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执著成就梦想 平凡书写美丽 记旬阳县关口初中教师胡启旺旺哥”，一个稚嫩的声音亲热的叫着;“旺哥”，一个阳光的青年教师仰慕的叫着;“旺哥”，一个头须花白的老教师和气的叫着哎”，一个朴实的中年男教师热情的回应着旺哥，何许人?他就是旬阳县关口初中教师胡启旺如果你在关口初中教师简介上看到他，你会看到后面还有一串长长称号“市级教学能手、安康市阳光师训讲师团成员、2013年陕西省思想品德学科中考命题组成员”等等他坚定理想信念，成就教育梦想陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”胡老师就是这样一个人，为人师是他从小的梦想当第一次上走上三尺讲台，看到孩子们一双双单纯而渴望的眼睛的那一刻，就此坚定了为山区教育执着奉献的信念20多年来，他从村小到初级中学，始终没有离开“乡村的泥土”，和他一起共事的，大都通过调动、招考等方式离开了乡村，进入了条件优越的城市或城郊，而凭借他的能力完全也可以，但他始终不为所动，执着坚守几十年如一日，他用自己的学识、阅历、经验、行动帮助一届又一届学生追梦、筑梦、圆梦，以无悔的青春改变了许多农村孩子的命运，点燃他们对真善美的向往，无声无息的传递着社会正能量，成就着他自己的梦想。

每个人不可能都成英雄，但他在我们心目中就是英雄他为自己的信念去投身辛苦的、繁琐的教育工作，他是幸福的，是快乐的，也是我们所期待的，他是我生命中最重要的人一个毕业有成的学生这样说他恪守道德情操，彰显人格魅力“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行;斯是教师，惟勤耕耘这也是对他的真实写照多年来，他在校园中始终是起得最早，睡得最晚的一个;不论刮风下雨、严寒酷暑，始终坚持早迎晚送走读生;他与师生一起修操场、平场地、搬方砖、建楼房、搞绿化，学校的每一处都留下他的印记如今，他由瘦弱的小伙子，成长为为人父的大叔，在校领导眼里，他是个踏实肯干的好职工;在老师眼里，他是个谦虚敬业的好同事;在学生眼里，他是位和蔼可亲的好老师可在他的内心深处，他总觉得自己不是一个好儿子、好丈夫和好父亲学校离家路远，每个周只能回家一次，碰上周末加班、值班就回不了母亲因半身不遂走路不稳摔倒，儿子高烧住院......，多少次妻子催他请假回家，他总说：“有你在，怎么会有事!学校这边真的很忙……”嘴上这样说，可每次回家看到家人时，他总是满面歉意贤惠的妻子和可爱的儿子是他最大的精神支柱，每次听到妻子宽心的话语和儿子乖巧的童音，他心里总是充满了愧疚和欣慰。

然而，每当工作和家事都需要他的时候，他还是毫不犹豫地选择前者——用他的话说，工作是公，家事是私，既然自己拿着国家的薪水，就不能因私废公他就这样言行一致，身体力行他的行为是一种巨大的道德力量，也是一种无声的命令，潜移默化的影响每一个学生，践行着社会主义核心价值观他成为师生的偶像，无论老少都亲切的叫他“旺哥”孩子们要以我为榜样我要他们做到的事情，自己要先做到我要我的学生礼貌待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最礼貌待人、最认真勤勉的一个他这样说他练就扎实学识，追逐名师境界陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺才算毕业”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己他深知，要给学生“一碗水”，教师必须要是“长流水”安康师范毕业的他，进修学习，完成了大专、本科的函授，先后参加了课程改革、校本研修等多种类、多渠道的培训学习，积极参与省、市、县组织的各类教学大比武活动，不断丰富自己他把洋思、杜郎口、昌乐等经验结合起来，形成了“四化”(教学内容目标化、教学目标问题化、教学问题活动化、教学活动参与化)独特的教学风格，突出学生的主体地位，深受学生喜爱，多年他所带的毕业班均取得优异的成绩，成为学校课改的领头军和学科带头人。

多篇论文、课堂实录在省市县获奖正是因为他具有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，2012年被推荐成为安康市阳光师训讲师团成员，2013年被推荐参加陕西中考命题，成为陕西省中考思想品德学科命题组成员胡老师经常承担县级思想品德学科教师教材教法培训、中考复习培训、课堂教学改革培训等讲座任务，是县级思想品德学科师资培训团队成员他虽然称不上名师，但他有学识、有抱负、有个性、有智慧，全心全意投入和陶醉于教育教学之中，是深受学生喜爱的老师，在我们教师心目中，他就是名师一个同事这样评价他他广施仁爱之心，家长为其点赞爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育胡老师告诉我们两件感人事迹：有个叫小鑫(化名)的八年级学生，在校期间是出了名的品行不好，还早恋，家长拿他一点办法也没有学校领导找他谈话，对他进行批评教育，可是，不但没有奏效反而刺激他动了跳楼自杀的念头在这种情况下，胡老师通过旁敲侧击，找根源，摸情况知道他喜欢打篮球，就组建班级篮球队，让他担任队长兼小教练在活动中，适时与他交流沟通，使他认识到了自己问题的严重性他慢慢的变了，变得自信、开朗、稳重起来家长看到儿子的变化，紧锁的眉头终于舒展开了，脸上露出了久违的笑容。

还有一个学生叫小柳(化名)，爸妈离婚，各自打工，爷奶早逝，从八岁起，孩子就开始独立生活，性格内向、孤僻，是出了名的学困生胡老师知道后，谈心、家访、补课、联系家长、帮助孩子洗衣做饭、解决生活费用，照顾小柳比自己孩子还要亲正是他通过真情、真心、真诚拉近了孩子的距离，滋润孩子的心田，照亮了孩子前进的方向像这样的事例不胜枚举，胡老师用实际行动诠释着“教师”这个词语所承担的光荣使命，书写着“最美乡村教师”的无悔誓言：坚守岗位、关爱学生、爱岗敬业，无私奉献他的眼神充满慈爱、友善、温情，透着智慧、透着真情他用爱培育爱、激发爱、传播爱他让孩子‘亲其师、信其道’他用欣赏、信任增强孩子自信;他让每一个孩子都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦我要为这样的好老师点赞!”一位家长这样说胡启旺老师就是这样一个人，在平凡的岗位上，他没有轰轰烈烈的事迹，没有令人羡慕的收入，更没有可以供他“任性”的权力!但他凭着对教育事业的执著和热爱，扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，“俯首甘为孺子牛一片丹心育桃李”23年的坚守，用执著成就着梦想，用平凡书写着美丽人生!。