2022年新人教课标版五年级下册语文第三单元测试题及答案.docx

学习必备欢迎下载大安学校五年级下册语文第三单元测试题姓名 分数一、看拼音，写词语（ 8 分）wǔ r ǔ wēi f ēng ǎi xi ǎo ji ā q n（ ） （ ） （ ） （ ）gān j p i b sh g ūi j ǔ d o z i（ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”为带点字挑选正确的读音（ 3 分）1. 儿应（ yīng y ng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽；”2. 这是什么话？我国首都 〔d ōu d ū〕 临淄住满了人； 3．我最不中 〔zh ōng zh ng〕 用，所以派到这儿来了；三、以下各组词语中，有错别字的一组是（ ）（ 2 分）A. 冷笑 犯难 款待 安居乐业B. 出息 取笑 笑嘻嘻 聊如指掌C. 囚犯 说明 实话实说 面不改色D. 负责 大臣 完好无损 不惜代价四、给带点的字挑选正确的说明（ 3 分）1. 为设．果（ ） A. 假设 B. 放置， 摆放 C. 假使2. 乃．呼儿出（ ） A. 你，你的 B. 竟 C. 就，于是3. 如．无其事（ ） A. 如是，假如 B. 犹如，似乎 C. 你五、判定题（ 4 分）1. 剧本主要是通过人物对话或者唱词来推动情节，刻画人物；（ ）2. 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术；（ ）3. 杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得反常可爱；运用了比如的修辞手法；（ ）4. 杰克像个男子汉似的挺挺胸脯；运用了比如的修辞手法；（ ）六、仿写句子，把句子写生动；（ 6 分） 1．雨下得很大；（改为比如句）2．太阳落山了；（改为拟人句）七、补充对联，并且写一句课外积存的对联（ 10 分） 1．地满红花红满地， ；2 ． 翠 翠 红 红 ， 处 处 莺 莺 燕燕； ，；3. ，；三秋九月，中秋八月之中；4 ． ， 山 外 白 云， ； 池 边 绿树， ，雨落溪边；5 ． 我 会 积存 ：；八、阅读积存与运用（ 34 分）（一）依据课文《杨氏之子》内容填空，再回答疑题；（ 8 分）梁国杨氏子（ ），甚（ ）；孔君平（ ），父不在，乃呼儿出；为设果，果有（ ）；孔指以示儿曰：“（ ）；”儿应声答曰： “（ ）；”（ 3 分）1、用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热忱，是从“ ”看出来的； 他反应很灵敏， 是从“ ”看出来的； 他说话委婉而有礼貌， 是从“ ” 看出来的；（ 3 分）2、杨氏之子的回答妙在哪里？；（ 2 分）（二）阅读《晏子使楚》片段，回答疑题；（ 12 分）楚王支配酒席（款待 款待）晏子；正值他们吃得兴奋地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过；楚王观察了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？ 他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人；”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大 满意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了；哪知晏子面不改 色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜；可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，仍不是由于水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，或许是两国的水土不同吧；”楚王听了，只好赔不是，说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了；”从这以后，楚王不敢不敬重晏子了；1. “囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部；（ 1 分）2. 在文中（ ）里用“√”挑选恰当的词语；（ 1 分）3. 从文中找出以下词语的近义词；（ 2 分）沾沾自喜—（ ） 笑眯眯—（ ） 嘲笑—（ ） 表情自如—（ ）4. 把文中画线的句子改为反问句；（ 2 分）5. 用“～～”画出晏子反对楚王的话，并且说说这些话妙在何处？（ 2 分）6. 经过晏子的反对，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？（ 2 分）7. 