10《沙滩上的童话》 公开课课件 部编版二年级语文下册.pptx

沙滩上的童话联联 系 系 生 生 活活 同学们喜欢做游戏吗同学们喜欢做游戏吗？你最喜欢的游戏是什么？你最喜欢的游戏是什么？互 互 动动 课课 堂 堂说一说，图中孩子们在哪里？做什么游戏？说一说，图中孩子们在哪里？做什么游戏？垒城堡垒城堡沙滩沙滩 海边的沙滩是孩子们的快乐天地海边的沙滩是孩子们的快乐天地有一天，一群孩子在沙滩上不仅垒城有一天，一群孩子在沙滩上不仅垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事堡，还编织了一个美妙的童话故事请请同同学学们们自自由由读读课课文文，一一边边读读，一一边边圈圈画画出出本本课课的的生生字字，借借助助拼拼音音把把生生字字字字音音读读准准，把把课课文文读正确，读通顺读正确，读通顺识识 记记 生 生 字 字堡 插 凶 狠 补 充 攻 商堡 插 凶 狠 补 充 攻 商量 驾 轰 驳 药 赞 合 记量 驾 轰 驳 药 赞 合 记bo bo nn ch ch xin xin hnhnbb chnchn shnshnh h linlin ji ji hn hn b b yo yoznzn j j 识识 字 字 方 方 法法加一加加一加换一换换一换减一减减一减加加+马马=驾驾保保+土土=堡堡 艹艹+约约=药药车车+双双=轰轰很很-彳彳+犭犭=狠狠给给-纟纟=合合声 声 音 音 识识 记记轰轰“双双”表示车多，多车行表示车多，多车行驶发出巨大的驶发出巨大的“轰轰轰轰”声。

声hn hn 组组 词词 识识 记记赞赞 充充 补补 凶凶夸赞夸赞称赞称赞补充补充充气充气补充补充修补修补凶狠凶狠凶手凶手城堡城堡插上插上凶狠凶狠补充补充攻打攻打商量商量驾驶驾驶轰炸轰炸反驳反驳火药火药赞赏赞赏合力合力忘记忘记多 多音 音字 字量量linlin linlin 力力量量思思量量打打量量产产量量我们一起商我们一起商量量怎样攻下那座城堡怎样攻下那座城堡lianlian 整整 体体 感感 知知说说读了课文知道了什么说说读了课文知道了什么是我们的快乐天地我们）是我们的快乐天地我们编织了一个（编织了一个（）的童话）的童话故事攻破城堡救公主攻破城堡救公主海边的沙滩海边的沙滩 听老师读第听老师读第2 2自然段，想一自然段，想一想：这一自然段写了什么？画出想：这一自然段写了什么？画出表示动作的词语表示动作的词语互 互 动动 课课 堂 堂 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树动作描写动作描写心灵手巧心灵手巧想象力丰富想象力丰富垒垒起城堡起城堡插插上干树枝上干树枝筑筑起城墙起城墙互 互 动动 课课 堂 堂 在沙滩上，（在沙滩上，（），），城堡周围（城堡周围（），围墙外），围墙外（）。

我们垒起城堡我们垒起城堡筑起围墙筑起围墙再插上干树枝再插上干树枝,那就是我们的树那就是我们的树指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：那个小镇周围全是山那个小镇周围全是山半包围半包围冂冂周围周围 周到周到 四周四周 zhuzhu指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：我们围绕在一起谈论我们围绕在一起谈论全包围全包围囗囗围绕围绕 围困围困 围巾围巾 wi 请自由读课文第三至六自然请自由读课文第三至六自然段段,想想想想:孩子们玩游戏的时候做孩子们玩游戏的时候做了什么了什么?编故事编故事我们我们”是怎么编织童话故事的是怎么编织童话故事的?分角色朗读第三至六自然段分角色朗读第三至六自然段互 互 动动 课课 堂 堂 不知道谁说了一句：不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠这城堡里住着一个凶狠的魔王有人接着补充：有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里你们快听，公主在城堡里哭呢！哭呢！”凶残凶残愤怒愤怒焦急焦急续续 编编 童 童 话话又有人又有人补充补充了一句：了一句：“”第五个小伙伴继续第五个小伙伴继续补充补充：“”魔王打算三魔王打算三日后和公主日后和公主结婚。

结婚公主知道后哭得更凶了公主知道后哭得更凶了指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：奶奶正在给我缝补衣服奶奶正在给我缝补衣服左右左右衤衤缝补缝补 补贴补贴 补药补药 b指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：儿童的生活充满幸福、快乐儿童的生活充满幸福、快乐上下上下亠亠充分充分 充足充足 充满充满 chng 周围周围 补充补充 公主公主第第 2 2 课课时时沙滩上的童话多 多音 音字 字重量重量(）力量力量()()量量()()体温体温 量量()()尺寸尺寸 商量商量(）linlin linlin lianlian linlin linlin 师生合作朗读第一次对话师生合作朗读第一次对话默读课文第七至十三自然段默读课文第七至十三自然段,思考思考:这部分主要讲什么这部分主要讲什么?互 互 动动 课课 堂 堂 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士城城堡堡里里住住着着一一位位凶凶狠狠的的魔魔王王，城堡就变成了魔窟城堡就变成了魔窟互 互 动动 课课 堂 堂我驾驶飞机去轰炸。

