2022年闵孝中学中长期发展规划.pdf

江口县闵孝中学中长期发展规划（20102020 年）编制单位：江口县闵孝中学二一年九月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 1 江口县闵孝中学中长期发展规划(20102020 年)一、指导思想坚持以十六大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实地县教育工作会议精神，牢固树立科学的发展观, 紧紧围绕争创“地级示范性学校”这个目标，实施“科研兴校、管理增效”战略，以发展为主题，以加强队伍建设为主线，以净化环境为动力，以培养学生创新精神和实践能力为目的，大力推进素质教育围绕目标定措施，围绕措施抓落实，努力实现闵孝中学各项工作的跨越式发展二、总体目标十年内，学校将完成“一干四支”的总体目标，即以创建“地级示范性学校”为核心目标，以创“铜仁地区绿色学校”、 “铜仁地区现代远程教育示范学校” 、 “铜仁地区教育科研示范学校”和“江口县文明单位”为分支目标，努力实行学校管理规范化、教学模式特色化、教学手段现代化、办学效益最大化，全面提升学校在办学规模、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，为全面建设小康社会提供智力支持。

三、具体目标1、办学规模（1）班额和学生：根据现有招生计划情况推测，学校近五年内，将保持每个年级七个班共计21 个班学生总数 1100人左右；逐步扩大办学规模，力争 2016年达到每个年级1012 个班学生总数 15002000人左右2）教职工人数：在编教职工100人左右，其中专任教师80 人左右3）校舍面积：在现有基础上增加32900平方米4）基础设施建设及配套建设：校舍面积五年内力争新增32900平方米，其中科技综合大楼（含实验室、图书室、阅览室） 13000平方米，教学楼 2000 平方米，办公楼1800平方米，学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 2 生食堂 4200平方米，学生宿舍3500平方米，教师集资建房8000平方米，师生开水房 400平方米，改建或新建厕所1 座实验室设施设备按国家一类中学标准配置，实验仪器按国家教学仪器配备目录类标准配备进一步充实现有的2间计算机网络教室、 1 间多媒体教室的设备， 完善各功能室的管理，保证校园网的畅通；建立学校网站，加强学校对外宣传力度；五年内完成“绿色班班通”设施配置。

建设音乐、美术和体育教室和器材室，按一类中学的标准配齐设施设备加强图书室建设，生均图书达20册以上（中小学图书馆一类标准，含电子图书） ，报刊种类达 50 种以上（含电子期刊），教学工具书达200种以上，运用先进手段加强图书室管理师生生活设施齐全、配套，学校环境达到净化、美化和亮化，为创地级绿色学校打下坚实的基础2、内部管理（1）制度建设：学校将加强制度建设，在广泛调研的基础上，制定符合我校实际的全方位的、科学化的管理系统学校将保持各项制度的相对稳定性，力争做到“四落实”，即人员落实、目标落实、措施落实、奖惩落实2）管理人员：学校将按上级的规定并结合我校实际设立管理机构，保证学校各项工作既分工负责，又齐抓共管学校将按人事制度改革的有关精神择优落实管理人员，通过多途径提高管理人员素质，培养一批精良的管理队伍3）管理手段：学校将采取加大投入等措施逐步实现学校管理的规范化、现代化、系统化和人性化3、队伍建设（1）师德师风：认真贯彻教师职业道德规范及县、地、省有关教师从教行为要求，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、乱收费等违法违纪现象，切实做到依法执教2）学历达标：教师学历达标率保持在100% 3）职称达标：中学高级、中级以上职称人数达到江口县一类中学要求的指标。

4）进修培训：五年内，保证100% 的教师参加学校组织的继续教育培训、县教育局组织的新课程培训和各种师德师风培训，保证 50% 的教师参加学校组织名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 的多媒体提高培训（课件制作、网页制作等），争取更多的老师参加其它各级各类培训5）领导班子：加强干部队伍建设，落实并完善校长负责制，发挥党组织的管理作用和群众的监督作用，打造一支团结、务实、勤政、廉洁的干部队伍使干部成为学校工作的排头兵，成为教职工心中的领路人6） “名优”培养：建立“名优”培养机制，依托师资培训和教育科研，创建“ 1234799”人才工程十年内力争形成1 名骨干校长、 2 名国家级骨干教师， 3 名省级骨干教师、 4 名地级骨干教师、 7 名县级骨干教师、 9 名乡镇级骨干教师、 9 名校级学科带头人的“名师”队伍保证各年级、各学科都有教学教研骨干，用“名优”的“磁场”效应提升整个教师队伍的素质4、教育质量（1）初中教育：每年初中学生巩固率在97% 以上，初中毕业合格率达100%以上，中招体考及格率保持在95% 以上，中考上重点高中录取线的人数保持在10 人以上，继续保证年年获得县教育局教育教学综合评估考核二等奖以上。

2）素质教育：大力实施素质教育，促进学生全面发展学生体魄强健、心理健康、知法守法 体质健康达标率在95% 以上，在校学生操行评定优良率达90% 以上，违纪率控制在3% 以内，犯罪率为03）特色培养：每年培养并表彰一批全面发展并有特长的“三好学生”和“优秀学生干部”，在条件成熟的年级发展新团员5、教育科研学校将认真实施“科研兴校、科研促教”战略，通过教育科研改进教学方法，提高教育质量学校要争创“铜仁地区教育科研示范学校”，学校教研活动的参与率达到 100% ，学校教研成果数量要有大幅度增长四、具体措施在“十二五”期间，必须坚持依法治校和以德治校相结合的原则，必须坚持三个有利于的原则，即必须坚持有利于提高办学质量，必须坚持有利于加快学校发展，必须坚持有利于改善师生员工工作、学习和生活条件并把“办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师”作为检验学校工作成败的标准1、坚持以德育工作为首不动摇（1）突出德育工作基本内容名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4 学校将继续抓好思想教育、行为规范和学风建设三大基本工作。

