Module 1lost and Found 整个模块导学案.docx

Module 1 lost and Found 整个模块导学案 Module 1 lost and Found Unit 1 Whose bag is this? 【课型】：听说课 一、学习目标 1、学会应用名词性物主代词，明确其与形容性物主代词的区分 2、学会使用名词全部格 3、区分特别疑问词who 和whose 4、要敬重并管理好自己和他人的物品 5、熬炼同学听说力量 二、教学重点 1 重点单词短语 bag crayon eraser football glovers wallet watch mine yours his hers ours 等 2 名词性物主代词用法 【课前预习】重点词汇 1. 钱包________ 2. 橡皮擦________ 3. 谁的________ 4. whose_______ 5. 失物招领箱_____ _____ ______ ______ 6. 我的（东西）________7. 从现在开头_______ _______ _______ 8. 你（们）的（东西）________ 9. 她的（东西）________ 三、教学过程 1 预备道具：通过问答的形式导出句型—whose bag is this? — It’s mine 2 听力练习 Listen and answer the questions （1 ）Is the football Tony’s ? （2） Are the crayons Betty’s? （3） Whose gloves are these? 3 课文解析 （1） welcome to ----- 欢迎到某地去“welcome （back） to +地点名词” 表示“欢迎（回）到某地来” （2）first of all 意思是“首先”，常在句首做状语，强调首要的事情或动作。

例句： First of all ,you should finish your homework.首先，你应当完成你的 作业 （3） lost and Found box 失物招领箱例句：The lost and found box is over there. 4 名词性物主代词用法(P92) 5 巧记形物与名物的“口诀” 物主代词分两种，形容词性名词性， 形容词性力量差，自己不能来当家， 后面需把名词加，我的my 你的your 他的his 她的her 名词性力量强，自己独来又独往， 我的mine 你（们)的yours 他的his 她的hers 6 whose 代词，意思是“谁的“，一般用于提问物品的全部者 常用句子结构: whose +名词+谓语动词+其他？ 例如：whose pan is that? Whose flowers are these? Whose are those books? 7 You’re welcome 不用谢 8 be careful with sb/sth意思是“当心 ..”be careful 可单独使用，也可在 其后接with短语或动词不定式。

Be careful with the wet paint 当心，油漆 未干 9 from now on意思是“从现在起” Try to do better from now on .从现在起，尽量做的好些 10、辨析： look, look at, see, watch 都有看的意思，但用法不同 （1）look为不及物动词，后面不能带宾语，常单独使用，以引起对方留意 例如： Look! Thats an English car. 看！那是一辆英国的小汽车 （2）look at是由动词look 与介词at组成的词组，相当于及物动词，后面 可以带宾语，侧重看的动作例如：Look at the blackboard, please.请看黑 板 （3）see为及物动词，意思是观察，侧重看的结果例如：Can I see your new pen? 我可以看看你的新钢笔吗？ （4）watch 是及物动词，意思是观看、凝视，用来指凝视移动着的物体， 如看电视、看球赛、看戏等例如：They are watching TV.他们正在看电视 Exercise ① This is ___ (我的) pen. That is _____ (你的). ② Whose bag is this? It’s ___ (他的). ③ This isn’t ___ (我的) book. _____ (我的) is red. I think it is ____ (她的). 用who’s或whose填空 1、_________bike is that? 2、_________ Sally’s best friend? 3、_________ the tallest student in our class？ 4、_________ is this book? 5、_________ going to Tom’s party? 6、_________ telephone should I use? 选择 ( ) 1. This is my book, that one is __. A. she B. her C. his D. he ( ) 2. ____pen is this? A. Whose B. Who C. Who’s ( ) 3. This is not ____bag. A. mine B. my C. he D. she ( ) 4. ___pencil is here, and ___is there. A. My, he B. Mine, his C. My, his ( ) 5. That is not ____jacket. A. yours B. hers C. his D. mine 完成填空 1. A: ______jacket is this? B: It’s _______(我的), sir. 2. A: Is this _____(他的) jacket? B: Yes, it’s ______jacket. 3. A: _____football is this? Is it ____ (你的)? Unit 2 Are they yours? 【课型】：读写课 【学习目标】 1.能依据音标正确拼读本单元的单词（见课本P104） 2.了解课本P4-5消失的短语和重点句型、名词性物主动词。

句型：1A man is talking to.... 2They are looking for.... 3.技能目标： 能读懂对失物招领的短文，能表演在失物招领处发生的事情，能写出一则 失物招领启示． 4.情感态度与价值观：培育同学助人为乐，拾金不昧的高尚品行 【学法指导】复习课文92页中名词性物主动词的用法，结合课文83页的 学问点更好的理解课文活动2的关于失物招领的文章，并完成相应的课文 习题 【重点与难点】 1.名词性物主代词 2. 写出一则失物招领启示 【课前预习】 一、重点词汇 1. 机场；航空港 ____________ 2. 百 ________ 3. 千 _____________ 4. 几百；成百上千___________ _______ 5. 飞机________ 6. 惊奇的事情___________________ 7. 查找_____________ 8. 香肠 _________ 9.two thousand ______________ 10.fifteen kilos of sausages________________ 11.leave things on the airport__________________________ 12.一百辆自行车___________________________ 二、依据提示完成变化 【思索，小组争论，合作探究】： 1. They leave things on planes,ontrains,on buses and in taxis. (英译汉)_______________________________________________________ Leave 在此句中的是意思是“________________”，其过去式是left. 例如：I left my keys behind. 我忘了带钥匙了。

【温馨提示】leave用作及物动词，意为“遗忘、留下,留给，放下” 常与表示地点的介词短语连用 即是【“leave sth.+地点介词短语”“把某物落在/忘在某地”】 如：I left my umbrella in the train. 我的雨伞落在火车上了 【拓展延长】 1.短语leave sb by oneself意为“把某人独自留下” They are very busy with work and always leave their son home by himself. 2. leave可用作及物或不及物动词，意为“离开常用于短语，意 为“动身，动身(去某地)”如：He left Pairs for New York.他离开巴黎去纽约 3. leave用作名词时，可以表达多种含义，如“休假假期，许可，同意” 如：I have two weeks’ leave.我有两周的假期 4..当leave作为系动词用时，表示“使处于某种状态”，他主要用于以下几 种句式： 【leave +宾语+形容词】如：You’d better leave the windows open. 【练一练】 二．翻译 1.我把车票忘在家里了。

2.Even though it is spring, you had better _____the windows ________（让窗 子关着） 3.. leave sth for sb是把什么留给什么人如：She left these flowers for you. 他留给我几本书He ____ ________ a few books. 2.Hundreds of people come here every day.(。