资源勘查工程专业人才培养方案（本科）.docx

资源勘查工程专业人才培养方案（本科）（2019 版）专业代码:081403二、专业名称：资源勘查工程三、学制：四年U!、授予学位：工学学士五、培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具有一定的数学、物理学基础，扎实的化学、地质学和信息科学知识，较系统地掌握自然资源勘查、灾害和环境地质调查的基本理论、基本方法和基本技能，具有一定的创新精神和创业意识，具备较强的工程实践能力，能够在资源勘查、灾害与环境地质调查等领域从事工程设计与施工、技术研发、工程管理等工作的应用型人才（2019版人才培养方案（本科））学生毕业后，经过五年实际工作的锻炼，达到工程师的素质和能力，能够运用现代的地质、环境和灾害调查理论以及先进的技术方法手段，分析、研究并解决资源勘查和灾害、环境地质调查中遇到的复杂工程问题，成为地勘单位、矿山和能源企业、科研机构、高等学校及行业管理部门等单位中的技术骨干本专业培养总目标，可以分解为以下5个具体目标：（1）具有扎实的基础科学知识，掌握系统的资源勘查及环境与灾害地质调查领域的基本理论、方法和技能；（2）具有分析和研究问题的能力，具备在资源、环境、灾害相关工程领域工作的科学思维和创新意识；（3） 能适应独立和团队工作环境，能够在资源、环境、灾害相关工程领域从事调查、评价、科学研究及管理工作，具有较强的实践能力；（4） 具有良好的人文科学素养和职业道德、身心素质和较强的社会责任感；（5）具备沟通与组织管理能力、自主学习和终生学习能力。

六、培养要求（毕业要求）：根据资源勘查工程专业的培养目标，结合中国工程教育认证通用标准中所列的12项基本要求要求，我专业制定了明确、公开、可衡量的12条毕业要求根据毕业要求制定的有关文件和规定，结合毕业生跟踪反馈情况，学院不定期召集行业专家、专业教师课程课程号课程名称学分学时学时分配开课学分考核模块授课实践学期要求150058地震地质学232248三秋考试150126遥感地质学3483810三秋考试150168工程测量232266三春考查150172工程地质学232284三秋考查150758地质灾害调查与评价2322210三秋考查150759水文地质学基础2322012三春考查151107土壤地质学232320三春考试跨专业选修课学生可根据自身发展需求，选修本专业以外全校任一专业开设的专业必修课、选修课8二秋■四春1考查公共选修课按照学校公选课程库选修外语类、人文社科类、经济管理类、理工科技类、艺术体育类课程考查第课堂第二课堂（附第二课堂教育实施方案） —6^一秋-四春6考查模块A （创业课组）450030大学生创业基础116160考试450032创业人生116160*考试创新创业课450035创业基础116160考试450036大学生创业导论116160考试小计4646402模块B （创新课组）450031创业创新领导力116160考试450033大学生创新基础116160考试450034品类创新116160考试450037创新中国116160*考试小计464640美450038中华诗词之美0.5880—W考试学450039美的历程：美学导论0.58800.5考试教450040美学原理0.5880.春考试育450041聆听心声：音乐审美心理分析0.5880考试劳450042突发事件及自救互救0.5880考试动450043生命安全与救援0.58800.5考试教450044商业计划书制作与演示0.5880一春考试育450045人人爱设计0.5880考试集中250001毕业设计（论文）142240224四春考查实践250002军事技能训练180080一秋28考查模块250013野外地质认识实习10040一夏考查课程模块课程号课程名称学分学时学时分配开课学期学分要求考核授课实践250014野外地质教学实习400160二夏考查250016资源勘查工程生产实习800320三夏考查十三、教学年历\周次学'学期\1234567891011121314151617,181920—•秋季★★▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△春季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△夏季O*秋季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲/▲▲▲△春季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△夏季0000—*秋季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△春季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△夏季◎◎◎◎◎◎◎◎四秋季▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△△春季◊△符号说明及教学周数统计：★入学教育与军事技能训练：2周▲课内教学T 112周］ 1、△考试：15周O认识实习：1周O专业实习：4周◎生产实习：8周•毕业设计（论文）和毕业实习：14周◊毕业教育：1周共计：157周十四、第二课堂实施方案!1!参见《第二课堂实施方案》。

十五、质量保障体系为了保证人才培养方案（本科）的高质量、高标准的实施，我校教务处牵头制定了完善的培养质量保障体系，具体内容见《人才培养质量保障工作实施方案》等人员进行讨论、修订，来制定和规范毕业要求及其指标点的内容本专业毕业要求分为12条：(1) 掌握解决资源勘查、灾害及环境地质调查中复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识；(2) 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析资源勘查与环境、灾害地质调查过程中的复杂工程问题，以获得有效结论；(3) 针对资源勘查和环境、灾害地质调查中的复杂工程问题，能够设计相应的解决方案，且方案可行并具有一定的创新性，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响； < )(4) 针对资源勘查和环境、灾害地质调查中复杂工程问题，能够基于科学原理与科学方法对其进行研究，包括设计实验，数据采集、处理与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论；(5) 针对资源勘查和环境、灾害地质调查中复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂资源勘查工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限/(6) 能够基于资源勘查工程相关知识进行合理分析，评价资源勘查和环境、灾害地质调查工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

/ y\k(7) 掌握环境保护和可持续发展等方面的知识，能够理解和评价针对资源勘查复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响8) 具有较强的人文社会科学素养和较强的社会责任感，能够在资源勘查工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任'(9)具有较好的团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色10) 针对资源勘查和环境、灾害地质调查中复杂工程问题，能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具有一定的国际视野，掌握一门外语，并具备听、说、读、写、译和开展国际交流和沟通的基本能力11) 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用12) 具有自主学习和终生学习的意识，有不断学习和适应发展的能力专业毕业要求涵盖了通用标准12项毕业要求，专业毕业要求通过理论、实践教学和时事教育、学术讲座、野外地质实习和实践训练等课外活动实现表1毕业要求对培养目标的支撑\^培养目标毕业要求、\目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求1VV毕业要求24毕业要求3V毕业要求4毕业要求5VV毕业要求6V毕业要求7V毕业要求8V毕业要求9「°7毕业要求10毕业要求11VV毕业要求12VV七、 主干学科：地质资源与地质工程八、 专业核心课程：1. 构造地质学：本课程为地质学专业基础课。

该课程以构造分析作为研究地壳或岩石圈构造的方法论，主要研究中、小型尺度的基本构造特征、分类和观测方法，介绍褶皱、断层、节理、叶理和线理构造成因机制的基本理论及现代构造地质学的研究方法和思路通过实验课的学习，培。