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14 圆明园的毁灭 教学+公开课一等奖创新教学设计+预习卡14.圆明园的毁灭 预习目标一： 掌握字词 音 给下列画横线的字注音 估（ ）量 奉（ ）命 灰烬（ ） 玲珑剔（ ）透 金碧辉煌（ ） 宏（ ）伟 形 将词语补充完整 （ ）星（ ）月 诗（ ）画（ ） （ ）台（ ）阁 金（ ）辉（ ） （ ）珍（ ）宝 玲（ ）（ ）透 义 联系课文理解下面画线的词语 园林艺术的瑰宝：___________ 不可估量的损失：___________ 预习目标二： 整体感知 预习目标三： 思考质疑 读完《圆明园的毁灭》，我最想问的问题是：___ _______ 拓展 查找圆明园的相关资料 请根据文章内容完成框架 建筑 圆明园是当时世界 上最大的博物馆、 艺术馆 历史文物 圆明园的毁灭 学习任务——品悟近代的屈辱抗争 300多年前，在世界的东方，诞生了一处奇迹，它的名字叫圆明园。

150多年前，在世界的东方，毁灭了一处奇迹，它的名字叫圆明园 让我们走进那段屈辱的历史，去倾听那残垣断壁的诉说 残垣断壁 有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园！ ——（法）雨果 初识圆明园 圆明园，是清朝帝王在150余年间建造的一座大型皇家园林雍正皇帝有个解释，说“圆明"二字的含义源自《中庸》：“圆而入神，明而普照”大意是说，“圆"是指个人品德圆满无缺，“明”是指治国业绩明光普照 目 录 任务一：初读课文，厘清文章脉络 任务二：精读课文，感受爱恨交织 任务三：拓展阅读，体会家国之殇 任务一： 初读课文 厘清文章脉络 字音 武陵春色 宏伟 奉命 灰烬 蓬岛瑶台 不可估量 辉煌 玲珑剔透 安澜园 ɡū huánɡ lónɡ lán línɡ hónɡ fènɡ jìn tī yáo 字形 huǐ ɡū ɡǒnɡ huī huánɡ diàn línɡ lǎn jìnɡ hónɡ tánɡ chuǎnɡ sǔn xiāo fènɡ 毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 奉 销 损 重难点字书写 毁 huǐ 注意是两横 拱 落笔与“共"穿插、避让 ɡǒnɡ 重难点字书写 宏 hónɡ 与上面不相交 奉 fènɡ 三横间距相等，长短不同 撇捺不相交，舒展地覆盖下半部分 初读课文，整体把握 默读课文，思考每个自然段分别介绍了圆明园的什么内容，并划分结构。

圆明园的毁灭 （1）损失不可估量 （2）位置和布局 （3）建筑和景观 （4）文物价值和地位 （5）毁灭 昔日辉煌 初读课文，整体把握 默读课文，完成下列图表 圆明三园 布局 民族建筑 青铜礼器 化为 ____ 昔 日 辉 煌 劫后圆明园 毁灭 建筑 文物 众星拱月 西洋景观 名人书画 奇珍异宝 一片灰烬 任务二： 精读课文 感受爱恨交织 活动一： 初读圆明园 感毁灭之惋惜 活动一：初读圆明园，感毁灭之惋惜 1、圆明园究竟是怎样被毁灭的？请默读最后一自然段，边读边抓住关键 词写下自己的感受 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬 闯进 凡事 统统掠走 搬运 任意破坏 毁掉 连烧三天 活动一：初读圆明园，感毁灭之惋惜 2、抓住关键词句，谈谈自己的感受文中呈现了这么多令人触目惊心的词语，请你选取其中一两个词语来说说自己的感受 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬 “闯进”点名了英法联军的强盗行为 “凡是"统统”“实在"任意”写出了侵略者破坏的力度之大、之快 “掠走"搬运”“毁掉"一步步写出了侵略者的贪婪、无耻、凶狠、残暴…… 活动一：初读圆明园，感毁灭之惋惜 3、思考：文中表示时间的词语给你带来了怎样的感受？ 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬 连着两天在园内放火 大火烧的时间之久、破坏力之大——圆明园化为一片灰烬 英法联军在圆明园内搞破坏的时间长达十几天 活动一：初读圆明园，感毁灭之惋惜 4、那当时的清政府在做什么？为什么英法联军要火烧圆明园？ 思考： 这把火究竟 烧毁了什么？ 清政府腐败无能，而圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华 活动二： 走进圆明园 叹昔日之辉煌 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 1、默读课文第2自然段，找出最能体现圆明园布局特点的关键词 圆明园在北京的西北郊，是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

说一说你对“众星拱月”的理解？ 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 颐和园 颐春园 蔚秀园 承泽园 近春园 …… 众星拱月 圆明园 绮春园 布 局 规 模 宏 大 长春园 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 2、默读课文第3自然段，这里的建筑可谓风格迥异，都有什么样子的？ 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里 既有辉煌之美，又有玲珑之美；既有繁华之美，也有宁静之美 3、找一找，课文是用哪些词语将描写建筑景观的句子连起来的？ 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 “有”“也有"还有” 圆明园中，有… 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 象征着热闹街市的“买卖街" 象征着田园风光的山乡村野 仿照各地名胜建造的景物安澜园 狮子林 平湖秋月 根据古代文人的诗情画意建造的景物蓬岛瑶台 武陵春色 玲珑剔透的亭台楼阁 金碧辉煌的殿堂 圆明园中，有……，也有……，还有…… 山野乡村 买卖街 安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。

乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园 狮子林位于长春园东湖北岸仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成长春园罹劫后，本景已片瓦无存 平湖秋月 武陵春色 民族建筑 西洋景观 4、万园之园——圆明园，共有大大小小的景点1000多处，课文只用了200余字写了这么多的景观，说一说你的发现 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 课文采用“概括写"的方法，感受建筑的多、美、奇 景观名称： ____ 景观特点： ____ 推荐宣传语： ___ 推荐卡 任务：选择你最想了解的一处建筑景观，并制作一张推荐卡，将景观推荐给你身边的人 5、圆明园仅仅是建筑宏伟吗？默读第4自然段，去发觉更多宝藏 活动二：走进圆明园，叹昔日之辉煌 不但……还…… 【第4自然段】圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 上自……下至…… 青铜 礼器 名人书画 《圆明园四十景图咏》 现存于法国巴黎国家图书馆 东晋·顾恺之 《女史箴图》 现收藏于大英博物馆 圆明园收藏的文物，上自先秦，下至清朝，时间跨越4000多年，说说自己的感受。

所藏文物历史悠久 数量众多、品种丰富 价值之高收藏不易 其在世界上的地位之高 文物是我们祖先劳动、智慧的结晶，是祖国几千年历史发展的见证，是我们文明古国的标志所以面对圆明园的毁灭，作者这样说—— 再次思考： 这把火究竟烧毁了什么？ 【第1自然段】圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 全班齐读，读出悲愤，读出痛惜 。