演讲稿基本格式及范本.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 演讲稿基本格式及范本 【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体本篇文章是为您整理的演讲稿的基本格式及范文【10篇】，供大家阅读与鉴赏！ 演讲稿的基本格式 对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度； 并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力故其写作方法上也是有一定方法可循的 演讲稿的结构 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分 开场白 开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

正文 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体主体必须有重点、有层次、有中心语句演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应 结尾 结尾是演讲内容的结束它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点； 引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然结束，给人留下深刻印象 演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变 【篇一】演讲稿范文 老师们、同学们： 早上好！今天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的人”。

一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长总是笑而不答一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖但院长又悄悄告诉他，无论别人出多少钱，绝对不能卖第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝” 后来，院长是这样告诉小男孩：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝你不就像这块石头吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值”感谢这位善良的院长，用自己的智慧帮助小男孩找到自信 成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半 两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。

而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方收获要大得多 国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却羞于见人为什么呢？因为前者既自信，又刻苦认真地学习； 后者是单有自信，却未付出努力这两类同学看上去都是充满信心去考试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同 所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人谢谢大家！ 【篇二】演讲稿范文 各位年轻的朋友： 大家好！ 如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连 记得走进大学的第一天，员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿因此，要寻找属于这一代人的精彩 为了活得精彩，要拥有目标和信念目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉目标可能飘渺，路途可能坎坷然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生这多少有一些悲壮但又确是一幅壮美的画面因为奋斗拼搏的过程无比精彩！ 为了活得精彩，必须拥有知识和技能知识是成功的基础，技能是实现成功的工具人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。

面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让我们早早准备 为了活得精彩，还要有不断超越的精神鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展没什么铁饭碗，没什么保质期无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代 永远究竟有多远？没有人知道我们只是历史长河中的小小一滴水然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受不同的青春而来从现在开始，让我们活得精彩！ 谢谢大家！ 【篇三】演讲稿范文 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长” 文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。

养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福； 习惯养不好，终生受累保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫…… 传承文明，践行美德一定有许多故事，今天我就讲几个吧！ 第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁，就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼这不是良好文明美德的体现么？ 第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺于是，就有一诺千金这个词了 文明，与美德同行； 美德，与文明共创一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉 前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 【篇四】演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德》。

从历览前贤国与家，成由勤俭败由奢到勤俭持家久，诗书济世长，无一不证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作用 勤俭节约是一种美德一个懂得勤俭节约的人，一定会为未来打算，他在物质生活富有的时候，就一定会为将来可能的不幸做好准备； 一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，他会大手大脚的把全部收入都用光一旦遇到急难，就会手足无措 勤俭节约是一种精神勤俭节约不仅关系到对钱物的科学支配，而且也关系到精神层面上节约意识的树立，勤俭节约与生活中的每一件小事息息相关一个人要理智地使用自己的时间和精力； 要养成严谨细心的生活习惯勤俭节约就意味着科学地管理自己，管理自己的时间与金钱，意味着最明智合理地利用我们一生所拥有的资源 勤俭节约是一种责任我们提倡勤俭节约，不再是纯粹的理念，而应当是我们的自觉行为试想，我们每个人节约一滴水、一度电、一粒米、一分钱、一张纸，我们学校一千多人可以节约多少资源？明白这个道理，我们年轻的心就不会躁动，才能理解父母养育辛苦，报恩唯有读书的全部内涵 同学们，行动起来吧！让我们携手并肩，强势开展节能、节用、节支增效活动，增强节约意识，养成节约习惯，创造节约方法，规范节约行为。

把勤俭节约当作我们义不容辞的责任，只有这样，我们才能弘扬中华民族的传统美德，培养良好的行为习惯，成为一个受人尊敬的道德楷模，成为一个高质量生活的幸福人 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 【篇五】演讲稿范文 尊敬的老师，亲爱的学们： 大家好，我是x年级的xxx，很高兴我能在这里带给大家一段演讲今天我演讲的主题是《学会感恩》 “谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩 感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言 我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。