心理学专业人才培养方案（本科）.docx

心理学专业人才培养方案一、培养目标培养具有良好思想品德水平和广博文化修养的社会主义事业建设者和接班人，具有扎实 的心理学专业知识，成为各级各类学校（特别是中小学校）从事心理学及其相关学科教学工 作的卓越教师，胜任企业、社区、咨询机构等岗位需求的专门人才以及从事心理学学术 研究，成为心理学学科的拔尖创新型人才培养目标1】思想品德素质：具备优良的思想政治素质和道德品质，热爱劳动，形成 积极向上的世界观、价值观、人生观培养目标2】文化修养：具有广博的人文素养和基本的现代科学知识，形成优良的科 学精神与科学思维方式培养目标3】知识储备：掌握扎实的心理学专业知识、理论，思想与研究方法，了解 国际心理学应用前沿进展培养目标4】专业能力：拥有丰富的应用实践和科研实践经骑，掌握学校心理健康教 育、企业心理测评等应用能力，熟练运用实验设计和实验编程等研究技能，拥有良好的专业 文献分析能力培养目标5】生涯理想：具有自主学习和终身学习的意识，具有强烈的专业使命感和 远大的学术理想二、毕业要求表1毕业要求指标点分解毕业要求毕业要求分解指标点1.理想信念： 树立价值体系1-1确立对普遍真理的理性认同和科学信仰，深刻把握的精神实质，并 能够将对精神的理解与实际紧密结合。

1-2胸怀远大理想，不忘初心，能够在不断奋斗的进程中时刻牢记使命， 把自己的个人理想和全民族的共同理想有机融合1-3践行中国特色社会主义理想，热爱劳动，坚定“四个自信”，有远见有魄力，对社会主义核心价值观具有高度的认同感和归属感其中：实践学时辅修专业或课程类别课程 编码课程名称学八总学 时实验其它预修课程编码开课 学期建议修辅修学位课程备注分学时学时诙学期辅修专业辅修学位心理学实验技术——Python236春2心理学实验技术-Mat lab236秋3初级数据分析236秋3专心理学名若导读山236秋3最 低业心理学研究实践1118秋3系心理学研究实践11118春4修i间列高级数据分析▲236秋515课认知神经科学▲236秋5学 分程单片机与心理学实验118春6脑电研究入门118春6心理学论文写作118春6质性研究方法236春6心理学学科理解236秋7人工智能236秋7R语言118秋7项目反应理论118秋7课程类别课程 编码课程名称学 分总学 时其中：实践学时预修课程编码开课 学期建议修辅修专业或 辅修学位课程备注实验 学时其它 学时诙学期辅修专业辅修学位数据挖掘236秋7眼动研究入门118秋7系列二发展与教育系列枳极心理学▲236秋5能力心理学236秋5基础实践I136秋5基础实践136春6教师心理学236舂6教育神经科学L18春6进化心理学118春6生涯心理学236秋7学校心理学236秋7文化心理学236秋7文艺心理学118春8运动与锻炼心理学118春6课程类别课程 编码课程名称学 分总学 时其中：实践学时预修课程编码开课 学期建议修辅修专业或 辅修学位课程备注实验 学时其它 学时诙学期辅修专业辅修学位系列三咨询与管理系列管理心理学236春4营销心理学236秋5情绪心理学236秋5儿童异常心理学山236春6咨询心理学11236春6团体心理▲236春6犯罪心理学236春6人力资源测评236春6医学心理学236秋7心理咨询与心理治疗案例分析236春83.发展方向课程发展方向课程是任意选修课程模块，须最低修满15学分。

学生可以根据个人兴趣和未来发展需要，在辅修专业课程、辅修学位课程、教师教育课程等课程模块中自由选择.也可以在全校开设的所有课程中任意选择七、辅修课程说明辅修课程面向全校学生开设，是为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择1. 辅修专业课程辅修专业课程包括本专业人才培养方案“辅修专业”一栏标注为“是”的学科基础课程 和专业主干课程符合主修专业毕业要求，并修满不少于25学分的学生，颁发心理学•专业 辅修证书2. 辅修学位课程辅修学位课程包括本专业人才培养方案“辅修学位” 一栏标注为“是”的学科基础课 程和专业主干课程学生必须修满不少于40学分符合《本科学生学士学位授予细则》规 定的学生，授予理学辅修学士学位2.家国情怀： 提高认同感， 心系国家发展2-1增强国家意识，增强对国家的认同感和向心力，心系国家发展，自 觉将“青年梦”与“中国梦”紧密联系在一起2-2加深对家国情怀的理解和认识，对国家所倡导的核心价值观、对民 族文化所传承的精华部分有深刻的领悟3.专业素养： 综合分析知识 间的联系，重 新建构知识系 统3-1具有扎实的心理学专业知识、思想与方法，能够整合心理学相关知 识形成完整的知识结构，理解和掌握心理学核心素养的内涵。

