嘉兴市2019年小升初语文考试试卷 附答案.doc

嘉兴市2019年小升初语文考试试卷 附答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√” 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)　 养尊处优（chǔ chù)2、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节3、选词填空 造就 炼就 1、舞台如一炉火，（ ）了我的勇气和毅力。

2、父母亲为了（ ）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺 来不及 等不及3、我（ ）十月怀胎期满，提早来到了人间4、母亲唱完戏（ ）卸妆，就被送到医院迎接我的降生4、成语大比拼风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ）（ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）5、先将成语补充完整，再选择成语填空雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

6、选词填空　　 希望 盼望 期望 指望 愿望　　凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了但这一切只不过是凡卡的美好________罢了 二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、按课文内容填空1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________2、根据下列情景填写古诗1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作：“____________________，____________________。

2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________，____________________的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“____________________，____________________的光辉前景！我爱生活，我爱四季写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“____________________”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“____________________”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景3、把下面这些动物和象征词连起来 春燕           搏击风浪          骆驼           任劳任怨          黄牛           报春使者           海鸥           任重道远 4、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为………………………（      ）。

2）把接待宾客的当地主人喻为………………（      ）3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（      ）4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（      ） 三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、课内阅读 《卖火柴的小女孩》她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗1、本文段的作者是_____________，他被人们誉为“ ____________ ”你还读过他______________和_____________这两部作品2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根这句话让你体会到______________2、阅读短文，完成练习 《三亚落日》节选 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面 1、写出下列词语的近义词 洋溢——（ ） 摇曳——（ ）2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图3、用“ _______”画出文中一个比喻句这个句子把__________比作了________4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_____省，有“东方夏威夷”的美称我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、___________等3、先阅读,再回答问题 选自《真理诞生于一百个问号之后》 无独有偶。

17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中1、在文中找出下列词语的近义词匆匆忙（ ） 观赏（ ） 敏锐（ ）2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。

3、“无独有偶”这是（ ）句，在文中起到（ ）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验 _______________________________________________________5、这个故事告诉我们什么？ _______________________________________________________ ____________________。