你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写；（ 2 分）（三）阅读短文，回答疑题（ 14 分）徐文长从小就善于动脑筋摸索；他聪慧、机灵，也布满了乐趣；徐文长的伯父很喜爱他，经常想些法子逗他玩，考他的摸索才能；有一次， 伯父领着徐文长来到一座贴着水面、 桥身既窄又软的竹桥边， 把两只水桶装满了水，对徐文长说： “我想考考你， 你能提着这两桶水过桥， 我就送你一件礼物； ” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥；伯父仍想用一个更难得法子把徐文长难倒；他说： “既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必需要按我的要求去取礼物；”说着，他就把那件礼物吊到一 根长竿顶上，并且告知徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高处去取，（ ）不能把竹竿横下来；”伯父想，这下徐文长就没有方法了；但是徐文长摸了摸后脑勺， 立刻就想出了取礼物的方法； 只见他拿住竹竿始终走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺当地拿到 了那件礼物；伯父被聪慧的徐文长惊呆了，不禁拍手赞扬：“真是聪慧的徐文长啊！”1. 给短文加上一个题目，写在前面的横线上；（ 2 分）2. 在文中的（ ）里填上恰当的关联词；（ 2 分）3. 伯父想了两个什么难题考徐文长的？（ 2 分）4 ．徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“～～”在文中画下来；（ 2 分） 5．你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？（ 2 分）6. 我会概括短文的主要内容；（ 2 分）7. 联系实际，你有过用奇妙的方法解决难题的经受吗？请举例说一说；（ 2 分）九、习作（ 30 分）（一）小练笔（ 3 分）走在大街上，好伴侣把果皮顺手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝告他的，请把话写下来；（二）习作：写一份发言稿：班里要改选班干部了，你准备要竞选（班长、副班长、文娱委员、语文课代表⋯⋯），请写一份竞选班长的发言稿；内容详细，感情真实，语句通顺；（ 27 分）的米学校五年级下册语文第三单元测试题学习必备欢迎下载一、羞辱 威严 矮小 家禽 柑橘 赔不是 法规 盗贼二、1．yng 2.d ū 3.zh ōng三、 B四、 1.B 2.C 3.A五、1、√ 2 、 3 、√ 4 、 六、1. 雨下得很大，像断了线的珠子一般；（意思对即可）2. 太阳落山了，静静地把自己隐匿在地平线的下面；（意思对即可） 七、1．天连碧水水连天2 ．风风雨雨，年年暮暮朝朝3. 一夜五更，半夜二更有半4. 楼外青山 云飞天外 树边红雨课外积存：花甲重逢 , 仍长三七岁月 , 古稀双庆 , 更多一度春秋； （只要有特色3 、满意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色4 、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就 做起盗贼来了， 莫非不是由于两国的水土不同吗？ （留意反问词和标点符号的变化）5 、晏子的话不但形象生动地点明白齐国人在出国为盗贼的缘由，而且也回敬楚王；使楚王不但没有达到羞辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚；（意思对即可）6 、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不敬重了；（意思对即可）7 、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对羞辱不急不躁，以奇妙的方式和惊人的聪慧进行仍击，是一个才智和胆识过人的人才；（意思对即可）（三） 1、聪慧的徐文长（能够紧扣短文中心即可）的对联即可）2、既⋯⋯又⋯⋯八、阅读3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物；（一）九岁聪惠诣其父杨梅此是君家果未闻孔雀是夫子家禽4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，1、设果应声夫子然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥；2 、孔君平用姓氏开玩笑，孩子也用姓氏说笑话，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言第六段第 2 句话：只见他拿住竹竿始终走到一口井边， 然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺当地拿到了那件礼物；以对；（意思对即可）5、机灵善于动脑摸索问题（意思对即可）（二） 1、Q口6、徐文长机灵地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物；（环绕中心2、款待满意洋洋词句意思对即可）7 、同学据实回答，老师依据答案的可行性和创意性进行评判；九、习作（一）那不是有个果皮箱吗？走几步就到了，扔地上不好，假如每个人都这样，那这漂亮的街道就会被破坏，假如你是这条街道，别人乱丢垃圾，你会高兴吗？（意思对即可）（二）一类： 24 分— 27 分 用钢笔书写，并且书写美观规范，内容详细，感情真实；二类： 21 分— 23 分 书写较规范，内容较详细，感情较真实；三类： 18 分— 20 分 书写欠规范，内容欠详细；四类： 15 分— 17 分 另外，对于跑题的作文，可以自行把握评判标准；说明：此答案只供参考，如有错误以正确答案为准！。