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《口语交际·续讲故事》教学设计教案教学反思说课(二).doc

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卖家[上传人]：金诺****简谱

文档编号：283543910

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《口语交际·续讲故事》教学设计教案教学反思说课【学习目标】１、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想象力和创造力２、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲故事进行评论３、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣【教学课时】一课时【教学过程】一、激趣导入哇！今天运气真好出示插图）你们看，小兔高高兴兴去散步，走着走着，忽然看见小松鼠急急忙忙向他走来…… 二、小组合作，续编故事１、假如你是小兔和小松鼠，接下来你会干些什么呢？小组互相说一说２、在小组内评出合作得最好的一对搭档３、小组派出代表在班上交流４、集体评议： ⑴哪两个小朋友编的故事好听？ ⑵哪两位小朋友说得好？５、演一演你编的故事： ⑴在小组内先排练 ⑵小组派出代表在班上表演 ⑶评出最佳小演员： ①表情怎样？ ②动作怎样？ ③把故事说清楚了吗？６、动笔画一画：把自己讲的故事画下来三、总结延伸这节课，我们根据一个故事的开头，把下面的故事编出来了，咱们班的小朋友都是续编故事的小能手。

老师相信，你们还有很多不同的关于小松鼠和小兔之间的故事，而且，不光会讲故事，还会画故事今天，就把你画的故事拿回家给爸爸妈妈看，再把编的故事讲给他们听，好吗？。

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