孝老敬老名言.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑孝老敬老名言 篇一：敬老名句 敬老名句 1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼孟子） 2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也庄子） 3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年祖孙两人，更相为命李密） 4、谁言寸草心，报得三春晖孟郊） 5、将出牵衣送，未归倚阁望黄遵宪） 尊老爱幼能使家庭更加和气 6、子孝父心宽陈元靓） 7、老年时像青年一样高欣喜兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，理应有他的夜曲康德） 8、慈母手中线，游子身上衣孟郊） 9、母亲的心是儿女的天堂意大利谚语） 10、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂） 尊老爱幼能表达出个人的品德 11、老来受敬爱，是人类精神最美好的一种特权司汤达） 12、对老年人的敬爱是自然和正常的，敬爱不仅表现于口头上，而且应表达于实际中戴维·德克尔） 13、对父母培育之恩的报答，也是对人类劳动的崇敬俗语） 14、教导技巧的全部奥秘也就在于如何保护儿童。

苏霍姆林斯基） 15、与其批评孩子，不如做个模范茹贝尔） 尊老爱幼重在关爱 16、务必拿出父母全部的爱、全部的聪慧和全体的才能，才能培养出宏伟的人来马卡连柯） 17、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人马卡连柯） 18、子女对父 母有赡养扶助的义务俗语） 19、你不可怜跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助印度谚语） 20、用殴打来教导孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似马卡连柯） 尊老爱幼应从身边的小事做起 21、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫鲁迅） 22、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外磨练才会名满天下泰国谚语） 23、为了孩子，我的举动务必分外温柔而慎重马克思） 24、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子） 25、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也康熙） 1. 夕阳无限好，人间重晚情 2. 扶老养老传家久，尊老敬老世泽长 3. 孝敬父母以情为上 4. 尊生老人，就是崇敬自己的未来 5. 敬爱老人就是敬爱自己，老人今天就是自己明天 6. 谁言寸草心，报得三春晖。

7. 敬奉公婆，宛如生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞 8. 太阳光大，父母恩大 9. 敬爱老人，不仅得志他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的照应 10. 对父母最大的爱，莫过于管好自己 11. 姜老辣味大，人老阅历多 12. 家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢 13. 在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药 14. 自己如何对待父母，儿女就如何对待自己 15. 今天为人子媳，明天为人父母 16. 今日孝人，明天人孝 17. 百善德为本，敬老孝率先 18. 尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春 19. 敬田得谷，尊老得福 20. 儿不嫌母丑，狗不嫌家贫 21. 扶老携幼扬美德，尊老爱少讲文明 22. 当家方知柴米贵，养儿才知父母恩 23. 在家孝敬父母，出门扶助老人 24. 给老人一份幸福，就是给自己一份喜悦；给老人一片天空，就是给自己一片绿地 25. 每个人都要走向衰弱，每个人都要崇敬老人 26. 少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红 27. 年少时懂得敬爱他人，年老时才受他人敬爱。

28. 尊老才能老有所尊，尊老等于崇敬自己 29. 父母恩情似海深，人生莫忘父母恩 30. 把挚爱留给父母，让幸福陪伴老人 31. 文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本 32. 要想子女孝，自己先敬老 六安市金安区三十铺镇中心卫生院 ( 金 安 区 第 一 人 民 医 院 ) 敬 老 文 明 号 创 建 办 公 室 二零一六年四月二十六日 篇二：孝老敬老 孝老敬老 四年级一班向阳花班主题班会教案 一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就熟悉到敬爱老人、保护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命 3、教导学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上 二、活动打定 1、关于敬老爱老的名言名句，故事《陈毅探母》 2 、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么付出？他们在生活中有哪些不便？我们理应怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖这首诗是什么意思？读后你有什么感想？ 三 活动过程 1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，入夜用三条腿走路”（猜一种动物） 提示学生猜出谜底，并简朴介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了 2、老师谈话 同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老我们不是有一句古话“有老才有小”嘛可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆好多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去好多老人，辛苦了一辈子，都梦想有一个安乐的晚年可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖多么熟谙的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女修补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。

那 么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么付出？老人在生活中有哪些不便？我们理应怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》 3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表观法看法） 4、引导学生斟酌：我们在家里，碰见爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生冲突时我们理应如何处理？ 5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？ 学生彼此说说，再指生发言 四、老师总结 同学们，方才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德有老不敬，弃老不养的做法是不正确的敬爱长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起 篇三：敬老格言 敬老格言 百善孝为先——孔子 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之 ——孔子 惟孝顺父母，可以解忧 ——孟子 无父无君，是禽兽也 ——孟子 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也 ——庄子 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也 ——庄子 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

——庄子 父母者，人之本也 ——司马迁 1 / 2 事亲以敬，美过三牲——挚虞 父子不信，那么家道不睦——武那么天 谁言寸草心，报得三春晖 内睦者，家道昌 慈孝之心，人皆有之 2 / 2 ——孟郊 ——林逋 ——苏辙 — 8 —。