湖南省2013届高三第三次教育质量检测语文试题.doc

1湖南省衡阳八中2013 届高三第三次教育质量检测语 文 试 题本试卷共 7 道大题，23 小题，考试时间为 150 分钟，满分 150 分一、语言文字运用（18 分，每小题 3 分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是 （ ）A．签署 眼睑 收敛 水光潋滟 B．泡桐 炮烙 鲍鱼 越俎代庖C．炭疽 狙击 崩殂 含英咀华 D．忏悔 纤夫 蹁跹 纤细无遗 2．下列选项中，没有错别字的一项是 （ ）A．交警部门提示：两节期间，交通繁忙，骑摩托车和电动车出行的市民一定要带好安全帽 B．我们要用我们的作品告诉那些虚伪的政治家们，所谓的国家利益仅管很重要，但并不是 至高无上的，真正至高无上的是人类的长远利益 C．为谋相位向保守派献媚，日本最大在野党自民党党首安倍晋三 17 日下午参拜了供奉着 14名二战甲级战犯牌位的靖国神社。

此举引发了亚洲的愤怒和国际社会的担忧 D．有的人闻过则喜，久而久之，自有长进；有的人却闻过饰非，讳疾忌医，长此以往，退路自断 3．下列加点词语运用正确的一项是 （ ） A．特殊的想象天赋成全了莫言，使他在从取材炼意乃至细节描写诸方面都获得了高度自由，在创作的“自由王国” 里如鱼得水，几近达到了呼风唤雨、撒豆成兵、点石成金的境界 B．很多同学总是认为，平时因为时间关系，马虎点没关系，考试时认真就可以了因而对卷面不以为然殊不知，一个良好的习惯的养成绝不是一朝一夕的功夫 C．在久居大陆的人的眼里，大海的一吟一荡都是诗可从小在海边长大的人，早已司空见惯了归帆片片，鸥影点点 D．当今传媒界，炒作成风，虚假成灾。

在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节，犹如一束亮光，石破天惊，令人耳目一新 4．下列句子没有语病的一项是 （ ） A．如果一味的升级南海问题并付诸于武力，提出的关注民生、提高人民生活水平等一系列大政方针就无法落实 B．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力 C．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，他在接受记者采访时质问记者：“你是准备替党说话还是替老百姓说话？”此语甫出，引起了网民的争议如潮 D．刚刚发布的《中国高考状元调查报告 》，从 1977 年到 2006 年的 30 年间，中国的省市县高考状元中，没有发现一个在做学问、经商、从政等方面拔尖的人才。

5．下列句子表述得体的一项是 （ ） A．我这纯粹是一孔之见，还望各位行家，班门弄斧，不吝赐教 B．经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好 C．虽然我是这个团队中最年轻的，但是我有激情、有智慧，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的夸奖 D．这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了 26．下列五句话，填入横线处排序正确的一项是（ ） 群山无一主，乱云愁归处 ①其实这只是我的错觉。

②即使错了，乱一点又何妨呢？ ③连云都找不到自己的宿主，可见那些山实在是乱得糊涂 ④一座山长在那里，那是造物主精心安排的，想必不会错 ⑤就像我的书房，“书似青山常乱叠”，乱自有乱的理由和情趣 A．③①④②⑤ B．③⑤②①④ C．①⑤④②③ D．①④⑤③②二、文言文阅读（22 分其中，选择题 12 分，每小题 3 分；翻译题 10 分阅读下面的文言文，完成 7～11 题说钓 清 吴敏树余村居无事，喜钓游钓之道未善也，亦知其趣焉当初夏、中秋之月，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。

无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故盖逾时始得一动，动而掣之则无有余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者余疑钓之不善，问之常钓家，率如是嘻！此可以观矣吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也；其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官、乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官①，是得鱼之大吾方数数钓而又未能有之者也然而大之上有大焉得之后有得焉劳神侥幸之门忍苦风尘之路终身无满意时老死而不知休止求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得终焉少系于人之心者，不足可欲故也吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉？（选自《古文鉴赏辞典》）注释：①天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。

吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事7．下面加点字的解释不正确的一项是（ ）A 蚤食后出门 蚤：通 “早” Ｂ．其得鱼与午前比 比：比较C．更诣别塘求钓处 诣：到，去 Ｄ．逮暮乃归 逮：到，等到8．下面加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A．①蹲而视其浮子 ②位尊而无功B．①乃收竿持鱼以归 ②必以长安君为质，兵乃出C．①无何，浮子寂然 ②水何澹澹，山岛竦峙D．①吾将唯鱼之求 ②寡人之于国也9．文中加水波线的句子停顿划分正确的一项是（ ）A．然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神| 侥幸之门忍苦|风尘之路终身无满意时| 老死而不知休止B．然而大之上有大焉| 得之后有得焉 |劳神侥幸之门|忍苦风尘之路终身 |无满意时老死|而不知休3止C．然而大之上有大焉| 得之后有得焉 |劳神侥幸之门|忍苦风尘之路 |终身无满意时|老死而不知休止D．然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神| 侥幸之门忍苦|风尘之路终身| 无满意时老死|而不知休止10．下面对文章的理解不正确的一项是 （ ）A．第一段多用细节描写，刻画了一个急于求鱼、患得患失而全然失去了垂钓之趣的“我”的形象，让人慨叹。

B．作者肚子很饿了，但却忍着不回去吃饭，继续钓鱼，主要是想钓到大鱼直到看到村里很多人吃完饭到田里来了，才不得不回家C．作者借钓鱼阐发议论他看透了世态，明白了得失，也明晓了得到与失去都不会给人带来满意因为失去了就想得到，得到后更想得到D．结尾的“吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉”，既是作者的智慧所在，也有几分无奈自嘲的意味11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10 分）①．饵钩而下之 （3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②．或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③．夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得4 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（14 分）12．阅读下面的诗歌，完成题目8 分）题李世南画扇① 蔡肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林 逢人抱瓮知村近③，隔坞闻钟觉寺深④ [注] ①李世南：北宋著名画家，擅画山水②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。

曾任吏部员外郎、中书舍人等职③瓮：这里指水瓮④坞：地势周围高而中央低的地方这里指山坞①．赏析“潺潺、瑟瑟” 二词 （3 分）②．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗运用了什么方法来引出画面以外的景和趣？这样写有什么好处？ （5 分）13．古诗文默写6 分，每空 1 分）①．此地有崇山峻岭，茂林修竹， ， 映带左右②．三岁为妇，靡室劳矣 ，靡有朝矣 ③． ， 我有嘉宾，鼓瑟吹笙④． ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 ⑤．有志与力，而又不随以怠， ，亦不能至也四、现代文（论述类、实用类）阅读（10 分简答题 4 分；选择题 6 分，每小题 3 分阅读下面的文字，完成 14-16 题蜀 绣蜀绣是指以四川成都为中心的地方刺绣，过去散布在成都市天回镇、苏坡桥一带的农村，又名“川绣”。

4关于蜀绣的记载，最早见于汉文学家杨雄的《蜀都赋》和《绣补》对蜀绣的咏颂另据东晋常璩《华阳国志》记载，当时蜀中刺绣就已经闻名于世，常璩甚至把蜀绣与当时著名的丝织品蜀锦并列，视其为蜀中名产四川省自然条件优越，适宜植桑养蚕，所以蚕丝业甚为发达，织出的丝绸也比较厚重结实蜀绣中的实用。