我驾驶飞机去轰炸那时候还没有飞机呢！那时候还没有飞机呢！（反驳）（反驳）像这样像这样,说出自己的理由说出自己的理由,指出别人的意见指出别人的意见错了错了,就是就是“反驳反驳”互 互 动动 课课 堂 堂一个小伙伴说一个小伙伴说:“:“我驾驶飞机去轰炸我驾驶飞机去轰炸有人反有人反驳驳:“:“那时候还没有飞机呢那时候还没有飞机呢!”!”我说我说:“:“挖地道挖地道,从地下装上火药从地下装上火药,把城堡炸平把城堡炸平像这样几个人在一起讨论、想办法像这样几个人在一起讨论、想办法,就是就是“商量商量”识识 记记 生 生 字 字商商shnshn商店、商场商店、商场指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：何首乌是一种名贵的药材何首乌是一种名贵的药材上下上下艹艹药材药材 药丸药丸 中药中药 yoyo 默读第十二至十四自然段默读第十二至十四自然段提问提问:“:“我我”的办法得到了大家的办法得到了大家的赞赏的赞赏,“,“我们我们”是怎么挖地道是怎么挖地道的的?互 互 动动 课课 堂 堂 我的办法得到了大家的赞赏于是我们趴在沙我的办法得到了大家的赞赏于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖地道。

滩上，从四面八方挖地道挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了齐心协力，全员参与齐心协力，全员参与投入、专注、卖力、锲而不舍投入、专注、卖力、锲而不舍互 互 动动 课课 堂 堂我的方法得到了大家的我的方法得到了大家的赞赏赞赏赞美赏识赞美赏识近义词：近义词：赞同赞同 欣赏欣赏反义词：反义词：嘲讽嘲讽 挖苦挖苦互 互 动动 课课 堂 堂想象想象“我们我们”是怎么挖地道的？是怎么挖地道的？四面八方四面八方 城堡被轰塌了城堡被轰塌了,“,“我们我们”救救出了公主出了公主,勇士们的心情怎样呢勇士们的心情怎样呢?请自由读课文第十四至十九自然请自由读课文第十四至十九自然段段,找出相关的句子找出相关的句子互 互 动动 课课 堂 堂 公主被我们救出来了，救出来了！公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！在这儿，在这儿！兴奋、激动兴奋、激动 大家跟着一起叫喊着，欢呼着大家跟着一起叫喊着，欢呼着纯洁、善良的童心纯洁、善良的童心“我们我们”都沉浸在自己编织的童话都沉浸在自己编织的童话故事中故事中,真的真的,那时候那时候,连连“我我”也忘也忘记了她是记了她是“我我”的妈妈。

的妈妈认认 读读 词词 语语城堡城堡 堡垒堡垒凶狠凶狠 凶恶凶恶攻打攻打 进攻进攻火药火药 炸药炸药赞赏赞赏 赞美赞美合力合力 合作合作讲讲一 一讲讲 在沙滩上在沙滩上,我们垒起我们垒起()()这城堡里这城堡里住着住着()()他抢去了他抢去了()!)!伤心的公主伤心的公主()!()!城堡城堡一个凶狠的魔王一个凶狠的魔王美丽的公主美丽的公主在城堡里哭呢在城堡里哭呢讲讲一 一讲讲城堡成了一座城堡成了一座()()我们挖地道我们挖地道,从地下从地下装上火药装上火药,(),()我大声说我大声说:“:“公主公主()!”)!”魔窟魔窟把城堡轰塌了把城堡轰塌了被我们救出来了被我们救出来了,救出来了救出来了!在这儿在这儿,在这儿在这儿续续 编编 故故 事 事根据根据开头编故事，试着用课后练习第二题的开头编故事，试着用课后练习第二题的词语在一片沙漠里在一片沙漠里,有有从前从前,有一座大山有一座大山指指 导 导 书 书 写 写死死句句合合记记指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：老师在给我们讲解句号的使用方法老师在给我们讲解句号的使用方法半包围半包围勹勹句号句号 句子句子 语句语句 j指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：这项工作需要我们合作才能完成。

这项工作需要我们合作才能完成上下上下人人合作合作 合同合同 合约合约h指指 导 导 书 书 写 写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：我的电脑死机了我的电脑死机了半包围半包围歹歹死机死机 死亡死亡 死心死心 s 飞机飞机 地道地道 火药火药 合力合力 胜利胜利 忘记忘记下课！。