好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2015年天津市高考数学试卷及解析(理科).doc

25页
  • 卖家[上传人]:喾宸****分享
  • 文档编号:179199837
  • 上传时间:2021-04-08
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:434.50KB
  • / 25 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 2015年天津市高考数学试卷(理科) 一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩∁UB=(  )A、{2,5} B、{3,6} C、{2,5,6} D、{2,3,5,6,8}2、(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=x+6y的最大值为(  )A、3 B、4 C、18 D、403、(5分)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(  )A、﹣10 B、6 C、14 D、184、(5分)设x∈R,则“|x﹣2|<1”是“x2+x﹣2>0”的(  )A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件C、充要条件 D、既不充分也不必要条件5、(5分)如图,在圆O中,M、N是弦AB的三等分点,弦CD,CE分别经过点M,N,若CM=2,MD=4,CN=3,则线段NE的长为(  )A、 B、3 C、 D、6、(5分)已知双曲线﹣=1 (a>0,b>0)的一条渐近线过点(2,),且双曲线的一个焦点在抛物线y2=4x的准线上,则双曲线的方程为(  )A、﹣=1 B、﹣=1C、﹣=1 D、﹣=17、(5分)已知定义在R上的函数f(x)=2|x﹣m|﹣1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为(  )A、a<b<c B、a<c<b C、c<a<b D、c<b<a8、(5分)已知函数f(x)=,函数g(x)=b﹣f(2﹣x),其中b∈R,若函数y=f(x)﹣g(x)恰有4个零点,则b的取值范围是(  )A、(,+∞) B、(﹣∞,) C、(0,) D、(,2) 二.填空题(每小题5分,共30分)9、(5分)i是虚数单位,若复数(1﹣2i)(a+i)是纯虚数,则实数a的值为   、10、(5分)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为   m3、11、(5分)曲线y=x2与y=x所围成的封闭图形的面积为   、12、(5分)在(x﹣)6的展开式中,x2的系数为   、13、(5分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c、已知△ABC的面积为3,b﹣c=2,cosA=﹣,则a的值为   、14、(5分)在等腰梯形ABCD中,已知AB∥DC,AB=2,BC=1,∠ABC=60、动点E和F分别段BC和DC上,且=λ,=,则•的最小值为   、 三.解答题(本大题共6小题,共80分)15、(13分)已知函数f(x)=sin2x﹣sin2(x﹣),x∈R、(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)求f(x)在区间[﹣,]内的最大值和最小值、16、(13分)为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加,现有来自甲协会的运动员3名,其中种子选手2名,乙协会的运动员5名,其中种子选手3名,从这8名运动员中随机选择4人参加比赛、(Ⅰ)设A为事件“选出的4人中恰有2名种子选手,且这2名种子选手来自同一个协会”,求事件A发生的概率;(Ⅱ)设X为选出的4人中种子选手的人数,求随机变量X的分布列和数学期望、17、(13分)如图,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB⊥AC,AB=1,AC=AA1=2,AD=CD=,且点M和N分别为B1C和D1D的中点、(Ⅰ)求证:MN∥平面ABCD(Ⅱ)求二面角D1﹣AC﹣B1的正弦值;(Ⅲ)设E为棱A1B1上的点,若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为,求线段A1E的长、18、(13分)已知数列{an}满足an+2=qan(q为实数,且q≠1),n∈N*,a1=1,a2=2,且a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差数列(1)求q的值和{an}的通项公式;(2)设bn=,n∈N*,求数列{bn}的前n项和、19、(14分)已知椭圆+=1(a>b>0)的左焦点为F(﹣c,0),离心率为,点M在椭圆上且位于第一象限,直线FM被圆x2+y2=截得的线段的长为c,|FM|=、(Ⅰ)求直线FM的斜率;(Ⅱ)求椭圆的方程;(Ⅲ)设动点P在椭圆上,若直线FP的斜率大于,求直线OP(O为原点)的斜率的取值范围、20、(14分)已知函数f(x)=nx﹣xn,x∈R,其中n∈N•,且n≥2、(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)设曲线y=f(x)与x轴正半轴的交点为P,曲线在点P处的切线方程为y=g(x),求证:对于任意的正实数x,都有f(x)≤g(x);(Ⅲ)若关于x的方程f(x)=a(a为实数)有两个正实数根x1,x2,求证:|x2﹣x1|<+2、 