（24人教统编版小学语文）四年级上册第四单元13 精卫填海【课件】.pptx

12,精卫填海,13,司马光,群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活守株待兔,宋人有耕者田中有株兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑新课导入,精卫填海,炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海这三篇课文有什么共同特点？,都是文言文，小古文；短小，语言精练，读起来抑扬顿挫，朗朗上口阅读文言文，你有什么好方法？,自由读课文，要求读准字音，读通句子少女少年年少少将少爷少数很少多少少量,少壮不努力，老大徒伤悲！,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰少,女,少,年年,少,少,将,少,爷,少,数很,少,多,少,少,量,少,壮不努力，老大徒伤悲！,少,小离家老大回，乡音无改鬓毛衰sho,sho,sho,sho,sho,sho,sho,sho,sho,sho,sho,初读课文,溺,n,加一加,氵,弱,溺,“溺”是什么意思？可以组哪些词？,溺：溺水，淹没沉,溺,宠,溺,日 曰,r,yu,“曰”比“日”的字形扁一些除了根据标点形成自然停顿，句子中还有哪些地方可以作适当的停顿？,溺,/,而不返常衔,/,西山,/,之木石，以堙于,/,东海。

理解内容,自由读课文，结合注释与插图，想想课文的意思理解内容,炎帝之少女，名曰女娃炎帝”“少女”分别是谁？“之”“曰”是什么意思？,“炎帝”是传说中上古时期的部落首领，“女娃”是他的小女儿之”的意思是“的”，“曰”的意思是“叫做”说一说这句话的意思炎帝的小女儿，名叫女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海溺”“故”“精卫”“堙”分别是什么意思？,“溺”是溺水、淹没的意思；“故”是因此的意思；“精卫”是神话中鸟的名字；“堙”的意思是填塞你明白这一句话的意思吗？,观察插图，说说精卫鸟在干什么精卫鸟振翅高飞，衔着西山的树枝和石子去填塞东海，想把东海填平想象一下，“常衔西山之木石，以堙于东海这是一幅怎样的情景？,把自己当成精卫，演一演连起来说说课文大意炎帝的小女儿，名叫女娃女娃到东海去游泳，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平想象精卫填海的情景，精卫最让你感动的地方是什么？,常衔西山之木石，以堙于东海常,衔西山之木石，以堙于东海从“常”字中，你能想象到怎样的情景？,发挥想象,当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫,常衔西山之木石，以堙于东海。

当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫,常衔西山之木石，以堙于东海当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫,常衔西山之木石，以堙于东海日复一日，年复一年，精卫在浩瀚无边的大海上飞翔着，她不断地用树枝和石子填塞东海虽然遇到了重重困难，但阻挡不了精卫填海的行为！,说说精卫给你留下了怎样的印象，你想对它说点什么你坚毅而执着，毫不畏惧！,默看注释，思考：你从注释中获得了哪些信息？哪些可以用来帮助自己讲述故事？,尝试把注释变成自己的语言传说中上古时期的部落首领炎帝，他有一个小女儿，叫女娃精卫长得像乌鸦，不过比乌鸦漂亮多了，红色的脚，白色的嘴，头上还有好看的花纹大海是什么样子？大海会变化吗？精卫的动作是怎样的？她飞翔的姿态又是怎样的？,想象一下，女娃不幸被东海吞噬，她会怎么想？精卫把树枝、石子投进东海后，海面有什么变化？,说故事，说后互相评一评：故事的内容讲清楚了吗？,课文中的哪些语句直接写了“精卫填海”？,常,衔,西山之木石，以,堙,于东海其他语句写了什么？,“曰”“游”“溺”“为”介绍女娃,化身精卫,衔木石填海,根据关键词和故事脉络，尝试背诵课文梳理故事,曰 溺 返 衔,yu,n,fn,xin,注意写好右边的“弱”,左中右三个部件所占的位置基本相等，写紧凑。

写得扁一点,指导书写,把神话故事,精卫填海,讲给家长听，再请家长说说精卫给他（她）留下了怎样的印象课后作业,板书设计,精卫填海,游、溺、为、衔、堙,介绍女娃,化身精卫,衔木石填海,坚韧 执着,。