教师招聘面试常见问题及回答技巧2021.docx

老师聘请面试常见问题及回答技巧一，问题 : 当在您上课时 , 一个同学在传纸条 , 您怎么办？1， 用眼神示意她 , 引起她的留意 , 让她全神贯注的听课；2， 边讲课边走到她的课桌边 , 用手敲打她的书桌 , 提示她 , 让她全神贯注的听课；3， 课后把她叫到办公室 , 给她讲清晰 , 传纸条的危害 , 让她今后留意上课仔细听讲；其实这就为一个开放性试题 , 答案不唯独 , 只要环绕这三个要点 , 说法正确就可以；二，问题 : 同学早恋怎么办？您支持同学早恋不？参考答案 : “不支持 , 但也不生硬地反对； 先明白同学情形 , 分析早恋的缘由； 通过在班上开展争论 , 让同学明白青春的珍贵 , 爱情的神圣 —— 许多人只就为由于空虚 , 孤寂, 贪玩而任凭，不负责任地把爱情当嬉戏 ⋯⋯ 有必要的话 , 可以找同学单独谈话 , 动之以情 , 晓之以理； ”争论 : 我会与她 /她争论如何对待这种 “喜欢 ”, 而不能叫爱情；我比较喜爱私下沟通 , 上升到班级争论会不会让孩子难为情呢？ 这也就为人生一道彩虹 .三，问题 : 您对工资与福利有什么期望 .回答: 我对工资没有硬性要求；我信任贵公司有一个薪酬标准 , 在处理我的问题上会友善合理；我留意的就为找对工作机会 ,所以只要条件公正 , 我就不会计较太多；四|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.好|资.|料.，问题 : “为什么要挑选老师这个行业 ”，“您就为怎么瞧老师这个工作的 ”.回答 : 我读的就就为师范类的专业 , 做老师符合自己的专业 , 而且现在公司之类的工作不够稳固 , 老师稳固性比较高 , 现在的学校对老师的培育很好 , 也能为老师供应很大的进展空间等；对孩子的爱心，耐心与责任心 , 更多了一份成熟与自信；老师这个职业就为神圣而宏大的 , 她要求老师不仅要有丰富的知识, 仍要有高尚的情操；因此 , 在读师范时 , 我就特别留意自身的全面进展 , 广泛地培育自己的爱好爱好 , 并学有专长 , 做到除善于绘画与书法外 , 仍能会唱， 会说， 会讲； “学高仅能为师 , 身正方能为范 ”, 在留意学问学习的同时我仍留意培育自己高尚的道德情操 , 自觉遵纪守法 , 遵守社会公德 , 没有不良嗜好与行为；我想这些都就为一名训练工作者应当具备的最起码的素养；五，问题 : 老师要耐得住孤寂，清贫，老师要守住这片净土 , 您为什么挑选老师这个行业？参与老师招考进行老师队伍您的动机就为什么？您觉得做老师的宏大之处在哪里？回答 : 做一名光荣的人民老师始终以来就为我的抱负 , 也就为我最真实的抱负 , 虽然我从教已经有十几年了 , 但我仍没有成为真正意义上的老师 , 所以我要报考老师这个职业 , 并不就为由于听了 “老师就为太阳底下最光辉的职业 ”这句话 , 而就为由于我特别明白这个职业 , 也特别喜爱这个写满贡献，布满挑战的职业 , 由于在这里有着可爱的孩子 , 令人佩服的同事们 , 她们都已成为人生路上不行磨灭的一笔；老师在精神上就为富有的 , 就为其它行业所不能比拟的 , 由于我们从事的就为宏大的事业 , 就为令人敬重的事业 , 至少我们的灵魂就为幸福的；假如上天要我挑选财宝的富有与灵魂的幸福 , 我想我会毫不徘徊地挑选后者 , 这可能就就为我挑选老师这个职业的根本缘由吧！六，问题 : 做班主任吃亏不？ 