3-2具有与心理学相关的跨学科知识，有较宽厚的人文科学素养，能够 将心理学知识与跨学科知识进行整合3-3能够以学习科学相关知识为基础，整合心理学知识与教学知识，形 成心理健康教育的学科教学知识4.人文精神： 增强思想深 度，追求真理 和卓越4-1具有关注人生真谛和人类命运的理性态度，对人类的命运、尊严、 价值、自由、幸福等有深沉的关切4-2对自我的理想有深入的思考，坚定自己的信仰，有自我实现的信念， 追求真理，追求个体身心全面价值的体现4-3有不断超越自己，不断完善自己的意识和动力，追求生命意义和价 值的凸显，能够在学习和生活中积极提升和拓展自己5.研究能力： 批判性思维的 使用，发挥创 造力5-1具有批判性思维能力和教学反思意识，能够自我诊断和改进心理学 科学习与研究中存在的问题5-2能够结合心理学基础理论、研究技术和前沿进展，创造性地自主开 展科学研究，有解决研究问题的能力6.国际视野： 关注国际领域 发展，能够学 习并加以运用6-1具有全球意识和国际视野，了解国外心理学科研究前沿，知晓国外 心理学科变革发展的趋势与前沿动态6-2积极参与国际心理学学科的教育、交流与研讨活动，参加国际交换 学习和互换实习。

6-3敢于尝试与借鉴国际心理学研究与实践的新理念、新知识、新方法、 新技术，能够将之有效应用于实际的心理学研究中7.终身学习： 持续成长和发 展7-1能够适应以学习者为中心的学习方式，主动参与课内外的自主学习， 形成自主学习的习惯，具有一定的自主实践和自主研究能力7-2树立终身学习的理念，了解专业成长的路径，根据自己的兴趣和特长选择恰当的发展方向，并根据实际情况合理制定专业发展规划8.交流合作： 具有合作意 识，能够与他 人共同完成任 务8-1理解学习共同体的作用，具有团队协作精神，掌握与老师、学习伙 伴等其他合作者沟通交流的知识与技能8-2能够在心理学研究与实践中，深入体验观摩互助、合作研究、小组 实习等，乐于与学习伙伴分享交流实践经验，共同探讨解决问题三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵表2毕业要求与培养目标对应关系矩阵四、学制与修业年限毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5理想信念家国情怀专业素养V人文精神V研究能力V国际视野终身学习交流合作标准学制4年，修业年限3-6年五、最低毕业学分和授予学位本专业学生在学期间最低修满145学分（2021级开始，2020级142学分）。

其中，通 识教育课程最低修满58学分（2021级开始，2020级55学分）；专业教育课程最低修满72 学分；发展方向课程最低修满15学分符合毕业要求者，准予毕业，颁发心理学专业毕业 证书符合《中华人民共和国学位授予条例》及《本科学生学士学位授予细则》规定者，授予 理学学士学位六、课程设置及学分分配本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成课程设置及学分 分配见卜,表表3课程设置及学分分配表总学分要求145 （2021级开始,2020级142学分）课程类别学分学分小计通识教育课程必修思想政治教育1948（2021 级开始， 2020 级45）58 （2021 级开始，2020 级55）体育与国防 教育体育4国防教育2劳动教育2 （2021级开始，其中1学分依 托相关课程，不计入总学分）心理健康教育2 （2021级开始）语言与信息 素养信息技术4大学外语8中文写作2数学与逻辑高等数学B6选 修思想政治与社会科学10（每一类课程至少选修2学分）人文与艺术自然科学专业教育课程必修学科基础课程214772专业主干课程26综合实践课程10（专业实习/应用实践、毕业论文）选 修专业系列课程15发展方向课程151.通识教育课程通浪教育课程最低修满58学分（2021级开始，2020级55学分），其中，通识教育必修课程修满48学分（2021。