《向生命鞠躬》阅读及解析.doc

《向生命鞠躬》阅读及解析　　向生命鞠躬①早就想带亲小孩爬一次山这和锤炼躯体无关，而是想让他尽早明白世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的只是这一方法的实现已是亲小孩两岁半时的初冬季节②初冬的山上满目萧瑟刈剩的麦茬差不多黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无动气因此，当亲小孩发觉了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊奇我想，这可能是山上唯独还倔强活着的蚂蚱了③我蹑手蹑脚地靠近，它发觉有人，蹦了一下，但明显差不多专门衰老，才蹦出去不到一米我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了④我觉得就如此交给亲小孩，会被它挣脱，因此拔了一根干草，将细而光的草秆从它躯体的末端捅进，再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑差不多上如此做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血⑤我将蚂蚱交给亲小孩；告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫亲小孩似明白非明白地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又连续低头用树枝用心致志地刨土亲小孩还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都专门新奇⑥跑了!跑了!亲小孩突然急切地叫起来。

我扭头看见亲小孩只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞我抓紧跟亲小孩四处找事实上蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰巨地爬，间或无力地跳一下，因此我专门轻易就发觉了它，再-次将它生擒我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当亲小孩又开始津津有味地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿怎么说用何种方法逃跑的⑦亲小孩手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住随着亲小孩手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，但是蚂蚱死死地抱住草茎难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!⑧亲小孩的手稍一松，它就开始艰巨地顺着草茎往上爬穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它躯体的草秆已被它的血染得微绿⑨我张大嘴巴，看得出了神我的心被悲壮的蚂蚱强烈震动它所忍耐的疼痛我们人类不可能忍耐它的壮举在人世间也不可能发生⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹等蚂蚱终于将草秆从躯体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上它一定是力倦神疲了11）亲小孩手握着草秆再没有动原先他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震动12）我慢慢站起来，赶忙向前微微弯腰。

亲小孩以为我又要抓蚂蚱，抓紧喊：别，别，别动它！我明白亲小孩的意思13）然而，亲小孩大致永久也可不能明白我弯腰的意思我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个坚强的生命鞠躬1．请用简明的语言概括小说的故情况节2．第②段中的自然环境描写有什么作用？3．这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的坚强？文中的哪一个细节能够证明？4．依照这篇小说的内容，依次填写出我对蚂蚱情感态度变化的词语 ）→难以想象→（ ）→（ ）→鞠躬5．如何样明白得小说结尾鞠躬一词的含义？答：6．在我看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的躯体给亲小孩玩你对我的做法是否赞同？什么缘故？答案：1．（3分）我与亲小孩爬山时，发觉并捉住蚂蚱，用草秆穿透其躯体给亲小孩玩蚂蚱脱逃，我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其躯体，蚂蚱艰巨脱逃我向坚强的生命鞠躬说明：情节大致清晰即可2．（2分）交代蚂蚱生存的自然环境，突出蚂蚱生命的坚强说明：大意正确即可3．（3分）倔强被重新用草秆穿透躯体的蚂蚱，死死抱住另一草茎，使草秆渐成弓形，艰巨地顺着草茎往上爬，草秆缩短，躯体退出说明：第一问1分，第二问2分4．（3分）惊奇、震动、震动。

说明：一词1分5．（3分）表达对生命的尊重、敬畏；对孱弱而坚强的生命的佩服之意；对损害生命的行为的内疚、自责说明：答对一点给1分6．（2分）不赞同因为蚂蚱也有生命，我的行为太残酷或：赞同因为蚂蚱是专吃庄稼的害虫，害虫就应该消灭说明：不赞同给1分，理由1分；赞同只要说得有理，同样给分。