在工作中，将注意提高针对性和实效性，注意培养学生自主管理的能力，注意培养学生的主体意识和综合能力学校将通过召开主题班会、开展社区服务、调查研究、成人宣誓等丰富多彩的德育活动来增强学生的社会责任感和历史使命感，培养学生良好的行为习惯和积极的道德理想，提升学生的个人修养和学校的集体品位2）构建德育工作整体体系构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系，达到管理一体化、队伍全员化，形成德育工作的大气候、大格局注意开发德育工作的各种社会资源，加强与关工委、法制办的联系，举办家长学校，加强对家庭教育的指导充分发挥家长委员会的作用，提高家长对学校教育教学、管理工作的参与程度3）加强班主任队伍建设有计划、有步骤地组织班主任开展理论学习、专题研讨、经验交流、外出学习和课题研究采用“传帮带”的形式培养年轻班主任，制定行之有效的班主任工作考评制度，加大班主任工作奖惩力度4）突出德育的主渠道作用任课教师必须将“教书”与“育人”整合起来，将学校的文化建设与班级的文化建设整合起来，发挥课堂教学的主渠道作用，增强全体教师课堂教学的德育渗透意识，将爱国主义思想、集体主义精神和中华民族的优良传统贯穿于教学中，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶。

5）构建以学生发展为主体的、全面的德育评价体系，把操行评定优秀作为评定各级“三好学生” 、 “优秀学生干部”的基本条件6）创建县级“安全文明小区” ，加强安全保卫工作，大力整治校园内外治安环境，给师生提供一个安全的工作、学习和生活的环境2、坚持以教学工作为中心不放松（1）教学工作认真贯彻落实国家制定的课程方案，开齐开足上好每一门课程着眼于学生整体素质提高和终身发展的需要，有计划的设置一些选修课程和活动课程树立课堂教学是推进素质教育的主阵地的观念，认真学习贯彻课程标准，转变陈旧的教学观念；切实革除现行的单一的以灌输为主的、忽视学生主动参与和探究学习的弊端，把“讲堂”变成“学堂”，把思考权、讨论权、发言权和名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 5 时间还给学生；加强学法指导，坚持因材施教；鼓励教法创新，提倡个性教学，保证用现代化教学手段提高教学效率建立和完善学生学业、教师教育教学考核评价机制通过调研，完善学校现有的各种考评制度，保证考评制度的合理性，发挥考评机制的激励和监督作用。

认真执行教学常规，加强教学常规检查力度，切实维护正常的教学秩序落实教学常规的各种管理制度，做到奖惩合理，发挥管理制度的约束、醒示和惩诫作用3）教育科研完善教育科研的操作程序和考核奖励办法，探索出一条适合我校特点的、能调动广大教师积极性的教育科研管理运行机制加强教研常规检查力度，落实教研经费，保证教育科研工作的正常运转明确重点，积极投身新课程改革按照上级规定在教材、教师、课时、管理等方面分段落实课程标准；组织教师积极参与新课程改革实践，认真探索研究性学习课程，逐步开发并实施校本课程，大力推进信息技术与学科整合规范现有的各级课题实验研究，保证按期完成研究任务适时申报各级各类新课题，五年内，要保证学校每年至少有5 个地级以上的实验课题和10 个以上的校级课题，争取80% 以上的老师参与课题研究按照县教研室要求，办好一报一刊，做到人力、物力、财力三落实，保证定期保质保量出版4）按照江口县二类中学的标准，加强与教学相关的各功能室（馆）的建设，保证信息技术、实验课和艺体活动的正常开展3、坚持把建立科学规范的管理体系作为学校工作的重点（1）实行校长负责制在未来五年内，学校将逐步建立由校长统一协调领导，副校长分工负责，职能部门分部运作，年级组长直接对校长负责的管理模式。

2）加强党的思想建设、组织建设和作风建设，保证党组织对学校工作的监督保证作用3）切实发挥工会、教代会、退协、家长委员会、团委和学生会的民主管理和民主监督作用，保障教职工有充分的知情权、参与权和审议权，坚持“校务公开制度”，切实提高学校民主管理的水平名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 6 （4）建立高效的学校管理体系，实现学校管理的科学化、法制化、规范化和现代化在管理中鼓励学习，支持改革，提倡创新，与时俱进5）逐步建立、 完善并落实各职能部门和管理干部的职责，实行目标分类、责任分级、量化考核、奖惩结合的管理办法6）加强干部队伍建设 建立能上能下的干部管理机制，采用公开、 公平、公正的原则择优选用、认真考核干部加强干部培训，不断提高行政管理水平4、坚持把打造现代化的、学习型的师资队伍作为学校工作的着力点（1）狠抓教师队伍的思想作风建设，构建现代教师素质结构体系学校要用现代化的理念和方法加强教师队伍的思想作风建设，打造一支具备现代化的教育观念（正确。