第3单元-单元测试卷(合集)-语文部编版9年级上册（3份打包含答案）.docx

第3单元-单元测试卷(合集)-语文部编版9年级上册（3份打包，含答案）语文部编版（2024）9年级上册 第3单元 单元测试 （时间：120分钟 总分：120分） 第一部分 积累与应用 1．请用正楷字抄写下面的句子 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2．阅读下面两首诗，完成小题 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州① 唐·柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠④共来百越文身⑤地，犹自音书滞一乡 【注释】①柳宗元与韩泰、韩畔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的革新运动而遭贬，后被召回，之后再度遭贬②飐（zhǎn）：吹动③薜荔：一种蔓生植物，也称木连④九回肠；愁肠弯曲缠结⑤百越；泛指岭南的少数民族文身：南方少数民族风俗，在身上刺刻花纹图案。

对两首诗理解和分析不恰当的一项（ ） A．【甲】诗中颔联表达了诗人对友人的悼念及对岁月流逝、人事变迁的感叹用典贴切，感情深沉 B．【乙】诗首联写登楼的所见所感，写出他们谪所之艰苦，表现自己的“愁思"茫茫不断 C．【甲】【乙】两诗颈联都运用比喻的修辞，借自然之景表现自己和朋友在政治上遭受挫折的愤怨 D．【甲】诗的首联与【乙】诗的尾联，都写了被贬地点的荒远，表达了诗人无限的心酸和悲凉 3．古诗文默写 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： _____________， _________________ （2）《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： _____________， _________________ 第二部分 诗歌鉴赏与阅读理解 阅读下面的文字，完成各题 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁 庐陵欧阳修也 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 4．解释文中加点词语的意思 （1）泉香而酒洌（ ） （2）杂然而前陈者（ ） （3）而不知太守之乐其乐也（ ） 5．把文中画线的句子翻译成现代汉语 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 【乙】 某再拜启：山州穷绝，比① 乏水泉昨夏秋之初，偶得一泉于州②城之西南丰山之谷中，水味甘冷因爱其山势回抱，构小亭于泉侧又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗间亦与郡官宴集于其中方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱③宠示芍药十种， 岂胜欣荷④ ！ 山民虽陋亦喜遨游自此得与郡人共乐实出厚赐也愧刻！愧刻！ （选自欧阳修《与韩忠献公》） 【注】 ①比：都，到处。

②州：滁州，治所在今安徽滁县一带欧阳修写此信时，任滁州知府③辱：谦辞，承 蒙④欣荷：欣喜和感激之意，书信用语 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．山州穷绝/哀转久绝 B．时集州兵弓手/四时俱备 C．间亦与郡官宴集于其中/时时而间进 D．方惜此幽致/方七百里 7．请用“/ ”给文中画线的句子断句 山 民 虽 陋 亦 喜 遨 游 自 此 得 与 郡 人 共 乐 实 出 厚 赐 也 8．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整 （1）小语：我发现【甲】【乙】两篇文章表达的情感有相同之处： （2）小文：你说得对，我还发现两篇文章表达的情感也有不同之处： 请阅读下面的文字，按要求完成下面小题 【甲】 湖心亭看雪 ①崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏，是金陵人，客此及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者 9．解释文中加点词语的意思 （1）拥毳衣炉火（ ） （2）上下一白（ ） （3）余强饮三大白而别（ ） 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语 （1）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！" 问其姓氏，是金陵人，客此 【乙】 楼船 家大人造楼，船之；造船，楼之故里中人谓船楼，谓楼船，颠倒之不置是日落成，为七月十五，自大父以下，男女老稚，靡不集焉以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘午后飓风起巨浪磅礴大雨如注楼船孤危，风逼之，几覆以木排为戙①，索缆数千条，网网如织，风不能撼少顷风定，完剧而散越中②舟如蠡③壳，局蹐④篷底看山，如矮人观场，仅见鞋靸⑤而已，升高视明，颇为山水吐气 （选自张岱《陶庵梦忆·卷八》） 【注】①戙（dòng）：木船上系缆绳的木桩②越中：指会稽，故址在今浙江省绍兴市③蠡：（lí），贝壳④局蹐（jú jí）：局促不安的样子⑤靸（sǎ）：小孩的鞋。

11．下列各组句子中，加点词语意思及用法相同的一项是（ ） A．船之/及下船 B．故里中人谓船楼/故不为苟得也 C．是日落成/斯是陋室 D．靡不集焉/沙鸥翔集 12．请用“/”给文中画波浪线的句子断句 午 后 飓 风 起 巨 浪 磅 礴 大 雨 如 注 楼 船 孤 危 13．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整 小南：我发现这两篇选文都有乘船的情节，但乘船的情形不同：（1）（ ） 小粤：你说得对除此以外，我还发现这两篇文章的思想感情不同：（2）（ ） 阅读下面一首诗，完成小题 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 请从炼字的角度，赏析颔联中的“空"或“翻”字 诗歌颈联是流传千古的佳句，请从情感和哲理两方面谈谈你的理解 行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 16．下面选项中对该诗理解错误的一项是（ ） A．“行路难"是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境，本诗以形象的描述、丰富的意象、梦幻的色彩抒发诗人情感 B．诗歌以欢乐的宴饮起笔，接着用“停”“投"拔”“顾"四个连续动词，形象写出诗人情感的激荡变化，表现内心的郁闷 C．姜太公在渭水垂钓等待周文王，伊尹梦日终受到商汤重用，诗人借这两个典故，表明自己对政治前途仍抱有幻想 D．本诗具有强烈的抒彩，生动传神地表现了苦闷、惆怅、悲壮、失望等情绪，情感一波三折，极具艺术感染力 17．请你从该诗选出适合印制在毕业文化衫上的诗句，并说明理由 阅读下面的诗歌，完成下面小题 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声露从今夜白，月是故乡明 有弟皆分散，无家问死生寄书长不达，况乃未休兵 18．分析两首诗歌内容，以下理解错误的一项是（ ） A．甲词苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄 B．甲词作者写人世不可避免地有“悲欢离合”，因此提倡大家要及时行乐，痛快一生 C．乙诗首联先描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛，这是“月夜"的背景 D．乙诗颔联的“月是故乡明”，既写景，也融入了自己的主观感情，突出了对故乡的感怀 19．《水调歌头》中“ "一词照应小序中的“欢饮达旦”全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问_________________ 20．两首都是对月怀人之作，请比较在诗词结尾处情感表达的不同 阅读下面这首诗，完成下面小题 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯! 21．颈联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时"描绘了一幅怎样的画面？ 22．赏析首联中“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲中“悲"字的表达效果 第三部分 作文 23．阅读下面的文字，按要求作文 岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸 请以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章 要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整； ②文体不限，诗歌除外；不少于600字 参考答案 1．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2．C 3．沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 4．清 陈列。