三年级数学上《估算(一)》.ppt

一、复习一、复习1、说说下列各数的近似、说说下列各数的近似数数395 289 698 702 611 806 801 9972、口算、口算200+500= 800-600= 700+100= 1000-500= 二、小组合作，二、小组合作，探究新知探究新知巨幕影院有441个座位一到三年级来了221人，四到六年级来了239人1、观察情景、观察情景回答问题回答问题巨幕影院巨幕影院看到这个问题，你能从中发现看到这个问题，你能从中发现什么数学信息？什么数学信息？巨幕影院有巨幕影院有441个座位，个座位，一到三年级来了一到三年级来了221人，人，四到六年级来了四到六年级来了239人，人，六个年级的学生同时看六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗巨幕电影坐得下吗先自己想办法，再和组内的同学进行先自己想办法，再和组内的同学进行交流汇报交流汇报（（1））221+239=460（人），（人）， 441 ＜＜ 460，所以巨幕影院坐不下。

所以巨幕影院坐不下2））221 ≈200,239 ≈200, 200+200=400（人），（人）， 400 ＜＜ 441所以巨幕影院能坐下，所以巨幕影院能坐下，（（3））221 ≈220,239 ≈240, 220+240=460（人），（人）， 441 ＜＜ 460所以巨幕影院能坐不下，所以巨幕影院能坐不下，好好想一想，哪一种方法能解决这个问题，你好好想一想，哪一种方法能解决这个问题，你更喜欢哪一种方法？更喜欢哪一种方法？第一种和第三种方法都能解决问题，而第第一种和第三种方法都能解决问题，而第三种取得都是几百几十的数，计算起来更三种取得都是几百几十的数，计算起来更简便第二种方法虽然好算，但是第二种方法虽然好算，但是221 ＞＞200,239 ＞＞200,221+239 ＞＞400，，这个结果还是不能确定是否大于这个结果还是不能确定是否大于441，结果，结果误差太大，不能解决这个问题误差太大，不能解决这个问题注意：ß估算要用到前面学过的估算要用到前面学过的““近似数近似数””的的知识ß解决同一个问题可以有不同的方法只解决同一个问题可以有不同的方法只要合理都可以采用。

要合理都可以采用ß需要注意的估算的策略不同结果也会需要注意的估算的策略不同结果也会略有差异略有差异（（3））221 ≈220,239 ≈240, 220+240=460（人），（人）， 441 ＜＜ 460所以巨幕影院能坐不下所以巨幕影院能坐不下再看看这个问题的解题过程，看看有再看看这个问题的解题过程，看看有什么需要我们注意的：什么需要我们注意的：ß估算时要写估算时要写≈≈；精确计算时要写；精确计算时要写= =ß要找对近似数要找对近似数ß同一个数可能有不同的近似数同一个数可能有不同的近似数解题注意：解题注意：估算的方法：ß小组讨论在进行三位数加减法估算是，应该怎么做？ß先找到两个数的整百或几百几十的近似数；ß再用口算算出它们的和或者差；ß得到原题的估算结果在不需要精确的计算结果时，可以用估算确定结果的大致范围，也可以通过估算检验计算结果是否合理回到题目中三、知识巩固，强化练习如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有196名和名和226名团员，这两个旅名团员，这两个旅行团同时看巨幕影院坐得下吗？行团同时看巨幕影院坐得下吗？196 ≈200,226 ≈230,200+230=430（人），（人），196+226一定小于一定小于 441，坐得下，坐得下答：这两个旅行团同时看巨幕影院坐得答：这两个旅行团同时看巨幕影院坐得下。

下练习二：ß请你用估算的方法确定下列各题计算是否合理，说说你是如何确定的ß203+320=623（ ） 396-102=214（ ） ß962+ 57=800（ ） 566+134=600（ ） ß602-400=132（ ） 512-498=114（ ）练习三：ß妈妈在超市买了一袋面粉用去123元，一桶豆油用去56元，两种商品大约要用多少钱？ß妈妈准备150元钱够吗？ß还差多少钱？课堂小结：ß先找到两个数的整百或几百几十的近似数；ß再用口算算出它们的和或者差；ß得到原题的估算结果在不需要精确的计算结果时，可以用估算确定结果的大致范围，也可以通过估算检验计算结果是否合理估算的方法：估算的方法：谢谢大家谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！。