《语文园地五+习作例文》情境化试题训练营2023-2024学年六年级语文上册新课标（统编版）.docx

原创连载，转载出版必究六年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版）语文园地五+习作例文学完本单元，欢欢班进行“围绕中心意思写”的专项训练请你参与一、“围绕中心意思写”填一填一）读交流平台，完成填空1.魏禧说：“文章之道， ， 他说的这句话的意思是 告诉我们 2.文章的中心意思确立后，要把这个意思表达得更全面、更充分,可以围绕 ，从不同的 或者选取不同的 来写如,《夏天里的成长》通过描写夏天里 、无生命事物和 的成长 ，表现了“夏天是 ”这一中心意思,让我们深深感受到了夏日的 3.在围绕一个意思表达时,要将 写得详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。

如，《盼》围绕“ ”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨， ……这些具体生动的描写，让大家对“我”“盼”的心情感同身受二）读习作例文，完成填空1.例文围绕“ ”的爸爸这个中心，依次讲述爸爸 、 和 这三件事,其中重点讲述的是第 件事,突出了人物特点2.《爸爸的计划》采取开门见山的写法,一开篇就写出爸爸的特点— 然后围绕“ ”略写两个小事例最后具体描写了 的事例全篇按照 的结构布局,选择事例典型,并且详略得当《爸爸的计划》3. 例文要突出的中心意思是 例文围绕这一中心,先写 小站“只有” ,接着 , 最后 。

4.《小站》紧扣小站的“小”，先简写小站是一间小屋”“三五个人影”,再重点写工作人员 ，先写月台的 ,再介绍月台的 ,最后介绍月台的 ,表现了 《小站》5.读了这两篇习作例文，你学到了什么习作方法? 二、“围绕中心意思写”选一选1.围绕“小能人欢欢”这个题目，下列材料中可以作为素材的是(  )①运动会上,看到同学们很渴,欢欢为大家买矿泉水②欢欢有一双巧手，她绣的十字绣特别精美③每逢星期天,欢欢总是邀同学去公园打羽毛球④欢欢是个“幽默大王”,她的话时常让大家捧腹大笑⑤欢欢经常去看望生病的同学A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④ D.③④⑤2.以“一个勤于思考的人”为题写一篇习作，应该选哪些材料? (   )(多选)A.他因为思考一个问题而忘记了吃饭。

B.他从不迟到早退C.他常常一边看电视,一边看书  D.他的问题特别多,总是喜欢问为什么3.下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料,其中不可以用来表达中心思想的是( )A.经常跑了几十里地去看戏 B.每天看书看到很晚C.到文化馆拜师学戏 D.一看到戏曲表演就占着电视4.围绕“闲不住的奶奶”这个题目选材，下列事例不合适的一项是(   )A.年纪大了，还是坚持做家务 B.每天晚上,听温州鼓词C.闲暇之余,给我织毛衣 D.邻居家小孩生病,她去帮忙照顾5.围绕“好斗的公鸡”,以下( )项材料适合表达此中心意思多选)①模样威武②每天催人早起③冲着镜子里的自己狂啄不止④把来抢食的公鸡啄得落荒而逃⑤找到吃的就唤鸡宝宝来吃⑥获全村斗鸡比赛冠军6.下列不能表达“球迷爸爸”这一中心意思的材料是(   )A.世界杯期间，守着电视机熬夜看比赛B.收藏了许多球星的海报、签名,宝贝似的爱护着C.看球赛看到精彩的地方时，会突然冲到电视机前,呐喊助威D.当我学习累了的时候会建议我去打篮球7.围绕“‘傻’妈妈”这个题目，下面选材不恰当的一项是(   )。

A.妈妈给邻居孩子语文，不要报酬B.妈妈半天也没做出这道题C.妈妈把受伤的小鸟治好后,把它放飞了D.妈妈把排队的位置让给一个急着回家的老人，老人买到票了,她自己却没买到8.围绕“戏迷奶奶”这个题目选材,下列哪项材料不能表达中心意思? (   )A.冒雨到很远的地方看戏 B.边炒菜边比画戏剧演员的动作C.一看到戏曲节目就要“霸占”电视D.代表社区参加老年人歌舞比赛9.内容偏离中心观点的一项是(   )①忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质②从孟子的“生于忧患，死于安乐”;③到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;④到朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”;⑤到陆游的“位卑未敢忘忧国”,都打上了这种忧患意识的烙印A.② B.③ C.④ D.⑤10.“围绕中心意思表达”时，下列做法正确的有(   )(多选)A.要把中心意思用一两句话概括出来，然后围绕中心意思来写B.要做到详略得当,把能反映中心的部分详细写C.这种写作方法只能运用于写人记事类习作D.可以从不同的方面或者选取不同的事例来写11.如果让你写校园的美，下面不适合作为文章材料的一项是(   )。

A.花坛里鲜花怒放 B.下雨天道路拥挤C.道路两旁树木苍翠 D.围墙上彩旗飘飘12.《小站》一文中,作者是从哪几个方面来表现“小而精心”这一中心意思的? (  )(多选)A.列车停靠和经过的时间短 B.乘车人员少、工作人员少C.小站设施简单，布置整洁 D.将小站环境与周围环境作对比13.围绕“节俭的爷爷”,以下( )项材料适合表达此中心意思多选)A.爷爷从来不倒剩的饭菜,总要留到下餐再热了吃 B.爷爷赶集总是走路,不坐公交车 C.空闲时爷爷喜欢看抗战片 D.爷爷喜欢把瓜种在院坝边上E.爷爷总闲不住, 每天都是从早忙到晚F.爷爷穿的衣服补了好几处也舍不得扔掉三、“围绕中心意思写”选材材料一： 材料二：材料三：1.请以“闲不住的奶奶”为题,思考可以选择哪些材料来表达中心意思 闲不住的奶奶 2.请以“热闹的校园”为题,思考可以选择哪些材料来表达中心意思。

材料一： 材料二：材料三： 热闹的校园 四．“围绕中心意思写”综合练习：从下面的题目中选择一个,完成练习贪玩的小猫 都是冲动惹的祸 闲不住的爷爷忙碌的一天 花香满校园 那些温暖的记忆1.我会填写思维导图:(可根据需要添加或删减) 题目: 2.我打算重点写的内容是: 。

3.写作时,重要内容需要写得详细、具体,可以抓住人物动作、语言、心理活动和环境等方面进行描写请把你想重点写的内容写具体 参考答案一、（一）1.必先立本，本丰则末茂 写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根基深厚，枝叶也就茂盛了 写文章必须先确立中心 2.中心意思 方面  事例 夏天里动植物、无生命事物和孩子的成长 万物迅速生长的季节 生机与活力 3.重要部分 盼 想借买酱油的机会穿上新雨衣 （二）1.爱订计划 给家里每个人订计划 执行计划一丝不苟 给“我”制订暑假计划 三 2.爱订计划 爸爸执行计划一丝不苟 爸爸为“我”订暑假计划 总一分3. “小而精心” 小站“只有”慢车停靠，快车疾驰而过  近距离描写小站设施与所见景象 通过与周围景色对比，点出小站虽小，却经过精心设计。