国培信息技术简报第二期.doc

国培2012信息技术简报第二期———————————————————————————————— 作者：———————————————————————————————— 日期： 2 ★ 影子学校 ★ 班级报道 ★ 心情随笔 ★ 研修花絮主编：何纯 编辑：宋琴 孔祥彬 金哲 余广匆忙间，追赶时间的身影已在影子学校停留、穿梭两周带教导师深厚的教学功底和认真的工作态度让我钦佩，影子学员们谦虚好学的劲头让我感动蓦然回首，内心感到的是一份充实、一种激动这股化“影”为“形”的力量，正来自于国培和影子学校，它让我增长了日后努力工作的力量，求得了提高教学水平的真知 “莫道君行早更有早行人”，我时刻提醒着自己要时时努力，感谢着带教导师的指点，感谢学员们的热情帮助，激励自己在人生的道路上更上一层楼——何纯安庆市第二中学位于钟灵毓秀的名胜之地安庆市百花亭，占地近百亩，风景秀丽2007年合并安庆六中成为新安庆二中，原二中校区称为北校区（高中部），原六中校区称为南校区（初中部）。

安庆四中坐落于历史文化名城安庆西南隅，创办于1903年，当时的校名为“凤鸣中学堂”，历史悠久，底蕴深厚，是我省最早创办的初级中学之一2002年，按市政府统一部署，与原市十三中合并，分南北两区办学安庆四中校园环境优美，育人氛围浓郁，教学管理严谨，办学特色鲜明安庆石化一中座落在安庆石化总厂风景秀丽的水上公园及安庆市西小湖风景区附近，创建于1977年5月，1989年8月迁入现址，1993年11月更为现名，1996年被授予“安庆市示范中学”称号，2002年8月原石化一中、二中两所中学合并重组，学校分东、西两个校区不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标 ——易卜生独创性——并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是书籍的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正独创头脑 ——尼采 V与国培同行，让影子发光2012年10月15日，“国培计划”进入了培训第二阶段，到影子学校观摩交流上午，第一组的12名学员们来到了影子学校安庆二中安庆二中亮丽、轻松、严谨的校园环境让我们感受到了创新、智慧、团结的人文精神。

在简单的欢迎会后，指导老师带领我们参观了二中的两个机房，并给我们之后的研训学习安排的丰富多样的教学教研活动下午我们开始深入实际课堂，分别观摩了罗老师的《创作图像作品》和唐老师的《认识键盘》课堂教学活动，并进行课堂观摩后的研讨活动，与班上的各位优秀教师一起进行交流两位老师对课程精心的设计，同学们在活动中积极的参与，赢得了大家的赞赏在交流中，二中老师高度的责任心、超强的凝聚力、勇于创新的精神值得我们学习通过今天的观摩学习，使我们学员从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都将得到了很大的提高宋琴供稿2012年10月17日沐浴课改春风 探寻教育真谛2012年10月15日，我们初中信息技术2012班第一阶段“影子教师”跟班实践研修活动，分别在实践基地安庆四中、安庆二中、石化一中拉开序幕实践基地的学校为我们国培学员准备了良好且有序的学习环境 10月17日，国培班第三小组的六位学员在石化初中参加了首次教研活动，指导教师韩凌老师为我们上了第一堂观摩课——《了解计算机的硬件组成》韩老师在多媒体教室向我们展示了他青春且娴熟的教学风格，他生动直观的课堂导入让人难忘，简练多彩的课件引导让课堂步步紧凑，沉稳而平近的语态让课堂教学有效进行。

参加学习的学员一致赞同，如沐春风之后组织了简单而实际的课后研讨，学员们纷纷参与发言，探寻课改真谛 在安庆石化一中，国培学员将观赏到学校校园景致，体味校园文化将进一步深入课堂，现场观摩体验，参与备课和教研活动和指导老师一起共同学习、释疑解惑在这里将有一个丰厚的收获！孔祥彬供稿2012年10月19日走进影子学校，开展研修学习2012年10月16日，安庆师范学院国培2012初中信息技术班的第二组的12名学员来到影子学校安庆四中开始为期两周的研修学习安庆四中信息技术组教师朱晓红、范江文、丁贤友和王青松热情地接待了我们，并将我们进行分配，指定了跟岗教师指导学员们在安庆四中观摩了朱晓红、范江文、丁贤友和王青松四位教师的课领略到安庆四中信息技术组四位老师凭借着扎实的基本功，先进的教学理念和丰富的教学手段的精彩展示课，特别是朱晓红和丁贤友老师在对教材处理上更是惊奇不断使我们深深体会到：一节课的成败与否，不在于课件画面有多么的花哨，讲解有多么的委婉，活动有多么的热闹，关键在于学生对知识的理解、掌握与否，能力发展与否；让学生喜欢信息技术课，让学生的求知欲望不断增强，就是一节好课！ 两周来，我们不仅与四位指导教师进行了诸如信息技术课程新标准、教材等方面的交流、探讨，还观摩学习了多节平时的课堂教学，为我们提供了更为直观的观摩学习平台。

此次观摩学习中，所有参与的教师都认真学习教学艺术、教学策略及严谨务实的工作态度、敢为人先的创新精神第一阶段研修结束时，全体学员教师一致表示要以此次安庆四中之行为契机，立足今后自身工作岗位，积极改进自身的教学模式，探求有效地教学手段，努力提升教育教学质量金哲供稿2012年10月24日影子学校研修感悟作者：余广匆忙间，追赶时间的身影已经在影子学校——安庆二中停留、穿梭了两周蓦然回首，内心感到的是一种充实，一种激动来到安庆二中学习的第一天，我内心是很震撼的我震撼于学校一流的教学设备，震撼于学校先进的教学理念，震撼于学生出色的文明程度，震撼于和谐的育人环境安庆二中是一所百年老校，百余年的办学历史，几代园丁的开拓耕耘，成就了她厚重的人文底蕴和闻名遐迩的办学声誉在跟随指导老师的学习中，我真正体会到了高效课堂的含义老师们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，让我对教学有更新、更先进的认识影子老师的教育教学方法和生动的课堂组织形式，以及影子学校学习管理方法，我都精心收藏我们每个学员听了指导老师精心准备的讲课，然后与指导老师一起交流、研讨在互动中我们体会到了差异的存在同时也体会到了我们在实践教改上存在的差距和理念上落后。

在这次研修期间，我们每个学员都上了一节汇报课，我们学员和指导老师进行同课异构上完课指导老师和学员们趁热打铁马上议课，给我们互相交流的机会这种学习方式是最直接的，也最容易被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的反思自己的课堂，在课堂上我注重了尊重学生，以学生为主体，做到了语言简洁干净，提问有效通过上课我还学习了同组年轻学员的机警和活力，学习了他们调动学生的本领在以后的教学中，还需多多学习、时时反思，只有不断学习思考总结，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己的才能，不断进步从影子学校回来后，我们小组坐到一起，共同讨论影子学习的心得，共同讨论课的上法，交换自己的想法，我们将这段时间的感悟内化为自己的教学理念，回校后将更好实践，让我们的教学培养出来的学生不再是解题的机器而是能动、能积极思考、终身学习的人2012年10月25日 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist。