第一中学高二上学期10 月月考语文试题（PDF版含答案）.docx

第一中学高二上学期10 月月考语文试题（PDF版，含答案）2024 年高二年级 10 月校考语文试卷答案 1.（3 分）【答案】B 【解析】A.“更可能会引发超过 70% 的新发传染病"曲解原文，原 文是“有研究表明，超过 70% 的新发传染病来源于动物”C.“从而在根本上解决人类健 康与安全问题"说法绝对，捕食野生动物只是威胁人类安全与健康的因素之一D.“只要‘全 面禁止食用野生动物’，就能切断威胁人民生命健康的传染源”表述过于绝对，原文是“紧 紧抓住 ‘全面禁止食用野生动物’这个突破口，切断威胁人民生命健康的传染源"应用“只 有----才” 2（3 分）【答案】C 【解析】“证明人类不应利用自然"错误，通过原文可知，它证明的 是“与大自然相处的最好方式就是顺应自然规律，不能肆意破坏自然，更不应把野生动物轻 易端上餐桌”，不能证明“不应利用自然”，况且人类是可以合理利用自然的 3（3 分）【答案】B 【解析】B 项句子的意思是： “不冬狩也不夜猎，为何见你的庭院挂 满猪獾？”这句话是揭露统治者对劳动者的剥削、压迫的，无法作为论据证明我国自古就有 保护野生动物的优良传统。

4．（4分）【答案】①新闻评论主要面向广大群众，代表一定机构、组织对重要问题和事 件表明观点、指出正确做法等；消息、通讯以记叙为主，突出重大事件，重视把何人、何时、 何地、何事、何因、何果等新闻六要素交代清楚答题关键词：“表明观点"或以评论为 主、“记叙”等）②材料三首先摆出野生动物对传播疾病有风险的观点；然后列举现实中错 误对待的野生动物的现象；最后探究如何保护野生动物，强调要以法治手段管源治本的观点 5．（6分）【答案】①公民层面，拒绝食用野生动物，抵制贩卖野生动物，将保护野生动 物作为义务与责任②社会层面，加强保护野生动物的宣教，让人们敬畏自然，尊重自然， 与自然和谐相处③国家层面，逐步完善野生动物保护的立法，加强执法的力度，打击非法 野生动物贸易意思对即可得分） 6．（3分）【答案】D 【解析】“为惨淡的故事增添了一点喜剧效果"错误，故事不全是 惨淡，还有老伴、女儿、老马互相关爱的温情 7．（3分）【答案】A 【解析】“揭示了老马被照顾惯了，从而不愿老伴先走的自私心理” 错误，说“自私"太严重，更多的是老马舍不得老伴。

8．（4分）【答案】①由第三人称叙事变成第一人称便于进行心理描写和抒发情感，使 老马对老伴的依恋之情更加真切感人②让读者由旁观者变成当事人，拉近了读者与作品的 距离，便于读者感同身受，更好地体会亲情可贵的主题 9．(6 分) 【答案】情节平实简单，没有一波三折，一切都在意料之中2 分）①小说开 端于老伴身患绝症，怕老马想不开喝安眠药自杀，让女儿将安眠药换成谷维素片②中间写 老马思来想去，决定自杀见老伴③最后写老马吃的就是谷维素片，自杀不成功，醒来看见 女儿给他送早餐，一切是那么寻常，顺理成章4分） 10.CFH(每处 1 分，共 3 分) (“瑞”是“设鸡黍相对食"的主语，“瑞”之前应断开,故在 C 处断句瑞设鸡黍相对食"居舍萧然”句意完整,故在 F、H处断句综上,应在 C、F、H 处断开原文上加标点为:御史到山中视，瑞设鸡黍相对食，居舍萧然,御史叹息去) 11.（3 分） B (B.“率赂秦耶"的“率”意为“全都,一概",两者词义相同解说错误 A项“假舆马者"中的“舆”也指“车”，词义相同。

