2022年北京语文高考试卷(含解析).pdf

精校版）2022年北京语文高考试卷文档版（含解析）2022年一般高等学校招生全国统一考试语 文（北京卷）本试卷共10页，150分考试时长150分钟考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效考试终止后，将本试卷和答题卡一并交回一、本大题共7 小题，共 2 3 分阅读下面的材料，完 成 17 题材料一当年，科学技术的浩大进步推动了人工智能的迅猛进展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词有争论者将人工智能定义为：对一种通过运算机实现人脑思维结果，能从环境中猎取感知并执行行动的智能体的描述和构建人工智能并不是颖事物2 0 世纪中叶，“机器思维”就已显现在那个世界上1936年，英国数学家阿兰麦席森图灵从模拟人类摸索和证明的过程入手，提出利用机器执行规律代码来模拟人类的各种运算和规律思维过程的设想1950年，他 发 表 了 运算机器与智能一文，提出了判定机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”图灵测试”是指一台机器假设能在5 分钟内答复由人类测试者提出的一系列问题，且 超 过 30%的答复让测试者误认为是人类所答，那么就能够认为这台机器具有智能2 0 世纪8 0 年月，美国哲学家约翰希 尔勒教授用“中文房间”的思维试验，表达了对“智能”的不同摸索。

一个不明白中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着生疏符号的纸张被递进来被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷被测试者全程都不明白，事实上这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文他完全不明白中文，但他的答复是完全正确的上述过程中，被测试者代表运算机，他所经受的也正是运算机的工作内容，即遵循规章，操控符号中文房间”试验说明看起来完全智能的运算机程序事实上全然不明白得自身处理的各种信息希尔勒认为，假设机器有“智能”，就意味着它具有明白得力量既然机器没有明白得力量，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法确实是无稽之谈了在人工智能争论领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的明白得不尽一样符号主义学派认为“智能”的实质确实是具体问题的求解力量,他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理规律的方法，让运算机仿照人类思维进展决策和推理联结主义学派认 为“智能”的实质确实是非智能部件相互作用的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于很多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。

他们争论大脑的构造，让运算机去仿照人类的大脑，同时用某种数学模型去重建一个简化的神经元网络行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相像，争论人工智能应当争论人类感知和行动的本能，而不是高级的规律推理，不解决差不多问题就无法实现简单的思维模拟因而他们让运算机仿照人的行为，建立人工智能系统学科.网时至今日，争论者们对“智能”的明白得仍未形成共识然而，正是对“何为智能”那个核心问题的不断摸索和解答，推动了人工智能技术在不同层面的进展取材于谭营等人的文章1.以下对材料一第一段“人工智能”定义的明白得，正确的一项为哪一 项（3分）A.人工智能是对一种智能体的描述和构建B.人工智能是能感知行动的智能体C.人工智能是运算机对环境的描述和构建D.人工智能是对运算机思维的实现2.依照材料一，以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想B.“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判定标准C.“中文房间”试验是为了证明运算机无法明白得中文D.图灵和希尔勒全都认为运算机是能够拥有智能的3.依照材料一，以下明白得不符合文意的一项为哪一项（3分）A.符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维力量。

B.联结主义学派和符号主义学派都认为应争论人类大脑的构造C.行为主义学派主见应把人类感知和行动的本能作为争论的内容D.三个学派对“智能”的明白得不同，因而他们的争论思路也不同材料二2022年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术1局部）通过了“图灵测试”那个消息进一步引发了人们关于人工智能的摸索：当机器越来越像人，我们应当如何样做？在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战比方著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然显现一个小孩，面对撞向隧道照旧撞向行人这种进退维谷的突发情形，自动驾驶汽车会如何做？自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情形较相像的案例，然后依照所选案例来实施本次决策当遇到完全生疏的情形时，汽车照旧会进展搜寻，即 在“大脑”中快速搜寻与当前场景相像度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断假设运算机搜寻出来的场景相像度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理那么，假设自动驾驶汽车损害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待由 于“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思力量、主观判定力量以及情感和价值目标设定等。

人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来的智能以及对人类社会道德行为标准的把握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同因此，人工智能体不能够作为社会责任的担当者以上述自动驾驶汽车为例，怎么说由人工智能开发者负责，照旧由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进展商定人工智能在以后还可能产生的一个问题确实是“奇 点（singularity）所 谓“奇点”确实是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进展自我编程而变得更加智能，它们也将连续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开尽管争论者对“奇点”到来的时刻和可能性还有争议，然而不管“奇点”时刻能否确实到来，在技术不断完善的过程中，我们都要留神被人工智能“异化”在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智 能“训练”了我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗打算了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，或许已不知不觉地沦为了数据的囚徒学科网面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪5 0 年月美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今日对我们照旧有借鉴意义。

