高中政治 哲学第五课《把握思维的奥秘》复习课件 新人教必修4（通用）.ppt

第五课复习 把握思维的奥秘,考点1：意识的起源 考点2：意识的生理基础 考点3：意识的内容与形式 考点4：意识能动性的特点 考点5：意识能动性的表现 考点6：一切从实际出发，实事求是,考点 扫描,重点 把握,1、物质和意识的辩证关系原理 2、规律客观性与主观能动性的辩证关系原理 3、坚持一切从实际出发，实事求是,物质决定意识原理,意识的能动作用原理,考点1：意识的起源、生理基础及内容和形式,1、意识的起源：是物质世界长期发展的产物 意识是自然界长期发展的产物 意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物 2、意识的生理基础是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官 意识是人脑特有的机能人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能 3、意识的内容和形式是对客观存在的主观反映 意识的形式是主观的，但意识的内容是客观的不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果因此，意识是客观存在的主观映象,考点1：意识的起源、生理基础及内容和形式,4、小结： 物质决定意识原理 【原理内容】：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。

【方法论】：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，使主观符合客观,08江苏）江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神如张家港精神、昆山精神、华西精神等江芬人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展这体现了 文化影响人们的思维方式 先进文化源于社会实践 意识具有能动作用 实践是检验真理的标准 A B C D,C,考点2：意识的能动作用,1、意识能动性的特点： （1）意识活动具有目的性和计划性 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 2、意识能动作用的表现： （1）人能够能动地认识世界：人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物 （2）人能够能动地改造世界：意识对物质具有反作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展； （3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志,考点2：意识的能动作用,意识的能动作用原理： 【原理内容】： 意识具有能动作用人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；正确的意识对事物的发展起推动作用，错误的意识则阻碍事物的发展。

有时要强调：高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志.） 【方法论】： 我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的思想意识,意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约 物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的 只有正确的意识才能促进客观事物的发展，而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展,友情提示,物质与意识辩证关系原理 【原理内容】 （1）物质决定意识，意识是物质的反映 （2）意识对物质具有能动作用正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用 【方法论】这一原理要求我们： （1）坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观 （2）我们重视意识的作用，重视精神的力量树立正确的意识，克服错误的意识规律客观性和主观能动性辩证关系原理 【原理内容】：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识规律、利用规律，造福于人类。

简而言之：发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件；尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础 【方法论】：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来 【反对】：既要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误,09海南）20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明 意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化 意识因其创造性，而具有直接现实性 意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A B. C. D.,C,09江苏)“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也郑板桥的这句话蕴含的道理是 A意识活动具有主动创造性 B意识活动具有客观实在性 C意识活动具有生动形象性 D意识活动具有主观随意性,A,考点3：一切从实际出发，实事求是,1、是什么？ 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

2、为什么？ 哲学原理依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性 意义：坚持一切从实际出发，是我们做好好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据,考点3：一切从实际出发，实事求是,3、怎么办？ 要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据 要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 反对夸大意识能动能动的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想,例题今年是改革开放30周年某校高三学生小明参加了以“回首家乡三十年”为主题的探究性学习小组活动，收集了以下资料，请你参与下列探究活动 材料: 小明的爷爷曾经多年担任村党支部书记，亲历了带领村民致富的艰难历程他回忆说，家乡的变化真不容易啊！俺村自然条件并不差，有着3112亩耕地、983亩鱼塘和3480人口过去由于经营单一，思想保守，俺村成了出名的“贫穷村”。

在党的改革开放政策的指引下，村党支部和村委会一班人针对这一情况认真研究对策，制定并实施了“一果五金扩鱼塘”的致富方案，开发了一个300多亩的果场种植沙糖桔；引进了小五金加工企业；扩大了鱼塘面积，并大胆地将经营项目发包给村民经营，当年就取得了很好的经济效益在此基础上，村党支部和村委会一班人不断解放思想，每年都有新举措，不仅增加了农民收入，也壮大了集体经济，使得俺村一跃成为本地有名的富裕村 小明爷爷的这段话体现了辩证唯物论的哪些道理？（10分,小明爷爷的这段话体现了辩证唯物论的哪些道理？（10分） 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发、实事求是该村党支部和村委会根据本村当时的实际，制定发展战略，从而促进了经济发展3分） 意识具有能动作用，要求我们不断解放思想，该村党支部和村委会创新思路求发展，正体现了解放思想的要求3分） 在实际工作中，既要尊重客观规律，又要充分发挥人的主观能动性，必须坚持实事求是与解放思想的统一4分,2008年年初，受大气环流异常及“拉尼娜事件”等影响，我国南方诸省遭受了罕见的低温、雨雪、冰冻灾害湖南某市政府在灾情发生后，紧紧围绕“保交通、保供电、保民生”的总体要求，奋起抗灾。

交通、公安、通信等部门迅速启动了紧急预案，政府有关部门组织调运大量的药品、食品和其他生活用品，解决受灾群众的实际困难市政府领导多次亲临抗灾第一线看望慰问广大干部群众，主要负责同志和各级部门领导干部深入一线，靠前指挥广大干群团结一致，最终赢得了抗击雪灾的胜利 面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天请运用生活与哲学的有关知识对此作简要评析12分,面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天请运用生活与哲学的有关知识对此作简要评析12分,参考答案： 辩证唯物主义认为，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭本次罕见的灾害是自然规律作用的必然结果，因此“天灾不由人”有其合理性但人们在处理人与自然的关系时，如果尊重客观规律，按规律办事，也能在一定程度上减少或避免自然灾害的发生6分） 规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力人们能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福因此“抗灾不由天”是有一定道理的但在抗灾过程中我们必须尊重客观规律，按规律办事。