部编版五年级道法下册同步全册教学课件.pptx

五 年 级 下 册部 编 版道道 德德 与与 法法 治治如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取1.读懂彼此的心01相 互 理 解02主 动 交 流 常 沟 通03课 堂 总 结相互理解01 理解，是一个汉语词语，意思是懂；了解理解与知道不同，知道只是人们认识客观世界的途径，理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带；学会理解，人与人之间的矛盾就会迎刃而解理解理解相 互 理 解相 互 理 解有些不愉快？有些不愉快？随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法 不一致，有时还会与家人产生 一些不愉快相 互 理 解相 互 理 解活动园活动园相 互 理 解相 互 理 解李晓欣在周记中，写下了自己的烦恼u从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多u期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全u妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。

u学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现u这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？晓欣的烦恼相 互 理 解相 互 理 解小讨论你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？相 互 理 解相 互 理 解我的不愉快n家长只知道让我写作业n家长不允许我出去玩n家长不尊重我的意见n家长不能理解我喜欢的东西n家长干涉我的隐私n家长对我不信任相 互 理 解相 互 理 解家长不理解我们家长不理解我们我我们们在在成成长长、在在发发生生变变化化，以以前前能能接接受受的的事事情情现现在在不不能接受了能接受了相 互 理 解相 互 理 解我们和家人有不同我们和家人有不同相 互 理 解相 互 理 解家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同在 家 庭 中，孩 子 与父 母 角 色 不 同，彼此 会 在 兴 趣 爱 好、处 理 问 题 的 方 式 等方 面 有 较 大 的 不 同。

请 描 述 一 下 你 和 父母 的 不 同活动园活动园相 互 理 解相 互 理 解来说说不同来说说不同浓浓的亲情浓浓的亲情家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的关 爱方式，让我们体会到浓 浓的亲情相 互 理 解相 互 理 解在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可 能是不同的请你演一演在下列场景中，你的妈妈会怎样回答？活动园活动园相 互 理 解相 互 理 解大家来讨论你的妈妈会如何回应呢？快来与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱吧！相 互 理 解相 互 理 解相 互 理 解相 互 理 解让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己我体会到了我体会到了相 互 理 解相 互 理 解 每 天 出 门，爷 爷 总说：“路 上 看 车，注 意安 全！”奶 奶 老 是 那 句话：“中 午 在 学 校 好 好吃 饭妈 妈 经 常 挂 嘴边 的 话 我 都 背 下 来 了：“有 时 间 多 读 点 儿 书，别 老 玩 儿相 互 理 解相 互 理 解 小 时 候，在 我 摔 倒 时，爸 爸 妈 妈 从 不 急 着 去 扶 我，而 是 鼓 励 我 自 己 爬 起 来。

然 后，妈 妈 会 摸 着 我 的 头，笑 着 说：“你 真 棒！”在我 生 病 时，爸 爸 会 默 默 地带 我 去 医 院，而 妈 妈 会 在病 床 前 日 夜 守 着 我相 互 理 解相 互 理 解 我 家 祖 祖 辈 辈都 热 爱 读 书，父 母一 直 注 重 培 养 我 的读 书 习 惯相 互 理 解相 互 理 解 我 家 祖 祖 辈 辈都 热 爱 读 书，父 母一 直 注 重 培 养 我 的读 书 习 惯相 互 理 解相 互 理 解 父 母 对 我 管 教 很 严 格，他 们 谨 言 慎 行，让 我 学 会自 律，养 成 规 则 意 识；他们 处 处 以 身 作 则，培 养 我良 好 的 行 为 习 惯 和 优 秀 品质；他 们 让 我 参 加 挑 战 自我 的 活 动 相 互 理 解相 互 理 解 在 我 家，孩 子做 家 务 并 不 是 什 么稀 奇 事 儿我 在 很小 的 时 候 就 帮 助 家长 做 家 务家人的爱家人的爱从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱想一想自己家有哪些类似的爱相 互 理 解相 互 理 解相 互 理 解相 互 理 解家 人 的 爱，就 在 这 些 唠 叨里。

家 人 的 爱，就 在 生 活 的 每个 细 节 中家 人 的 爱，就 在 你 们 的 行为 中家 人 的 爱，就 是 传 给 我 严谨 的 作 风家 人 的 爱，就 是 锻 炼 我 成为 一 个 独 立 自 主 的 人我读懂了我读懂了感受他们的爱感受他们的爱相 互 理 解相 互 理 解p家人的爱我们要用心理解和体会p从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱主动交流常沟通02什么是沟通？什么是沟通？沟通，本义指开沟以使两水相通，后沟通，本义指开沟以使两水相通，后用以泛指使两方相通连，也指疏通彼此用以泛指使两方相通连，也指疏通彼此的意见沟通是人们分享信息、思想和的意见沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程这种过程不仅包含口情感的任何过程这种过程不仅包含口头语言和书面语言，也包含形体语言、头语言和书面语言，也包含形体语言、个人的习气和方式、物质环境个人的习气和方式、物质环境赋予赋予信息含义的任何东西信息含义的任何东西主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主动化解矛盾主动化解矛盾家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有 效的方法，主动化解矛盾。

主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通我 会 努 力 做 到 不与 他 们 争 吵，也不 说 过 头 话，避免 激 化 矛 盾事后 我 会 和 他 们 说我 的 道 理发 生 矛 盾 还 不 是因 为 他 们 不 理 解我，而 且 他 们 也不 总 是 对 的所以，我 会 跟 他 们吵，把 事 情 说 清楚，我 不 再 是 小孩 子 了我 不 会 和 他 们争 吵，反 正 总是 我 不 对，他们 说 我 就 听 着，一 只 耳 朵 进，一 只 耳 朵 出我 会 努 力 让 自 己 平 静下 来，多 想 想 他 们 平时 对 我 的 关 心 和 爱 护，付 出 的 精 力 和 时 间 这 样 一 想，就 觉得 不 应 该 和 他 们 大 吵大 闹 了我 会 先 反 思 自 己做 得 不 对 的 地 方，然 后 站 在 家 人 的角 度 想 一 想，想通 后 就 向 他 们 道歉，再 商 量 解 决的 办 法小讨论不同的态度和处理办法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主动与家人交流，能增进相互了解与理解。

我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式主动与家人交流主动与家人交流在以“我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上，王玉珺讲述了自己的故事我跟妈妈的关系特别亲密我有快乐，要和妈妈分享；有痛苦，要向妈妈倾诉我的妈妈也是我的好朋友一次，我在学校遭遇“不公平”，一回到家就让妈妈“评理”：“这周轮到我们组值周，上周我就给每个组员分配好任务，并一再嘱咐大家一定要各司其职结果，今天负责开门的王明朝迟到了，影响了早读过后，我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了，可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏，尤其是我这个组长的工作妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你，觉得受委屈了吧？”“我觉得挺无辜的组长又替代不了他人，组员出了问题，我也向大家解释了妈妈说：“我理解你，已经承认自己有责任了，却因为别人的错误让你反思就感到无辜了但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生，他是在帮你积累经验你认为呢？”听完妈妈的话，我的心情很快平静下来，再想想自己刚才那股怨气，还真显得有点儿小气呢！我与父母做朋友主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通活动园活动园与同学分享与同学分享你经常和家人聊哪些话题？与同学分享你在生活中主 动和家人沟通、增进和 家人相互理解的事例。

主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通当与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？冷静下来，用心沟通用心沟通用心沟通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解我们来总结我们来总结主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题请试一试“四心”沟通法，并与同伴交流自己实践后的感受主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通活动园活动园评价维度评价维度评价标准评价标准评价结果评价结果偶尔做到经常做到时时做到留心看我能观察父母的作息时间和生活习惯细心听我能听父母将想法和需求用心讲我能主动讲自己在学校的情况耐心说用正常语速和语调说明自己真实想法注：在对应的框中的画主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通亲爱的爸爸妈妈：你们好！我已经11 岁了，这么多年你们为我不知花费了多少心血！在我心中，你们永远是最伟大的！从小，不管什么事情都是你们为我做主。

我知道，你们做的很多事都是为我着想可是，我已经长大了，有些事我有自己的想法在学习上，你们对我期望很高，经常拿其他同学和我相比，其实我已经尽力了，我也想做得更好我从小就有一个梦想成为一名出色的服装设计师可是，你们却说我的梦想不现实你们都希望我将来当医生，可那是妈妈小时候的梦想！希望你们能够理解和支持我！爸爸妈妈，我遇事会主动与你们沟通的，让我带着欢乐，带着自信，去寻找那片属于我自己的蓝天吧！祝你们身体健康、万事如意！你们的女儿：圆圆2月24日 圆圆给爸爸圆圆给爸爸妈妈的信妈妈的信阅读角阅读角 当家人在感叹当家人在感叹“孩子长大了孩子长大了”的同时，的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长我们和他们之间的相也在学习，也在成长我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要互沟通和理解最为重要沟通和理解最重要沟通和理解最重要主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通主主 动动 交 流 常 沟 通交 流 常 沟 通分享同伴的感悟，发现家人的美好与闪光之处我爸爸是名搬运工我最初认为他的工作很不起眼儿，但在给他做过几次我爸爸是名搬运工我最初认为他的工作很不起眼儿，但在给他做过几次帮手后，我改变了看法。

帮手后，我改变了看法爸爸主要搬运装修材料和家具等物品据驾驶员叔叔讲，在不超载的情况爸爸主要搬运装修材料和家具等物品据驾驶员叔叔讲，在不超载的情况下，爸爸装的物品总比其他人多，而且很少发生磕碰问题这既是因为爸爸下，爸爸装的物品总比其他人多，而且很少发生磕碰问题这既是因为爸爸工作内行，更是因为他认真负责每次货物到达目的地，爸爸总是认真按照工作内行，更是因为他认真负责。