C.“人方为刀俎,我为鱼肉”中的“鱼 肉"为名词,与材料中的“鱼肉”用法不同解说正确 D.解说正确故选 B.) 12.（3 分） C (依据材料二原文“汉之汲黯、唐之宋璟、宋之包拯、明之海瑞,其刚气劲 节,仿佛相似"宋璟辅佐良时,规模远矣,而其德器之浑全,有非三子所及者”可知,海瑞只是 具有与这三人相似的刚劲气节,而宋璟的才华品德,是海瑞等三人比不上的故选 C) 13.（8 分） (1)有显赫的权贵的人家把门漆成红色，听说海瑞来了，就改漆成黑色关键 词“势"朱丹”“黝"翻译正确各 1分,句意 1分) (2)因为新郑高拱的举荐提拔的恩情， 海瑞就接受他的私下托付，替他打击华亭徐阶关键词“荐擢”“属"摧折”翻译正确各 1 1 分,句意 1分) 14.（3 分） ①海瑞痛恨土地兼并,故而打击豪强;②海瑞被士大夫怨恨,遭受弹劾;③高拱 一向仇恨海瑞每点 1 分)(题干中“此恐出自当时怨疾者之口,盖不足为瑞病"大意是,薛福 成认为海瑞受高拱托付打击徐阶的说法是怨恨海瑞的人在造谣,不是海瑞的缺点。

在材料一 中寻找依据,由“素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱贫民田人于富室者，率夺还之"可知, 海瑞痛恨土地兼并,故而打击豪强;由“由是怨颇兴已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉搢 绅,沽名乱政”可知,海瑞被士大夫怨恨,遭受弹劾;由“会高拱掌吏部,素衔瑞,并其职于南京 户部"可知,高拱也恨海瑞,不可能去托付海瑞) [参考译文] 材料一: 隆庆三年夏天,以右佥都御史身份任应天十府巡抚属吏害怕他的威严,贪官污吏很多自 动免职离开有显赫的的权贵把门漆成红色，听说海瑞来了，就改漆成黑色在江南监管织 造的宦官，因海瑞来了就减少了车马随从海瑞一心一意兴利除害,请求疏通吴淞江、白茆 河,将水流通入海,百姓依靠兴修水利得到了好处海瑞一向憎恨大户兼并土地,全力摧毁豪 强势力,安抚穷困百姓贫苦百姓的土地有被富豪兼并的,全都夺回来交还原主徐阶罢相后 在乡里居住,海瑞追究徐家也不稍微给予优待推行政令像暴风一样气势猛烈，所属官吏恐 惧奉行不敢有误，有的豪强甚至跑到其他地方去躲避而有些奸民多乘机揭发告状，世家大 姓不时有被诬陷受冤枉的人。

又裁减邮传多余的经费士大夫路过海瑞的辖区全都不许设宴 款待，因此怨言越来越多不久给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，欺压官宦人家，沽名而扰 乱政策，于是被改任监督南京粮储海瑞任吴地巡抚才半年平民百姓听说海瑞解职而去, 呼号哭泣充满了道路，家家绘制海瑞像祭祀他海瑞要去任新职，正遇高拱掌握吏部，他一 向仇恨海瑞,把海瑞的职务合并到南京户部当中,海瑞于是托病引退，回到老家万历初年, 张居正主持国政,也不喜欢海瑞，命令巡按御史考察海瑞御史到山中察看，海瑞摆出鸡和 黄米饭相招待，房屋居舍冷清简陋，御史叹息着离开张居正惧怕海瑞严峻刚直，朝廷内外 官员多次推荐，最终也不任用 材料二： 明朝的人才，大都性情刚直嘉靖、隆庆年间，海瑞以刚直的个性侍奉君王，以当机立 断、敢作敢为的品格担当责任考察他的事迹,虽然没能完全合乎圣人提倡的中庸之道；揣 测他的志趣，大致是随天性而为，表里如一我曾经综合评价古人而找到了这样四个人汉 朝的汲黯、唐朝的宋璟、宋朝的包拯、明朝的海瑞，他们刚直的气节,仿佛是一样的宋璟 在清明的时代辅佐君王，谋划深远，而他的道德修养与才识度量圆融完整，不是其他三人比 得上的。

