2017新版部编本二年级上册语文识字2《树之歌》教学课件7.ppt

2017新版部编本二年级上册语文,识字2《树之歌》,杨树高，,《树木》,检查生字,梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 疆 银 杉 化 桂,读一读 记一记,泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果,,,杨,,,桐,,,松,,,棉,,,化,,,壮,,,枫,,,杉,,,桂,,,杨,理解句子：,1.十年树木，百年树人句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人这样人类才能永续繁衍、生生不息2.树高百尺，叶落归根意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土 3.树无根不长，人无志不立意思是：就是人要立志，没有志向的人是不会成功的快乐阅读,杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆⒈儿歌讲了几种树木，用“—”画出⒉“梧桐树叶像手掌”，用“手掌”比喻梧桐的（ ）？“松柏四季披绿装” ，用“绿装”来比喻松柏的（ ）？,树叶,树叶,,我会背，我会填,杨树（ ），榕树（ ），梧桐树叶像（ ）。

枫树秋天叶儿（ ），松柏（ ）披绿（ ）木棉喜暖在（ ），桦树耐寒守（ ）疆我当书法“鉴赏家”】,【我当小小“一字师”】,现在，请每个小组里写字得到三颗星的同学，指出小组同伴的不足之处，可以用上红笔，帮他把字改漂亮一些林、森、休、沐、困、闲、柳、树……,,,【生活角度来看“木”】,大路通罗马条条,“条”的本义，是细长的树枝，后来也作为量词条、杂、茶、寨……,条,智永,颜真卿 颜体,欧阳询 欧体,颜真卿,苏轼,赵孟頫,文征明,王羲之,。