7.1《促进民族团结》.doc

7.1《促进民族团结》【学情依据】九年级的学生，处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期从知识层面看，通过之前的学习，学生已经掌握了较多有关我国国情的知识，有了较为扎实的知识基础从个人能力看，学生具备了一定的合作探究、辩证分析能力根据之前学习的知识与生活的见闻，学生对本课内容有一定的了解，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族有着不同的生活习惯和习俗但是学生对民族政策的认识不深入，中华民族共同体意识相对较弱，对于在新时代如何促进民族团结思考不深，还没有对民族问题形成深入理性客观的认识本框内容的学习十分必要教学目标】1.了解我国民族分布的特点，我国处理民族关系的基本原则和制度，发展社会主义新型民族关系，维护民族团结的基本知识；2.增强爱国之情，树立中华民族共同体意识，懂得维护民族团结和国家统一是每个人义不容辞的责任，自觉承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命；3.增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结；4.通过本课的学习提高学生分析问题、解决问题的能力，正确处理民族关系教学重难点】增强爱国之情，树立中华民族共同体意识教学策略】情感体验教学策略：一案到底，让学生在实证数据中了解我国少数民族的发展，感受各民族人民长期和谐相处和感受民族团结的重要性，树立中华民族共同体意识。

探究--发现”教学策略：在课前独立完成导学案的基础上，课前小组内小组间完成简单交流，课堂上分12个小组讨论3个话题学生通过小组合作，调用生活经验，使学生自主生成所需知识，提高合作、表达、总结、分享的能力联系生活教学策略：通过模拟场景，引导学生将维护民族团结的措施落实在自己的日常的、细微的行动中，树立维护民族团结的意识教学准备】教师设计导学案，提前发放，把班级分成6个小组，确定组长；学生预习教材，完成导学案，查找相关资料教学环节教的活动学的活动评的活动设计意图【一】新课导入v 播放视频导入新课老师：每一年都有不少西藏的同学去往全国各地的西藏班进行学习也有不少的工作者进入西藏，进行对口支援，他们在用自己的实际行动来促进民族团结，维护祖国的繁荣稳定西藏在各方的扶持和西藏人民的共同努力下，换了新颜，我们今天一起走进西藏，了解我国的民族政策观看视频了解认识援藏工作针对学生观看态度、结论提炼情况，提出表扬引起兴趣快速入境【二】一案到底深度学习引导得出结论：内地西藏班的开办，对加速西藏人才培养、促进民族交流和团结、推动西藏经济社会发展发挥了积极作用数据看西藏 环节1：小组讨论、组长汇总（讨论时间7分钟）（全班分12小组，1.3.7.11问题1,2.6.8.9问题2,4.5.10.12问题3）问题1：结合材料，说说国家为什么要帮助西藏地区发展经济和文化？ 问题2：结合材料，说说我国为加快西藏自治区发展的作出了哪些努力？（提示：经济、民生、政治、文化、教育等方面）问题3：现在广州市的内地西藏班实行混班混宿的管理，假如在高中时，与一名西藏的同学成为舍友，你应该注意些什么？环节2：问1组长汇报师：板书呈现我国的民族政策引导得出结论：我国是统一的多民族国家，国家要富强、民族要振兴、人民要幸福，需要各族人民同呼吸、共命运。

环节3：问2组长汇报师：提问引导，结合板书呈现我国为加快西藏自治区发展的作出的努力环节4：问3组长汇报师：板书呈现与少数民族相处的注意要点①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；②自觉履行维护民族团结的义务；③积极宣传国家的民族政策，提高人们的民族团结意识；④与各民族同学团结友爱、互帮互助，以实际行动维护民族团结；⑤积极同破坏民族团结、分裂民族的行为作斗争……少数民族人民依靠自己的力量发展师板书：各族人民的努力 公民要承担相应的责任共同发展、共同富裕、共同繁荣（共享发展成果）最终 共圆中国梦引导得出结论：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务环节5：歌曲升华师：歌曲《爱我中华》课堂结束分组讨论白板展示成果分享 由点到面由面到网政策认同增强使命材料提炼由点到面认识政策正向推理理性探究得出结论老师巡视，关注学生参与度，表扬热烈讨论的小组，督促讨论懈怠的小组红笔划出汇报小组白板上的有用信息，板书呈现，汇报结束后全班掌声鼓励汇报环节：同上深度学习中观察学生的生活经验和理性思维，针对性表扬通过小组合作探究， 培养学生合作探精神，实现目标4通过分析材料。

运用学生已有的知识和生活经验，让学生理解促进民族团结的重要性，认同国家的民族政策，树立民族共同体的意识，实现目标1通过分析西藏经济、民生、政治、文化、教育等方面的发展，感受社会主义制度的优越性，激发学生的爱国情感增强制度自信，实现目标2通过模拟场景，引导学生将维护民族团结的措施落实在自己的日常的、细微的行动中，树立维护民族团结的意识，实现目标3回归起点，畅想未来【三】板书设计 中华民族一家亲①少数民族人民依靠 ①民族政策 自己的力量发展 各族人民的努力+国家的努力 ②公民要承担相应的责任 ②三个发展 共同发展、共同富裕、共同繁荣（共享发展成果） 最终 共圆中国梦直观明了逻辑清晰重点突出难点突破。