2022年北京市高考语文试卷（含解析版）.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年北京市高考语文试卷（含解析版） 2022年北京市高考语文试卷 一、本大题共5小题，每题3分，共15分． 1．（3分）以下词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项（ ） A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sè）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．． 的金融危机不要再次发生 C．由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或输送外地途中救治不及而死亡 D．世界卫生组织这份一年一度的报告，供给了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料 5．（3分）以下语句画线处所指的文学家，依次是（ ） ①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿 ②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 ③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去 2．（3分）将以下词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是 （ ） 位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石 成，稍稍倾斜地平置于长方 ④幽愁发愤，著成信史照人寰。

形基座上四周的石砌边缘内， 着均匀的海滨卵石碑石 “耳”字形，有如 A．李清照 李 白 苏 轼 欧阳修 在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的吼叫和浪涛之声 B．白居易 曹 植 辛弃疾 司马迁 A．雕 铺 呈 贴 C．白居易 李 白 辛弃疾 欧阳修 B．塑 铺 像 画 D．李清照 曹 植 苏 轼 司马迁 C．塑 摆 像 贴 D．雕 摆 呈 画 二、（共8小题，总分值75分） 3．（3分）以下句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） 6．（15分）阅读下面文言文，完成（1）﹣（5）题 A．大量分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁．． 延寿字长公，燕人也。

霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川颍川多豪强，难治先是，赵广汉为太得利 ．． 守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇延寿欲更改之，教B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，由于这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的．．．． 之礼让恐百姓不从，乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接以礼 地步 意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和气爱戴销除怨咎之路长老皆双为便，可施行，因与议定嫁C．一些老师惦记，假设学生得志于网上探寻素材，很轻易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人．． 娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，忧天 ．． 霸因其迹而大治 D．上山路上，我们常找开等高线图观测，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来．．．． 延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官②， 不少人围观 春秋乡射，陈钟鼓管统弦，盛升降揖让，及都试讲开武，设斧铖旌旗，习射御之事治城郭， 4．（3分）以下句子中，没有语病的一句是（ ） 收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。

又置正、五长，相率以孝弟，不得 A．我国在水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审 舍奸人 闾里仟佰有分外，吏辄闻知，奸人莫敢入界其始若烦，后皆便安之接待下吏，恩 美趣味，被国人称为“墨宝” 施甚厚而约誓明或凌辱之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门 B．一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致观法，同意建立该项基金，以防止1997年那样 第1页（共20页） 下掾自刭，人救不殊③，因瘖不能言延寿闻之，对掾史④涕泣，遣吏医治视，厚复其家 延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白还至府门，门卒当车，愿有所言延寿止车问之，卒问：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车 以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过归舍，召见门卒卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之在东郡三岁，令行遏止，断狱大减，为天下最 （取材于《汉书?韩延寿传》） 解释：①历召：一一召请 ②学言：学校 ③不殊：没死 ④掾史：下级官吏的通称/ （1）以下语句中加点的词语的解释，不正确的一项为哪一项 A．或凌辱之者，延寿痛自刻责 ．．B．略依古礼，不得过法 ．．C．霍光擢延寿为谏大夫 ．D．门卒当车，愿有所言 ． 凌辱：压迫、欺凌 过法：逾越法规 擢：提拔 愿：梦想 （4）以下语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是 ①延寿欲更改之，教以礼让 ②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法 ③其始若烦，后皆便安之 ④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人 ⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒 ⑥骑吏父来至府门，不敢入 A．①③⑥B．②④⑤C．①②④D．③⑤⑥ （5）以下的理解和分析，不符合文意的一项为哪一项 A．韩延寿不热爱百姓彼此举报的民俗，看法和气、礼让、宽容。

