2、活用对称结构.ppt

作文技巧：对称结构•对称词：人山人海　人杰地灵　左思右想•对称句：蓝蓝的天，白白的云•对称段：　　　感恩是牡丹　　　感恩是牡丹人人都知道牡丹的惊艳，可没有人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美就像人人多少人能真正地沉下心来领略其中的美就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人人真正地学会了感恩这至亲的亲人　　　　　　感恩是腊梅感恩是腊梅每当寒风凛冽之时，白花凋残，每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳就像，对于那惟有腊梅，风越大，它便开得越艳就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋残了而有些人的感恩之心却像腊冬里的白花，凋残了而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳梅那样越开越艳　　　　　　……仿写段落：　　当我小憩在屋里沉思时，当我站在山头默想时，天上那点点的棉花、片片羊毛、团团雪峰似的云由红色而变得发白发亮一、句子欣赏1、远处巍（wēi）峨(é)的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎；近处的山林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。

２、动物园有许多有趣的动物２、动物园有许多有趣的动物驼鸟的叫驼鸟的叫声最奇特，像轻声敲鼓一样，发出声最奇特，像轻声敲鼓一样，发出“嗵嗵嗵嗵嗵嗵”的声音的声音；；老黑熊的动作最可笑，好像老黑熊的动作最可笑，好像身上有许多小虫子，总是用手不停地去挠身上有许多小虫子，总是用手不停地去挠后背后背；；长颈鹿的姿势最优雅，像一位高高长颈鹿的姿势最优雅，像一位高高在上的公主，高昂着头，在细嚼慢咽在上的公主，高昂着头，在细嚼慢咽 总结：从不同的角度观察，运用对称、对比对称、对比的方法描写事物的特点，会显得更全面、具体运用对称方法仿写作文：　　　　美丽的学校　　我们的校园座落在一处远离城市喧嚣的郊区，是一座美丽的校园，更是一座一座美丽的校园，更是一座培养莘莘学子的书香校园培养莘莘学子的书香校园   　　走进大门，映入眼帘的是一栋栋整齐明亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室一栋栋整齐明亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室一阵阵朗朗的读书声萦绕在耳边一阵阵朗朗的读书声萦绕在耳边，好像一只只百灵鸟在歌唱，又像一朵朵正在茁好像一只只百灵鸟在歌唱，又像一朵朵正在茁壮成长的花朵壮成长的花朵   　　走出教学楼，来到了与教学楼相邻的操场。

操场有两个篮球场，外面镶嵌着四圈塑胶跑道，最外边的是一条绿化带，翠绿的植物环绕着操场，温暖的阳光照耀着操场，显得闪闪发亮，好像是给操场戴上了一个翠绿的光环时而飞来的花时而飞来的花蝴蝶，宛如一朵朵绽放的鲜花；朝气蓬勃的运动员，犹如一匹匹奔跑在草原的骏蝴蝶，宛如一朵朵绽放的鲜花；朝气蓬勃的运动员，犹如一匹匹奔跑在草原的骏马   　　在教学楼的下面，有一块最美丽、最吸引人的地方——艺术长廊你会发现这是一条展现全校师生自我风采的“艺术长廊”最引人注目的是师生们的照片、艺术作品、自我介绍其中一张是我们春游的照片，老师把我们一个个都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈镜似的哈哈……   　　被艺术长廊围绕着的是我们的娱乐场所中央点缀了一块七巧板，我们经常在这里打羽毛球、丢沙包、跳绳子打羽毛球、丢沙包、跳绳子旁边是一排茂盛的树林，微风吹过，让人心旷神怡咦？是谁在那里举办舞会呢？哦，原来是风姑娘，一棵棵小树随风起舞，一棵棵小树随风起舞，心动的大树也哗哗地轻声合唱心动的大树也哗哗地轻声合唱，一旁的奇花异草也不甘寂寞，一起翩翩起舞一旁的奇花异草也不甘寂寞，一起翩翩起舞看，蓝天白云是舞台上的背景，灿烂阳光是舞台上的镁光灯，清脆的鸟声是舞台上的蓝天白云是舞台上的背景，灿烂阳光是舞台上的镁光灯，清脆的鸟声是舞台上的交响乐团。

交响乐团大树是领舞，奇异的花草是伴舞，大树是领舞，奇异的花草是伴舞，上演了一台绚丽多彩的舞会，好不热闹   　　夕阳西下，风姑娘的舞会悄悄地结束了，只留下了静静矗立的大树，与落日的余晖一起融进那金黄色的画面……   哦，我喜欢这美丽的景色，更喜爱这美喜欢这美丽的景色，更喜爱这美丽的校园丽的校园。