八年级上第三单元导学案（学生用）.doc
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南关学校 2014—2015 学年度八年级英语（上）导学案第三单元1Unit 3 I’m more outing than my sister.Period One (Section A 1a—1c)主备人： 李红梅 审核人： 刘环【学习目标】1.能够熟记并正确使用下列单词：outgoing, better, loudly, quietly hard-working，both…and2.能够理解并应用形容词变比较级的规则3.学会比较人物外貌、特征 4.学会使用比较级来做比较重点难点】1.能够理解并应用形容词比较级的变化规则 2.学会使用比较级来做比较导学过程】一、课前预习写出下列词的反义词big__________ beautiful________ short__________ easy_________white_________ happy________ good_________ cool__________expensive_______ old_______ heavy________ hot ___________二、自主学习、合作探究（一）自主学习 1.完成 1a，并且大声朗读单词。
2.听录音，完成 1b，讲解形容词与副词的比较等级3.练习对话：That’s Tara, isn’t it? No, it isn’t. It’s Tina. Tina is taller than Tara. And she also sings more loudly than Tara.（二）合作探究语法要点讲解形容词比较级的变化规则及运用1．变化规则：①单音节词在结尾加 例如：tall-- ②以 结尾的词，先把 ，再加 er. 例如：funny- ③重读闭音节词以一个辅音字母结尾的，应 ，再加 er. 例如 thin- ④部分双音节词和多音节词，在其前加 例如： athletic- ⑤特殊变化：___________________________________________________2.That’s Tara ,isn’t it?那是塔拉，不是吗？该句为反义疑问句反义疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句，征询肯定或否定的意见，或者希望陈述句所说的得到证实。
反义疑问句的结构如下：(1)肯定的陈述句+ 否定的简短问句Jim likes listening to music , ? Yes, he does.Lucy is good at swimming, ? No ,she isn’t. (2)否定的陈述句+ 肯定的简短问句Li Lei didn’t go to school yesterday, ? Yes, he did.南关学校 2014—2015 学年度八年级英语（上）导学案第三单元2He isn’t a student, ? No, he isn’t.三、达标检测（一）句型转换1.Tina sings more loudly than Tara(改为一般疑问句) ___________________________ 2.Tina is taller than Tara.(变同义句) ______________________________3.I work hard . Tina works hard, too.(合并为一句) ._______________________________.4. Tom is thin . Jim is thinner .(合并为一句)Tom is ____________ ____________Jim . Jim is ____________ ____________ Tom .5. This computer is newer than that one .(同义句)That computer is ____________ ____________ this one .6. Tom is twelve years old . Jim is fourteen years old .(合并为一句)Tom is ____________ ____________ Jim .7. My cousin is calmer than his .(同义句) His cousin is ______ than _______ .8. Tom is healthier than Jim . (划线部分提问) _______ is healthier , Tom _______ Jim ?（二）选择题（ ）1. He is ______ enough to carry the heavy box. A. stronger B. much stronger C. strong D. the strongest （ ）2.The box is _____ heavy for the girl____carry. A. too，to B. to，too C. so，that D. no，to （ ） 3.Do you have ____ to tell us？ A. something new B .new something C. anything new D. new anything （ ）4.—Do you think the fish tastes______？—She cooked it____，I think. A good，good B well，good C well ，well D good，well （ ）5.I work as ______as my sister, so we both get good grades.A. harder B. hardest C. hard D. hardlyPeriod Two (Section A 2a----- 2d)主备人：李红梅 审核人： 刘环 【学习目标】1.熟悉形容词和副词比较级的规则变法。
2.识记描述人外貌、性格的词组3.通过使用比较级来丰富听和说的能力重点难点】1.熟悉形容词和副词比较级的规则变法 2.通过使用比较级来丰富听和说的能力导学过程】一、课前预习（一）写出下列词的比较级和最高级1.funny_________,___________ 2.friendly__________,_________3.outgoing_________,__________4.high ______,________5.fast ___________,___________6.hard-working _________,________南关学校 2014—2015 学年度八年级英语（上）导学案第三单元37.smart ___________,_________8.lazy_______,________9.hard ____________,_________10.early _______,________（二）写出下列短语跑得快 跳得高 工作努力 起床早 更外向 与……一样 歌唱比赛 比……更好 最重要 新东西 二、自主学习、合作探究（一）自主学习1.听录音，完成 2a，并且归纳比较级的构成。
2.听录音，完成 2b3.学习 2c，比较 Tom 和 Sam 的异同 4.阅读 2d，并在比较级下划线 5.听录音，学生跟读 6.小组合作，对话练习二）合作探究1.Tara works as hard as Tina.as …as 中间用形容词和副词的原级eg: as hard asas …as 的否定句为 not as…as…，在 not as…as… 结构中，第一个 as 可以换成 so 即：not so…as… eg: He didn’t come as\so early as Wang Lin.他来得不如王林早 2.形容词比较级的用法：①.“A+V.+ 比较级+ than + B”表示“A 比 B……”eg:吉姆比凯特高 ②.“比较级+and+比较级”表示“越来越……eg:他越来越高了 ③.“the+比较级，the+比较级”表示“越……，就越……”eg:越多越好。
④.“特殊疑问词+V.+比较级，A or B?”eg:哪一个更大，蓝球还是红球？ 【注意】比较级前常用 much, even, still, a little, a bit, far, any 等词修饰3.比较级最高级的不规则变化：原级 比较级 最高级good（好的）well（健康的） better bestbad（坏的）ill（有病的） worse worstold（老的） older/elder oldest/eldestmuch/many（多的） more mostlittle（少的） less least南关学校 2014—2015 学年度八年级英语（上）导学案第三单元4far（远的） farther/further farthest/furthest三、达标检测(一)用所给词的适当形式填空1.My bike is ___________(new),but hers is __________(new) than mine.2.Miss Gao isn’t as ______(fat) as Miss Green.3.Who is ___________(heavy), LiuLi or LiuYing?---Liu Ying is __________(thin) than Liu Li.4.My English teacher is much______(fun) than my math teacher。