汲黯、包拯也还能生逢其时，一展所学只有海瑞没有遇上明主，因为忠诚进谏而 获罪，始终不屈服，孤独一人,无所依靠，也可称得上是豪杰了但有人说：海瑞做应天巡 抚时，因为新郑高拱举荐提拔的恩情，海瑞接受了他的私下托付，替他打击华亭徐阶这种 说法恐怕是出自怨恨海瑞的人之口，大概不能算作海瑞的缺点至于他打击豪强抑制权贵, 不免有些过度有时不能弄清事情的原委，而处理起来过于急躁，这就显得性情过于刚直了 而且我又听说,明代担任应天巡抚最著名的人物，前有周忱，后只有海瑞，应天府的百姓至 今还在崇拜他们 15.（3 分） B (“可见当时战事紧急,太守为民操劳"理解有误太守穿着儒生衣服却装 模作样地学着使弓,表现了对太守的讽刺故选 B.) 16.（6 分） ①表达了诗人对百姓、士兵的同情;②表达了对募兵敷衍应对、流于形式的批 判;③表达了对当权者作假谋私的痛恨每点 2 分)(由首联和颈联分析出第①点,由颔联分 析出第②点,由尾联分析出第③点) [诗意赏析] 这首诗歌的大意是:别地因募兵已使户籍半空,便到闽中来补招。

让佃农穿上军装拿着兵 器来应付,太守穿着儒生衣服却装模作样地学着使弓刚刚辞别了故乡的绿树,到了营地看见 2 鲜红的军旗就发愁长官们募集了资金不要挪用作缠头玩乐打赏的费用,留下来制作衣袍给 士兵御寒吧本诗通过叙述城中募兵的原因、现状,深切地表达诗人对百姓的同情,对募兵敷 衍应对、流于形式的批判,对当权者作假谋私的痛恨,感情真挚,流露出拳拳爱国之意 17.补写出下列句子中的空缺部分(每空一分，共 8 分) [答案] (1)为国以礼，其言不让 (2)戎马关山北 ，凭轩涕泗流 (3)“与子同袍” “与子同泽" (4)“王于兴师，修我戈矛” 18. （3 分） A.满目疮痍 B.迎难而上 C.后继有人 [解析]第一空，结合“抗日战争爆发，废墟到处可见"可以用“满目疮痍”满 目疮痍”，比喻眼前看到的都是灾祸的景象第二空，结合“天线设计中的数学计算 一直是个难点，尤其在短波天线领域”可知遇到了困难，但是陈敬熊依然不懈研究， 可以用“迎难而上"迎难而上”，就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。

形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战第三空，结合前文“科学的发展离不开新鲜 的血液"可知“陈敬熊积极建立人才培养体系”是为了使航天事业有继承人，可以用 “后继有人"后继有人”，继承前人事业的人 19.（3 分） A [解析]例句运用了比喻的修辞手法，将航天事业的继承人比 作“新鲜的血液"A.比喻，将“指关节”比作“铆钉"与例句相同B.拟人，“不 耐烦了”“累了"祈祷”等词，赋予了瓢虫人的情态C.拟人，把天地当作人来写 D.拟物把“春天的曙色"当作流动的水来写 20.（6 分） ①线上健身有独特优势 ②还是运动新手 ③解决这些问题 【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力第①处，“和线下健身相比” “这些独特的优势"是说线上健身的优势，应填：线上健身有独特优势第②处， “无论是……还是”搭配构成条件复句，对应“健身达人"还有“运动新手”，应 填：还是运动新手第③处，前面“如何提高线上运动的服务质量？如何保障居家 健身的安全？"提出问题，后面“一是……二是……”是解决问题，此处是总括下 句，应填：解决这些问题。