参考答案与试题解析一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、(5分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},则集合A∩∁UB=(  )A、{2,5} B、{3,6} C、{2,5,6} D、{2,3,5,6,8}题目分析:由全集U及B,求出B的补集,找出A与B补集的交集即可;试题解答解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={2,3,5,6},集合B={1,3,4,6,7},∴∁UB={2,5,8},则A∩∁UB={2,5}、故选:A、点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键、 2、(5分)设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=x+6y的最大值为(  )A、3 B、4 C、18 D、40题目分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值、试题解答解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)、由z=x+6y得y=﹣x+z,平移直线y=﹣x+z,由图象可知当直线y=﹣x+z经过点A时,直线y=﹣x+z的截距最大,此时z最大、由,解得,即A(0,3)将A(0,3)的坐标代入目标函数z=x+6y,得z=36=18、即z=x+6y的最大值为18、故选:C、点评:本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法、 3、(5分)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(  )A、﹣10 B、6 C、14 D、18题目分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的i,S的值,当i=8时满足条件i>5,退出循环,输出S的值为6、试题解答解:模拟执行程序框图,可得S=20,i=1i=2,S=18不满足条件i>5,i=4,S=14不满足条件i>5,i=8,S=6满足条件i>5,退出循环,输出S的值为6、故选:B、点评:本题主要考查了循环结构的程序框图,正确写出每次循环得到的i,S的值是解题的关键,属于基础题、 4、(5分)设x∈R,则“|x﹣2|<1”是“x2+x﹣2>0”的(  )A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件C、充要条件 D、既不充分也不必要条件题目分析:根据不等式的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可、试题解答解:由“|x﹣2|<1”得1<x<3,由x2+x﹣2>0得x>1或x<﹣2,即“|x﹣2|<1”是“x2+x﹣2>0”的充分不必要条件,故选:A、点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础、 5、(5分)如图,在圆O中,M、N是弦AB的三等分点,弦CD,CE分别经过点M,N,若CM=2,MD=4,CN=3,则线段NE的长为(  )A、 B、3 C、 D、题目分析:由相交弦定理求出AM,再利用相交弦定理求NE即可、试题解答解:由相交弦定理可得CM•MD=AM•MB,∴24=AM•2AM,∴AM=2,∴MN=NB=2,又CN•NE=AN•NB,∴3NE=42,∴NE=、故选:A、点评:本题考查相交弦定理,考查学生的计算能力,比较基础、 6、(5分)已知双曲线﹣=1 (a>0,b>0)的一条渐近线过点(2,),且双曲线的一个焦点在抛物线y2=4x的准线上,则双曲线的方程为(  )A、﹣=1 B、﹣=1C、﹣=1 D、﹣=1题目分析:由抛物线标准方程易得其准线方程,从而可得双曲线的左焦点,再根据焦点在x轴上的双曲线的渐近线方程渐近线方程,得a、b的另一个方程,求出a、b,即可得到双曲线的标准方程、试题解答解:由题意,=,∵抛物线y2=4x的准线方程为x=﹣,双曲线的一个焦点在抛物线y2=4x的准线上,∴c=,∴a2+b2=c2=7,∴a=2,b=,∴双曲线的方程为、故选:B、点评:本题主要考查双曲线和抛物线的标准方程与几何性质,考查学生的计算能力,属于基础题、 