回答 :我觉得做班主任仍就为比较合算的；我的想法有以下几点 :( 一) ，能吸取先进的训练理念 , 提高自己的教学治理水平； 班主任既要完成学科教学任务 , 又要做好管家 , 大事小情都要做到有的放矢；从直观上来说可能学习的时间相对较少；但就为从另一方面 , 为了能常常吸取先进的训练理念 , 我常常收瞧，收集与训练有关的信息 , 在潜移默化中提高了自己的治理水平；( 二) ，沟通体会 , 加快自己的成长步伐 ；班主任工作纷繁复杂 , 为了取得较好的治理成效 , 我常常与其她班主任相互沟通自己的育人体会 , 有失误的败笔 , 也有胜利的欢乐；大家在相互交谈中多了几份留意与摸索 , 多了几份关注与细心；同行间的沟通与摸索似一道强劲的催化剂 , 加快了我成长的步伐；( 三) ，增强了反思精神； 学一学 , 听一听就为班主任积存体会的过程 , 现代信息条件下的网络技术为班主任进展供应了平台, 我写训练札记，训练日记 , 写同孩子们相处的成长故事 , 并粘贴在网络上进行沟通 , 后来干脆建立了自己的训练博客 , 成立了自己的家园；写一写 , 让我品尝到了沟通带来的胜利与欢乐 , 班主任工作极大的炼就了我的反思精神；所以说 , 做班主任虽然辛苦 , 但对我快速成长为一名优秀的老师却有些不行估量的作用；七，问答 : 谈谈您的缺点常规思路 : ①不宜说自己没缺点 ; ②不宜把那些明显的优点说成缺点 ; ③不宜说出严峻影响所应聘职位的缺点 ; ④不宜说出令人不放心， 不舒适的缺点 ; ⑤可以说出一些对于所应聘职位 “无关紧要 ”的缺点 , 甚至就为一些表面上瞧似 “缺点 ”, 从工作的角度瞧却就为优点的 “缺点 ”；点评 : 这个问题上就为各种教人面试技巧中 , 最“害人 ”的；考官问这个问题 , 就为想测试一个人的成熟度，对自己的判定，与学习改进才能；说出自己有什么缺点 , 其实一点都不重要；这里重点测评的就为面试者就为不就为真正的对自己有一个正确的评判 , 而且一般在问这类问题的时候 , 我喜爱让面试者举出一两件详细事例 , 这样更具有真实性； 特殊就为用上面的思路 5来回答 , 纯粹就为把面试官当成 XXX , 莫非她们听不出来不？ , 假如这样回答 , 应聘者在面试官心中肯定减分不少；八|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.清|资.|料.，问答 : 请您自我介绍一下常规思路 : ①介绍内容要与个人简历相一样 ; ②表述方式上尽量口语化 ; ③要切中要害 , 不谈无关，无用的内容 ; ④条理要晰, 层次要分明 ; ⑤事先最好以文字的形式写好背熟；点评 : 我个人在面试中一般喜爱用这个作开场白 , 这个问题其实已经心里有数 , 只就为作开场白而已 , 然后对阅读简历中发觉的问题 , 在开场白的时候找机会明白；在回答这个问题的时候肯定要想好细节 , 考官在这个时候一般都会追问几个细节；一般编造的简历与经受在这个过程中都会 “穿帮 ”；九，问答 : 您有什么业余爱好？常规思路 : ①业余爱好能在肯定程度上反映应聘者的性格，观念，心态 , 这就为聘请单位提问的主要缘由 ; ②最好不要说自己没有业余爱好 ; ③不要说自己有那些庸俗的，令人感觉不好的爱好 ; ④最好不要说自己仅限于读书，听音乐，上网 , 否就可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻 ; ⑤最好能有一些户外的业余爱好来 “点缀 ”您的形象；点评 : 这个问题一般也问的不多 , 在面试高校生时提问的概率高些；假如在面试有工作体会人士的时候 , 主要目的就为为了排除紧急感 , 使对方放松 , 这个问题本身没有什么特殊意义；十，问答 : 谈谈您的家庭情形常规思路 : ①对于明白应聘者的性格，观念，心态等有肯定的作用 , 这就为聘请公司提问的主要缘由 ; ②简洁地排列家庭人口; ③宜强调温馨与睦的家庭氛围 ; ④宜强调父母对自己训练的重视 ; ⑤宜强调各位家庭成员的良好状况 ; ⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持 ; ⑦宜强调自己对家庭的责任感；点评 : 这个问题一般很少问 , 由于究竟牵涉到个人隐私；国企与部分民营喜爱问 , 主要就为明白社会关系；而不就为上述的回答；十一，问答 : 您的座右铭就为什么？