高中细胞专题复习.doc

细胞分裂专题一、知识点归纳：细胞分裂：（真核生物）分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂1. 植物细胞有丝分裂（周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止）间期：染色体复制a. 染色体数目不变；b. 形成染色单体；c. DNA数目加倍 前期：a. 染色质→染色体，b. 核膜消失、核仁解体，c. 出现纺锤丝，形成纺锤体分裂期 中期：a. 染色体在纺锤丝牵引下移向细胞中央， b. 每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期：a. 着丝点分裂为二，染色单体→染色体（数目加倍）b. 染色体平均分成两组，在纺锤丝牵引下移向细胞两极末期：a. 染色体→染色质，b. 核膜核仁重新出现，c. 纺锤体消失，d. 出现细胞板，扩展形成细胞壁2.减数分裂 间期：DNA复制和有关蛋白质的合成前期：联会、形成四分体减数第一次分裂 中期：四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧后期：同源染色体彼此分开，向两极移动末期：缢裂成两个子细胞，染色体减少一半减数第二次分裂：（前中后末）同有丝分裂（染色体减半发生在减数第一次分裂）2. 减数分裂与有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化曲线3. 有丝分裂和减数分裂的区别比较有丝分裂减数分裂分裂次数一次两次子细胞性质体细胞生殖细胞子细胞中染色体数目染色体数目不减半（2n→2n）第一次分裂染色体数目减半（2n→n）产生子细胞数两个（体细胞）四个或一个（生殖细胞）同源染色体的行为变化无联会、四分体彼此分离二、典型题目分析：1.图形图表题⑴.方法与要点①结合有丝分裂减数分裂的变化曲线图记忆数量变化（见知识点归纳2）；②熟练有丝分裂减数分裂各时期细胞图③掌握鉴别方法首先，判断时期 染色体无规律分布为前期，染色体排列在中央为中期，染色体移向两极为后期；然后，判断分裂方式 (一数二看三判断)⑵.典型例题例一. 右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（ ）A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体解析：关于有丝分裂，减数第一次分裂、减数第二次分裂后期图示的差异的考察例二.下图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。

请推断：① 有丝分裂后期开始在（ ）A. 5分钟 B. 10分钟 C. 0和10分钟之间 D. 十几分钟以后② 上图曲线B代表（ ）A. 分裂中期染色体之间的距离 B. 分裂中期中心粒之间的距离C. 分裂后期同源染色体之间的距离D. 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间距离解析：（1）在有丝分裂后期，随着染色体的运动，着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离越来越小，由此从图中可以判断出分裂后期开始为10分钟时选“B”2）10分钟时，随着分裂后期的开始分离开的姐妹染色单体分开形成两条染色体，在纺锤丝的牵引下各自向细胞两极移动，在此过程中，分开的2条染色体之间的距离越来越大，与图中曲线B相吻合答案“D”例三.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤解析：根据有丝分裂和减数分裂各时期的主要特点判断例四.下图是人体一个细胞的一次分裂过程中，细胞核内DNA分子数（无阴影）和染色体数（阴影）在1、2、3、4四个时期的统计数据。

则同源色体可能发生交叉互换的时期发生在（ ）A．1 B．2 C．3 D．4例五．某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C，该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是（ ）A．N、N、2N和C、C、2C　　　　　　　　　B．2N、2N、4N和2C、4C、4CC．2N、2N、2N和4C、4C、4C　　　　　　　D．4N、4N、8N和4C、4C、4C解析：考察对有丝分裂减数分裂DNA数量变化的掌握2.细胞分裂与其他知识点的结合⑴.方法与要点①与细胞分裂关联较大的知识点有：基因与染色体的关系、基因型的形成与个分裂阶段的联系、遗传变异、杂交育种、染色体数目变化（多倍体、单倍体、染色体组等的定义）、细胞分裂实验技能等②基因重组发生的时期：减数分裂形成四分体时期（随非姐妹染色单体交换而交换）、减数分裂形成配子时（随同源染色体的自由组合而组合）⑵.典型例题例一.下图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化的曲线图，图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和生出女孩乙的示意图，请据图回答下列问题：（1）基因A与a、B与b分离；A与B（或b），a与B（或b）随机组合发生在图（2）中 时期。

2）基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图（2）中 时期3）图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相比，最基本的区别是 4）该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了 个受精卵5）如果图（3）中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性（其兄为白化病患者）结婚，则他们所生子女同时患两种病的概率为 解析：（1）D （2）G （3）前者染色体数目减半，后者不变 （4）2 （5）1/72例二．一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是（ ）A．卵细胞、减数第一次分裂后期B．卵细胞、减数第二次分裂后期C．精子、减数第一次分裂后期D．精子、减数第二次分裂后期例三.一只基因型为AaBb（两对基因位于两对染色体上）的雄果蝇，它的一个精原细胞形成配子的基因型可以是（ ）A. AB.Ab.aB.ab B. AB.AB.ab.ab C. Ab.Ab.aB.Ab D. aB.Ab.Ab.aB例四.通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出下图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片。

据图回答下列问题：（1）图甲结果表明细胞核中染色单体的形成是在 阶段完成的，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 阶段填字母代号）（2）图甲表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是 （3）使用显微镜观察有丝分裂装片时，欲把乙图中的A细胞移到视野中央，具体操作是 （4）在实验中通过什么处理，在乙图中会观察到分裂中期的细胞染色体数目较正常多一倍？ 解析：（1）b c （2）分裂期细胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成信使RNA（或分裂期不转录）； （3）把装片向上移动； （4）用秋水仙素溶液处理实验材料（或把实验装置放在低温环境下培养）。