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施工实习个人总结多篇施工实习个人总结多篇施工实习个人总结 5 篇 1通过建筑工程实习，让我受益匪浅，很多在理论上的知识在现实中呈现在我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性以下是我的实习报告一、实习概况当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少 我们所参观的两个施工工地都采用的是剪力结构它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙， 构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式， 所以它的框架不同于纯框架结构中的框架， 剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙二、实习内容砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定： 规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

楼梯间四角设置上人屋面的女儿墙也应设置构造柱跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝是为克服结构不均匀沉降而设置的缝 如上部结构各部分之间， 因层数差异较大， 或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。

须从基础到上部结构完全分开若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力， 需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同抗震缝是为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开现在多用 3 缝合一只有沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度， 防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度， 防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响在地震区，圈梁的主要作用有增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度， 提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸， 提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响标签：实习总结报告三、实习体会通过这一次认识实习， 我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。

深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实习相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点， 熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养， 为未来走向工作岗位做好思想准备此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识施工实习个人总结 5 篇 2一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识， 加深对控制测量学的基本理论的理解， 能够用有关理论指导作业实践， 做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力3.培养学生严肃认真、 实事求是、 一丝不苟的科学实践态度4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量(1)选取路线，标好各个点(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中(3)根据已知的两个点算出坐标方位角， 再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算2.放样(1)根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值(2)取另一个点定向，输入该点的坐标值(3)选取其他的点，输入点的坐标值(4)转动和调节全站仪， 通过棱镜的移动得到放样点， 进行对比(5)重复(3)(4)，对其他点进行放样对比3.闭合水准测量(1)用 1 中的路线作为闭合水准路线(2)在每两个点的中间位置放置水准仪， 调平后， 通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中(3)对表二进行计算四、实习总结和心得测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学， 从本质上讲， 测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础， 提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、 基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统 因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠， 最准确的手段 测量学的分类有很多种， 如普通测量学、大地测量学、 摄影测量学、 工程测量学 作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面 测绘学基础就是这些专业知识的基础通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好 只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力， 增进了同学之间的感情， 深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作， 达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察， 记录每一站， 对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。

即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进!。