道法集体生活成就我课件2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024-10-10,#,第七课 在集体中成长,统编版道德与法治七年级上,第一节集体生活成就我,新知导入,“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立集体生活是我们成长的必由之路在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长集体生活是如何成就我的？我们应如何建设美好集体？,心中有目标，学习更有效,1.理解集体生活对,我们成长的作用,2.,积极参与,集体生活,故事呈案例，快乐好学习,七嘴八舌话集体：,说说你在不同集体生活中,印象深刻的事情，这些事情对你有什么影响？,兴趣班,班级,家庭,以下哪个是集体呢？,班级,宿舍,厦门六中合唱团,大街上的人群,黑恶势力,一些,简单地,聚合在一起的群体，,不是集体,为了,错误目标,组织起来的团伙，,不是集体,课堂,笔记,1,、集体的内涵？,P53,（,1,）,含义,：集体,是,人们,联合起来的,有组织,的整体2,）,集体联结度与集体温暖的关系,：一般来说，,集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多,我们每个人都有过集体生活的,情感需要一般来说，,越高，个体感知到的集体温暖就越多。

集体的联结度,影响,集体联结程度的因素有哪些？,P53,成员间相互,关联的程度,，集体对成员的,重要性,，成员间相互,交流的频率,，成员对共同目标的,共识程度,，成员间的,默契程度,，集体存在的,时间长短,以上因素赋值,越大,，集体的联结度就,越高,相关链接,认识,“,集体荣誉感,”,集体荣誉是集体成员,共同奋斗的结果,，是我们,共同的荣誉a,含义：,b,表现：,b1-,当集体,取得成绩、收到表彰或奖励时,，我们会,产生欣慰、光荣、自豪之感b2-,当集体,受到批评、惩罚时,，我们会,产生不安、羞愧、自责之感P55,相关链接,这样是维护,“,集体荣誉,”,吗,情景一：小亮早上上学忘记穿校服，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，,谎报,了班级,情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，,没有把,小组检查的,真实情况反映给老师,，怕影响自己小组的团结和成绩被查出来，给班集体抹黑,包庇同学,不是真正的团结,【名言赏析】,人者固非可孤立生存于世界也，,必有群然后人格始能力梁启超,不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想比尔 盖茨,我们要学会过集体生活，借助集体的力量,尊敬的刘老师：,你好！,谢谢您推荐我做班级黑板报的主编。

还记得您曾对我说“我注意到，你人在地看每期黑板板，我从你的眼神中看出了你的渴望担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计,我忙的不亦乐乎为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩再次感谢您的信任和指导！,学生：元元,2023,年,10,月,15,日,探究与分享,议一议,1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获?,2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间结合元元的经历，谈谈你的看法集体生活有助于培养我们的责任感在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人班长,课代表,普通同学,在集体中,每个人有,不同的角色,承担,不同的职责,我们在认真做事的过程中体现自己的价值，,体验责任感，做有担当的人,我在班级里的角色,元元的日记,今天刘老师推荐我做班级黑板报的主编，我很开心，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多出黑板报的时候，小红和我的观点不一致，于是我认真的和小红进行了沟通。

第三期黑板报的时候，小红清洗黑板的时候，不小心把水溅到我的衣服上了原谅,宽容,小红，她不是故意的,集体生活可以培养我们,人际交往,的基本态度和能力,尊重和理解,小红的想法，认真沟通双方想法，,合理要采纳,集体生活对涵养品格的重要作用？,尊重，帮助他,认真倾听他的建议，合理的话要接纳,小亮是少数民族，不吃猪肉,关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同,王敏家境贫寒，吃穿十分节俭,同桌不小心把我的书包拉链弄坏了,表示理解和尊重,包容、原谅同学的错误,我们,在交往中可以学会彼此,接纳、尊重、理解和包容,，学会友好相处思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？,你了解自己的个性特点吗？,勇敢,优柔寡断,完美主义,乐观,外向,害羞,热情,善于沟通,悲观,有亲和力,【畅所欲言】,你所处的集体中，,有与你个性相似的人吗？,你所处的集体中，有与,你个性截然不同的人吗？,了解别人的个性特点对你自己个性的形成与发展有什么影响？,每个人的个性特点不同你是如何认识到他们的个性特点的？,在与他人、周围世界的交往中，而集体生活提供了平台学习他人的优点，更深入的认识自己，完善自己的个性西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。

就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务，,他们是如何做到的呢？,搭建,西天取经平台,平台上不断磨练，,犯了错误，戴罪立功,不断认识和完善自我,最终取得真经,西游记,唐僧师徒,4,人取经队,集体生活为我们,搭建,了与他人、与周围世界交往的,平台,在这个平台上，我们,发展自己的个性,，,不断认识和完善自我,集体生活成就我,集体的含义,集体对个人的作用,人们联合起来的有组织的整体,带给,我们温暖,学会与人交往,培养我们的责任感,发展个性,共同成长的园地,1,在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我因为,集体生活,让我们获得安全感和归属感,有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感,让我们不用承担任何责任,一定会改变人的性格,A,B,C,D,解析根据教材知识，集体成员间传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感，有助于我们学会与人交往，集体生活为我们搭建交往的平台，有助于培养我们的责任感，,符合题意；,“,不用承担任何责任,”,说法错误，,不选；,“,一定,”,一词说法过于绝对，,错误2,集体生活成就我，让我不断进步下列选项体现,“,我,”,在集体生活中成长的,是,A,在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分,B,期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习,C,和朋友一起参加演讲比赛，我选择临时退赛,D,在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了,解析个人生活在一定的集体中，离不开集体，都需要在集体中成长，,D,体现了,“,我,”,在集体生活中成长，符合题意；,A,是破坏班级评比规则的不诚信行为，错误；,B“,通宵学习,”,不利于身体健康；,C,错误，要正确面对竞争，和朋友一起全力以赴。