B．韩延寿以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏 C．黄霸借助韩延寿打下的根基，持续倡导爱戴和气，颍川大治 D．韩延寿擅长审案，严格约束下属，因此令行遏止，诉讼锐减 7．（5分）用斜线（/）给下面短文画横线的片面断句 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者资美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自羡吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡 （取材于《韩非子?说林上》） 8．（10分）读下面这首诗，完成①﹣③题 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯 离怀消浊酒，愁眼见黄花 天地存肝胆，江山阅鬓华 多蒙千里讯，逐客已无家 解释：顾炎武，明清之际出名学者、诗人明末投身反宦官、权贵斗争清兵南下，加入人民抗清起义入清后，屡屡拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复 （1）以下对诗句的理解，不正确的一项为哪一项 A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰弱，令人恐惧 B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望 （2）以下各组语句中加点的词语，意义用法都一致的一组是 A．问以谣俗、民所疾苦 ．B．微子，太守不自知过 ．C．高酒具食，亲与相对 ．D．因与议定嫁娶丧祭仪品 ． 其后楚日以削，竟为秦所灭 ．微斯人，吾谁与归 ． 不久当归还，还必相迎娶 ．不如因而厚遇之，使归赵 ． （3）以下对文中语句的理解，不符合文意的一项为哪一项 A．颍川由是以为俗，民多怨仇 理解：颍川人此后相互举报成风，百姓间多仇恨 B．闾里仟佰有分外，吏辄闻知 理解：里弄等道出了事，官吏就会接到报告 C．骑吏一人至后，敕功曹议罚白 理解：骑吏不守时，延寿命功曹拟定处置并且公布 D．以敬父而见罚，得无亏大化乎 理解：因爱戴父亲而受罚，这样该不会吃亏太大了吧 第2页（共20页） C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊排遣。

D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言 （2）“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了怎样的思想情感？ （3）一般认为顾炎武的诗风接近杜甫请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析 9．（7分）在横线上填写作品的原文 ①寄蜉蝣于天地， 哀吾生之须臾， 苏试《前赤壁赋》） ②河汉清且浅，相去复几许？ ， 《古诗十九首?迢迢牵牛星》） ③二十四桥仍在， ， 念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》） ④天地也！ ，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》） 10．（10分）阅读下面文章，完成（1）﹣（3）题 人类利用聚乙烯材料指称塑料袋使用的历史不过50年，但近年对塑料袋的职责却不绝于耳全世界每年要消耗5000亿到1万亿个塑料袋废气的塑料袋造成了很大的环境污染问题，掩埋他们会影响农作物吸收养分和水分，污染地下水；假设点燃塑料袋那么会产生有毒气体，影响人体健康所以，科学家特别关注如何处理那些垃圾塑料袋的问题。

一般来说，将垃圾生物降解是解决其污染问题的有效方法科学家用“呼吸运动计量法”来测量垃圾的降解率他们在一个富含微生物的容器中防如作为测试样本的垃圾，例如报纸或香蕉皮，使他们包楼在空气中，微生物会一点点地吸收着下样本，并释放二氧化碳，单位时间内生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一个重要指标测试结果察觉，报纸需要2到5个月完成生物降解，香蕉皮那么只需要几天就足够了然而当科学家用同样的方法对塑料袋举行测试时，却察觉它毫无变化，根本没有二氧化碳生成，科学家们还提出，在阳光下聚乙烯内部的聚合链将发生破碎，因此，聚乙烯可以见光分解，但这个过程可能漫长得无法确定 人们想了好多手段寻求塑料袋的替代品纸袋很轻易降解，自然成为首选然而，制作纸袋需 要花费木材，一旦舍弃塑料袋而选择纸袋，大量的树木将被砍伐生产一个纸袋所需的能量，相当于生产一个饲料带的4倍纸袋比同样大小的塑料袋重4倍，这意味着运输过程中纸袋还能更高另外，制造同等用途的纸袋要比塑料袋多生产70%的空气污染和50倍的水污染同时，处理垃圾纸所需要的空间也更大目前处理垃圾的 方式是将垃圾掩埋并利用水泥隔绝，接触不到空气、水和阳光，纸袋的生物降解过程会极为缓慢。

看来，不管是使用纸袋还是塑料袋，要养护环境，或许都得留神不要肆意丢弃，而要循环、重复利用统计材料说明，饲料带的回收和再生产比纸袋的回收和再生产所需要的能两要少91% 目前，科学家们也在抓紧研制廉价易得且能够降解的塑料我们期望，不远的将来垃圾塑料袋的处理就不再是问题了 （取材于《塑料袋的科学迷思》） （1）以下说法符合文艺的一项为哪一项 A．“呼吸运用计量法”是测试垃圾降解率的唯一有效方法 B．在太阳光照射下，微生物的参与能加速塑料袋的分解 C．可降解垃圾在空气中与无微生物作用，产生化学变化实现生物降解 D．同样大小的纸袋与塑料袋相比。