常规思路 : ①座右铭能在肯定程度上反映应聘者的性格，观念，心态 , 这就为面试官问这个问题的主要缘由 ; ②不宜说那些医引起不好联想的座右铭 ; ③不宜说那些太抽象的座右铭 ; ④不宜说太长的座右铭 ; ⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质 ;⑥参考答案 ——“只为胜利找方法 , 不为失败找借口 ”；十二，问题 : 为什么要挑选当山区老师？回答 : 缘由有以下几点1，山区也需要训练；孩子都就为祖国的期望 , 而山区的孩子们更就为大山能够崛起的期望；少年强就国家强 , 西部富就国家富；所以 , 我情愿为祖国山区的训练事业尽自己的绵薄之力； 2，我人生抱负的实现；孟子说 “得天下英才而训练之 ”就为人生三大乐事之一 , 那作为一名一般的人民老师 , 我的期望就就为能训练全部期望学习 , 喜爱学习的孩子们；所以 , 不管她们就为在大都市仍就为在小山村 , 我都情愿用自己的学识与爱心 , 点亮她们前进的明灯； 3，个人喜好；山区的生活条件就为很艰 苦, 但同时那里却有都市所没有的清爽的环境与纯洁的民风；在山区我可以静下心来 , 不考虑俗世名利 , 涤净心扉 , 踏实教学；十三，问答 : 为什么要挑选老师这个行业？参考看法 : 回答疑题肯定要实事求就为 , 不要故弄玄虚 , 比如这样回答就不错 : 读的就就为师范类的专业 , 做老师符合自己的专业 , 而且现在公司之类的工作不够稳固 , 老师稳固性比较高 , 现在好的学校对老师的培育很好 , 也能为老师供应很大的进展空间等；十四，在面试时如何应对学校即兴提出的问题十六，案例分析 :面试题 1 案例分析 : 有一个住读生下晚自习后乘门卫不留意 , 溜出校门上网吧；您得知这一情形后 , 预备实行什么措施来处理？面试题 2 案例分析 : 初一同学张强由于父母离异 , 远离同学的交往圈子 , 喜爱独来独往 , 不情愿参与集体活动； 她的性格有什么缺陷？您将怎样帮她订正？|精.|品.|可.|编.处|辑.|学.|习.|资.|料.面试题 3 案例分析 : 有一天 , 一个女生交给您一封信； 信就为本班一个喜爱这个女生的男生写的； 您作为班主任预备怎么理这件事？面试题 4 案例分析 : 有一天 , 您上课的时候 , 同学向您提出了一个您也不知道怎么解答的问题 , 您预备怎么办？ 面试题 5 回答疑题 : 什么就为 “班级文化 ”？您当班主任后 , 预备怎样进行班级文化建设？面试题 6 回答疑题 : 近几年来 , “留守同学 ”越来越引起人们的关注；由于家庭训练缺位 , 父爱母爱缺失 , 沟通沟通缺少 , 有效监护缺乏 , 使得 “留守同学 ”的情感，心理，生活，学习乃至人格方面显现了诸多问题 , 影响了她们的健康成长；作为班主任 ,您将如何对待本班的 “留守同学 ”？面试题 7 回答疑题 : 您认为 , 当好一个班主任需要具备哪些素养？面试题 8 回答疑题 : 实施新课程标准以后 , 您觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收成？面试题 9 回答疑题 : 一个班级 , 有好的班风，学风很重要；这需要全体课任老师的共同努力；作为班主任 , 您预备怎么团结班级课任老师？面试题 10 案例分析 : 同学李某比较顽皮 , 常常惹就为生非；对她的训练 , 家长也不大协作；作为班主任 , 您预备怎么办？ 面试题 11 以前就为一个低保同学 , 现在读争论生了 , 仍该不该享受低保 .面试题 12 一习惯很不好的同学偷了同学 300 元钱, 偷钱同学的母亲跑到学校与老师吵架 , 说就为学校没有训练好她的孩子, 您应怎么处理 .面试题 13 说课与讲课有什么区分 , 您就为怎么瞧？面试题 14 “失败 ”的本意就为什么？您认为您最失败的事什么？ 面试题 15 您教的同学很任性，急燥，不爱学习 , 。