这三大定律是：机器人不得损害人，也不得见到人受损害而袖手旁观；机器人应听从人的一切命令，但不得违反第肯定律；机器人应疼惜自身的安全，但不得违反第一、其次定律归根结底，人是智能行为的总开关人工智能的开发者应当始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的期望之上人类完全能够做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威逼取材于芮吉吉等人的文章）4.以下对材料一、材料二中加点词语的讲解，不正确的一项为哪一项8 分）A.无稽之谈：没有依照的言论稽，考证B .进退维谷：进退两难，特地难做出选择C.袖手旁观：置身事外，不供给关心D.未雨绸缪：比方尽管状况可不能发生也要做好预备5.依照材料二，以下表述符合文意的一项为哪一项（3分）A.自动驾驶汽车能够依照情形的相像度进展决策B.人工智能体的“智能”和人类的主观意识一样C.人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来D.在任何情形下，机器都应当听从人的一切命令6.依照材料二，以下现象属于被人工智能“异化”的 是（3分）A.常常使用“安康手环”来检测自己的运动安康状况B.工作繁忙无暇做家务，购置智能产品关心清扫房间C.出行全依靠导航，丧失了应有的路线识别力量D.从事某一职业过久，适应了用行业思维来摸索问题。

7.请依照材料一、材料二，简要说明人类对人工智能的生疏是如何不断深化的5分）二、本大题共6小题，共24分一）阅读下面两则文言文，完 成812题（共19分）（1）积微，月 不 胜【1】日，时不胜月，岁不胜时凡人好骄傲小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比【2】于小事者矣是何也？则小事之至也数，其 悬【3】日也博，其为积也大大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之，亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不行胜悔也霸者之善著焉，能够时记也，王者之功名，不行胜日志也财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成诗曰：德情 4如毛，民鲜克举之此之谓也取材于 荀子）注释：【1】胜：超过本句意思是，月不如日重要2敦比：留意从事本句意思是，像如此，那么只顾处理大事的就不如留意从事小事的3悬：悬挂，此处意思是存在41 W：重量轻2）使治乱存亡假设高山之与深谿，假设白垩之与黑漆，则无所用智,虽愚犹可矣且【1】治乱存亡则不然如可知，如可不知；如可见，如可不见故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事【2】与东夷八国不听之谋。

故治乱存亡，其始假设秋毫察其秋毫，则大物只是矣鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金孔子曰：“赐失之矣自今以往，鲁人不赎人矣取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之孔子曰：“鲁人必拯溺者矣孔子见之以细，观化远也取材于 吕氏春秋）注释：【1】且：连词，表示转折L 1管叔、蔡叔之事：指叛逆之事8.以下对句中加点词的说明，不正确的一项为哪一项3分）A.时不胜月B.仅存之国危而后戚之C.智士贤者相与积心愁虑以求之D.取其金，则无损于行时：季节戚：为.哀痛相与：一同、都行：行为9.以下各组句中加点词的意义和用法，不同的一项为哪一项3分A.故善日者王 王者敬日B.亡国之祸败不行胜悔也 不行胜日志也C.此之谓也 假设白垩之与黑漆D.察其秋毫 其人拜之以牛10.以下对文中语句的明白得，不正确的一项为哪一项（3分）A.小事之至也数小事显现得特地频繁B.大荒者亡政事特地荒疏的国家就会灭亡C.霸者之善著焉霸主的功业特地显要D.赐失之矣赐，你丧失了时机啊11.将下面句子译为现代汉语4分）德躺如毛，民鲜克举之不取其金，则不复赎人矣12.以上两则短文都讲到要重视微小的事物。

请依照要求作答6分分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子分别为两则短文拟定标题，并简要说明理由标题字数限定25字）（二）依照要求，完成第13题共5分）13.论语记录了孔子与弟子间的很多对话，如 先进篇：子路问：“闻斯【1】行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？子曰：“闻斯行之公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之赤也惑，敢问子曰：“求也退，故进之；由也兼人 2,故退之注释：1 1 斯：就2兼人：勇于作为请简要概述孔子三次答复的内容，并说明此则短文反映了孔子如何样的思想三、本大题共4 小题，共 20分阅读下面这首词，完 成 1416题共 12分）满江红-送李正之提刑入蜀【1】辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客还自叹中年多病，不堪离别东北看惊诸葛表，西南更草相如檄 3 1 把功名整理付君侯，如椽笔儿女泪，君休滴荆楚路，吾能说要诗预备，庐山山色赤壁矶头千古浪,铜 提 陌【4】上三更月正梅花万里雪深时，须相忆注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年 1184，当时辛弃疾闲居江西上饶提刑，官名，主管地点司法、监察等事务巳】绣衣：官服。

3】相如檄：指司马相如所作 喻巴蜀檄，主旨是安抚巴蜀百姓4】铜鞋陌：代指襄阳1 4.以下对本词的明白得，不正确的一项为哪一项（3 分）A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉院失志的惆怅B.李正之马上远赴蜀地担当要职，作者满含深情地赞许友人才华出众，巨笔如椽C.作者认为荆楚路上的江山美景差不多上作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月D.词的结尾两句，思念过去与李正之雪中赏梅的情形。