大学英语作文写作技巧.doc

大学英语作文写作技巧1.大学英语作文写作技巧　　1.认真审题立意　　文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师　　2. 起草大纲　　文章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西提示句的关键词可以是一个句子或一个单词短语，也可以是英语或汉语　　3.写出主题句，理清文章脉络　　一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解　　段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使文章的结构更清晰，更有说服力　　4.参考提纲，紧扣主题句　　有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的方向，参考提纲中的思路，从而完成每个段落引导段要能够吸引读者的注意力和兴趣，为主题段铺路架桥。

主题段应该围绕文章和段落的主题展开展开方法包括顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等2.大学英语作文写作技巧　　一、审题　　我们拿到作文后第一件事要做的是审题审题的作用在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分) 审题就是要审作文的体裁和题材因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写就四级而言,它包括议论文、说明文和描述文从近些年来看, 四级作文不是单一的体裁, 而是几种体裁的杂合体　　二、组织结构　　通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织文章文章的结构一般包括开头、正文、结尾3 部分就四级作文而言, 多为三段式论说文: 第一段为开头, 点题开篇; 第二段为正文, 展开论述; 第三段为结尾, 总结全文,作出结论一般的, 开头、结尾部分应见解明确, 主体部分论证应全面、充分总之, 开头、正文、结尾是一篇文章的有机组成部分, 切忌结构不完整或不合理段落内部的结构通常也分为3 部分: 提出观点( 主题句) , 论证观点( 扩展句) , 得出结论( 结论句) 　　三、开头　　文章开头的方法有很多, 如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。

就四级短文写作而言, 最重要的不是采用什么方法, 而是要做到以简洁的笔墨引入正题,切忌写成一个 狮子头! 如以On Automobiles 为题的文章, 有的同学这样开头: Automobile is a means of transportation. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a large number. From this, we can see that automobiles have become major kind of useful vehicle in the world.　　120 字的短文, 开头就占用了40 多字, 留给正文和结论段的篇幅和时间就很少了何况, 这段内容与汽车带来的利弊这一主题关系并不直接, 其中的数字也不见得准确因此, 这样的开头不可取事实上, 上段开头完全可以写得简洁直接一些, 如: As an important means of transportation, automobiles are enjoying growing popularity all over the world.　　四、主题句　　主题句是全段的核心句, 可以帮助读者了解段落的中心思想, 限制话题范围, 并表明段落展开的方向。

它可置于段首, 段中或段尾对于四级写作而言, 把主题句置于段首更易于扣住中心展开论述对主题句的运用有以下几点要求:　　1. 主题句应具有高度概括性, 换言之就是整个段落应紧紧围绕主题句来写, 不能出现与之无关的内容　　2. 主题句应是个完整的句子　　3. 主题句不应过于笼统, 否则就失去了对整段的统帅作用　　4. 主题句不应太具体, 否则会没有进一步展开的空间如: The dictionary is small 这样的句子　　近年来常见的作文题型是提纲式作文, 这些提纲句如果是汉语, 往往可以被翻译成英语来充当段落主题句, 如果是英语就可以把它扩充成主题句例如有一年四级题目Good Health , 提纲有三条, 分别是:　　1. Importance of good health　　2.Ways to keep fit　　3. My own practice　　这样的作文要求句就可以扩展成主题句扩展后三段的主题句分别为:　　* It is very important to have good health. ( 把名词importance 变成形容词important)　　* There are four ways to keep fit for me. ( 用there be 句型)　　* My own practices are the following.　　五、结尾　　如前所述, 文章的结论应紧扣主题, 呼应文章开头。

这种呼应不是对开头的简单重复, 而是主题的升华或深入从篇幅来看, 结尾应该短小精悍常见结尾写法有:　　1. 总结文章主要内容, 这是最常见的方法　　2. 提出希望或展望未来　　3. 对文章提出的观点进行反问, 启发读者思考如:An open China has realized the importance of business. Why should we give up this opportunity and rely on agriculture?　　4. 引用谚语或名人名言印证自己观点　　六、条理　　保证不跑题是写作中第一重要任务, 第二个重要任务是条理清楚对于议论文来说, 正反面要清楚, 对于说明文来说, 1、2、3条要清楚对于描述文来说, 谁干什么要清楚举Good Health 一例第一段保持正反面要清楚就应该这样写: 主题句( It is very important to have good health) , 正面(With good health, we can. . . . ) , 反面(Without good health,we can do nothing. We can. t do . . . . . )　　第二段应这样写: 主题句( There are four ways to keep fit) , 从几方面说明: Firstly ,we should have our breakfast in the morning. Secondly, we should have a nap at noon, Thirdly,sports exercises are necessary in the afternoon. And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music. . . .为了使文章更具条理性, 我们可以用first ( ly) , second( ly) , third( ly) 等副词, 使文章的条理性突出, 作文是主观性题, 要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。

评卷老师时间很短( 每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完) 　　所以我们在列条条时不用: To begin with, after that,and then , the next , the following , at last, 因为这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性第三段应这样写: 主题句(My own practice are the fol..lowing) , 具体情况( 主语为第一人称代词I, 与第二段呼应)In the morning , I have my breakfast. At noon, I have a nap.And in the afternoon, I always play football . In the evening, I usually listen to the classic music.　　写作是英语学习者语言综合运用能力的体现，它需要日积月累，反复练习才能有所提高写作本身就是一种再创作，一种思想升华，不同的人会有不同的理解和看法学习者只要悉心揣摩，细心观察，不断总结，做一个英语学习中的有心人，势必可以熟能生巧，妙笔生花3.大学英语作文写作技巧　　“没有规矩，不成方圆。

对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平4.大学英语作文写作技巧　　背诵是提高写作的又一有效途径要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系前者是后者的前提条件如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(commit the highlights to memory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。

因此，背诵对于写作极为重要但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章5.大学英语作文写作技巧　　美妙的用词及搭配皆在此列，像fall victim(受害)，stand a fair chance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topic family)归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：　　emotional strength 情感的力量　　the noblest of human emotions人类尚的情感　　no thought of gain不计得失　　the lamp of love爱心之灯　　help the victims of natural disasters支援自然灾害受害者　　donate whatever the。