7、(5分)已知定义在R上的函数f(x)=2|x﹣m|﹣1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为(  )A、a<b<c B、a<c<b C、c<a<b D、c<b<a题目分析:根据f(x)为偶函数便可求出m=0,从而f(x)=2|x|﹣1,这样便知道f(x)在[0,+∞)上单调递增,根据f(x)为偶函数,便可将自变量的值变到区间[0,+∞)上:a=f(|log0.53|),b=f(log25),c=f(0),然后再比较自变量的值,根据f(x)在[0,+∞)上的单调性即可比较出a,b,c的大小、试题解答解:∵f(x)为偶函数;∴f(﹣x)=f(x);∴2|﹣x﹣m|﹣1=2|x﹣m|﹣1;∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|;(﹣x﹣m)2=(x﹣m)2;∴mx=0;∴m=0;∴f(x)=2|x|﹣1;∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,并且a=f(|log0.53|)=f(log23),b=f(log25),c=f(0);∵0<log23<log25;∴c<a<b、故选:C、点评:考查偶函数的定义,指数函数的单调性,对于偶函数比较函数值大小的方法就是将自变量的值变到区间[0,+∞)上,根据单调性去比较函数值大小、对数的换底公式的应用,对数函数的单调性,函数单调性定义的运用、 8、(5分)已知函数f(x)=,函数g(x)=b﹣f(2﹣x),其中b∈R,若函数y=f(x)﹣g(x)恰有4个零点,则b的取值范围是(  )A、(,+∞) B、(﹣∞,) C、(0,) D、(,2)题目分析:求出函数y=f(x)﹣g(x)的表达式,构造函数h(x)=f(x)+f(2﹣x),作出函数h(x)的图象,利用数形结合进行求解即可、试题解答解:∵g(x)=b﹣f(2﹣x),∴y=f(x)﹣g(x)=f(x)﹣b+f(2﹣x),由f(x)﹣b+f(2﹣x)=0,得f(x)+f(2﹣x)=b,设h(x)=f(x)+f(2﹣x),若x≤0,则﹣x≥0,2﹣x≥2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2+x+x2,若0≤x≤2,则﹣2≤﹣x≤0,0≤2﹣x≤2,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=2﹣x+2﹣|2﹣x|=2﹣x+2﹣2+x=2,若x>2,﹣x<﹣2,2﹣x<0,则h(x)=f(x)+f(2﹣x)=(x﹣2)2+2﹣|2﹣x|=x2﹣5x+8、即h(x)=,作出函数h(x)的图象如图:当x≤0时,h(x)=2+x+x2=(x+)2+≥,当x>2时。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      高考语文复习-边塞诗鉴赏课件(共36张PPT).ppt 高考语文复习:论述类文本阅读之论证分析题 课件(共33张PPT).ppt 高考语文复习文学作品阅读之散文的种类+课件(共32张PPT).ppt 高考历史一轮复习 考点过 第10讲 资本主义世界殖民体系的形成(中外历史纲要下).pptx 新高考语文一轮复习(统编版)-语言文字运用之鉴赏语句的表达效果 课件(共43张PPT).ppt 高考语文复习-于小说的特征及命题+课件(共35张PPT).ppt 高考数学一轮总复习第五章平面向量与复数第一讲平面向量的概念及线性运算课件.ppt 高考语文专题复习·现代诗歌阅读+课件(共33张PPT).ppt 高考数学一轮总复习第五章平面向量与复数第五讲复数课件.ppt 高考数学一轮复习 第9章 平面解析几何 第8节 曲线与方程.pptx 高考语文复习:论述类文本阅读之如何做好观点推断题课件(共31张PPT).ppt 高考语文专题复习:诗歌鉴赏之景物形象、意象 课件(共39张PPT).ppt 高考语文复习文学作品阅读:如何快速准确把握高考小说文本+课件(共29张PPT).ppt 高考数学一轮复习 第02讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(练)(解析版) 讲练测.docx 高考数学一轮复习 第01讲 平面向量(练)-高考数学一轮复习讲练测(全国通用)(解析版) 讲练测.docx 高考数学一轮复习 第8章 立体几何 第4节 直线、平面平行的判定与性质 讲义.doc 高考数学基础知识综合复习第20讲空间直线平面的垂直 课件(共35张PPT).pptx 高考数学一轮复习 第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(练)(解析版) 讲练测.docx 考点7-1 平行垂直与动点(文理)-高考数学一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx 高考数学基础知识综合复习第10讲三角函数的图象与性质 课件(共20张PPT).pptx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.