堂引入认识国旗的名字，颜色，图案构造师：知道我们的国旗的名字是什么吗？你知道我们的国旗是怎样的吗？1分30秒教学过程知识讲解：一、课件出示五星红旗图片，介绍颜色，五颗五角星同学，思考一下这两个问题：1.中国国旗为什么是红色的？ 2. 上面的星星代表什么？中华人民共和国的国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结中华人民共和国国旗旗面的红色象征意义二、你能用几个词形容一下五星红旗吗？我国的国旗，她鲜艳、伟大、荣耀、神圣、庄严、美丽、独一无二，是一面光辉的旗帜！4分30秒小结同学，你了解了我国的国旗，你的心情会是怎样的呢？一定会是激动的吧！那么，请你起立，跟着伴奏，唱着国歌，庄严、肃穆地向黑板上方的国旗敬礼！我们祖国的国旗来之不易，是伟大祖国的象征！是我们每个中华儿女的骄傲，每当国旗升起时，请庄严、肃穆地向国旗敬礼！1分钟反馈评价设计教学反思设计思路比较清晰，以设问形式引发学生的思考，学生逐步了解了国旗的样子，象征意义，特点，从而增进了学生的爱国热情，对国旗的崇敬之情。

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