中班主题活动——瓶瓶乐.docx

中班主题活动——瓶瓶乐 活动一：摇摇瓶 活动目标1．辨别声音的异同，增加对不同声音的敏感性2．体验用摇摇瓶伴奏的乐趣活动预备矿泉水瓶、果汁瓶、果奶瓶等人手一只，可在瓶中放回形针、弹珠、黄豆、米粒、沙子等活动过程1．老师带幼儿开火车进活动室，师：今日，老师带你们去个叫"摇摇世界的地方，那里有好多好玩的摇摇瓶摇一摇，听一听，不同的摇摇瓶会发出什么不同的声音2．幼儿玩摇摇瓶，自由探究3．提问：你发觉了什么?是不是每个摇摇瓶发出的声音都一样?有什么不同?你知道为什么吗?(装黄豆的摇摇瓶声音重；装回形针的摇摇瓶声音轻；装沙子的摇摇瓶声音柔柔的；装黄豆多的摇摇瓶声音比装得少的声音重)4．摇摇瓶有那么好听的声音，我们可以用它来干什么呢?5．老师引导幼儿：唱歌时配上摇摇瓶，我们的歌声会更好听老师边唱边示范用摇摇瓶伴奏)6．请幼儿自选一种摇摇瓶(拿发出相同声音摇摇瓶的幼儿坐一组)，选一首熟识的歌曲，用摇摇瓶伴奏老师当指挥，幼儿协作节奏摇瓶子活动延长将摇摇瓶放在区域活动中，用各种材料装饰摇摇瓶 活动二：沙漏 活动目标1．探究沙漏速度与漏口大小、多少及装沙量的关系2．进展比较、观看、推断的力量活动预备1．用各种饮料瓶制作的沙漏，瓶盖上钻有不同的漏洞。

2．细沙、勺、漏斗3．幼儿每人一份记录板、笔活动过程1．师：欢乐的瓶子们(幼儿用身体做瓶子)，我们一起来跳个交友舞吧2．观看沙漏，提问：两只瓶宝宝也交了好伴侣，它们粘在一起，下面的一只瓶宝宝里有沙它们请你们猜一猜，假如把两个瓶宝宝的位置倒换一下，会发生什么状况呢?你们桌上也有这样的瓶子，请你们去试一试，玩一玩3．幼儿操作，提问：沙是从哪里漏下来的，你是怎么知道的?4．作沙漏1)师：老师预备了沙子、勺、空瓶、有洞的盖子，你能制作一个流得更快的沙漏吗?请你把设计的方法记录下来2)请幼儿介绍自己的方法，再听听别人的方法3)幼儿做一做、玩一玩，并把结果记录下来老师观看幼儿是否依据自己的设计进行制作，是否把自制的沙漏和原来的沙漏进行比较提问：你为什么用这种方法，有什么想法?5．沟通结果提问：谁情愿把结果告知大家?你是怎么做的?6．引发新问题：你们有方法制作一个比原来漏得慢一些的沙漏吗?活动延长在活动区连续供应相关材料，幼儿制作漏得慢的沙漏，并与原先的做比较、记录 活动三：可爱的瓶饰 活动目标：1．依据瓶子的形状特征，利用帮助材料进行制作2．鼓舞幼儿独立思索，克服困难，体验胜利的欢乐活动预备各种大小、外形的废旧瓶子及帮助材料，如即时贴、绒线、剪刀等。

活动过程一、出示范例作品，引导幼儿观赏、争论：瓶子还可以用来做什么?二、启发幼儿依据废旧瓶子的形状特征，结合已有阅历大胆制作1．幼儿争论，发表白己的意见2．老师提出操作要求3．幼儿操作，老师巡回指导提示幼儿遇到困难要自己动脑筋想方法解决，解决不了的，可以请同伴和老师帮忙鼓舞幼儿大胆想象，体验独立制造的欢乐三、展现作品，评价结束1．鼓舞幼儿大胆发表自己的见解2．请幼儿讲讲有没有遇到什么困难，怎样解决的。