湖南科技大学新生入学考试和入学转专业申请条件.docx

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(四) 学校根据毕业生就业制度的改革和社会对人才需求处境的进展变化适当调整，并允许符合条件的学生转入该专业 第五条 有以下处境之一者，不受理转专业申请： (一) 入学不满一学期者； (二) 三年级以上（含三年级）者； (三) 招生时确定为定向、嘱托培养者； (四) 在校期间已有一次转专业记录者； (五) 由外校转学进入湖南科技大学就读者； (六) 跨大类转专业者（文、理科之间不能互转，音、体、美专业之间及音、体、美专业与文、理科专业之间不能互转）； (七) 尚有公共根基课、转入专业必修的专业根基课不及格者； (八) 公共根基课、专业根基课平均学分绩点低于2.7者； (九) 在校期间有违纪等行为而受处分者； (十) 正在休学、留存学籍、应予以退学者； (十一) 无正值理由者及其他不符合学校转专业规定者。

第六条 学生转专业每学期集中办理一次，概括程序如下： (一) 每学期第16周，教务处向各学院下发《湖南科技大学转专业学生人数限额表》，学院在审核时不得超过规定的转出、转入限额人数 (二) 学生于第17周填写《湖南科技大学本科学生转专业审批表》，经财务部门、转出学院审核后，交转入学院教务办公室 (三) 转入学院可根据需要于第18周组织专业水平测试，根据测试劳绩确定转入学生名单，签署观法后统一将审批表交教务处 (四) 教务处于每学期第1周审核转专业学生材料，经学校相关职能部门会签后，报学校主管领导审批 (五) 教务处于每学期第2周将审批通过的学生名单通知各相关单位和教学院，学生凭转专业审批表到转出、转入学院办理相关手续，并于第2周到转入专业报到学习 考试科目名称 考试范围 翻译硕士英语 该考试是一种测试应试者单项和综合语言才能的尺度参照性水平考试，目的是考察考生是否具备举行MTI学习所要求的外语水平采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。

考试内容包括词汇语法、阅读理解、英语写作三片面 二外日语 掌管日语的正确发音，能举行日语词汇的假名、汉字互换；掌管常用外来词的片假名书写；掌管常用日语副词、接续词、词组要求掌管词汇量4000个左右掌管日语根本句型，能举行短句的日汉互译能阅读日语短文并理解中情意义能利用根本句型及常用词汇举行短文写作 二外德语 考试范围包括词汇、语法、读写译语言技能和语言应用表达才能考察学识范围包括：大学德语教学大纲规定应掌管的根基词汇、根基语法学识、根本阅读技能；能阅读理解语言难度中低等的一般题材文章，从语篇推测词义、把握信息及分析概括的才能和根本写作才能 二外法语 二外法语考试旨在全面考察考生是否具备硕士阶段学习所要求的法语水平在考察考生的词汇，语法根基学识的根基上，提防考生语言应用才能的考察概括检查考生对根本语法学识的掌管、根基阅读的才能及法汉和汉法翻译才能，以上才能要求达成中级水平 教导综合 教导与教导学的根本概念及其进展态势；教导的本质；教导与社会、人的进展；我国教导目的的根本精神及其现实意义；中小学教师的专业进展；课程与教学；学生道德进展；班级管理；人本管理；学习的主要理论及其应用；学习动机的激发与培养；创造性思维及其培养；中外教导进展的历史与趋势；中外教导制度；中外教导史上不同时期教导家、哲学家的根本观点及其现实意义；教导研究的根本方法与根本步骤；主要研究方法的根本概念及其运用等。

生物化学 蛋白质化学、核酸的化学、糖类的布局与功能、脂类和生物膜、酶学、维生素和辅酶、新陈代谢总论与生物氧化、糖代谢、脂类的代谢、蛋白质的酶促降解和氨基酸代谢、核酸的酶促降解和核苷酸代谢、蛋白质的生物合成、物质代谢之间的相互关系 体育综合（300分） 训练学：竞技体育与运动训练；运动训练的根本原那么、方法与手段；运鼓动体能、技术才能、战术才能及心理才能及其训练生理学：人体各系统对运动、训练的回响与适应规律；体育磨练与运动训练的生理学原理；儿童、少年等特殊人群举行体育磨练的生理学规律 英语翻译根基 测验考生的外汉互译实践才能是否达成进入MTI学习阶段的水平； 考生需具备扎实的外汉两种语言的根本功和较强的英汉/汉英转换才能考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的外汉/汉外转换才能 金融学综合 资产定价模型、有效市场假设、固定收益和衍生品、金融市场与机构、外汇与汇率、资本预算、资本布局与公司价值、风险与收益、现代货币创造机制、货币供求与均衡、货币政策、国际收支与国际资本滚动、金融监管 汉语写作与百科学识 考生应具备确定中外文化，以及政治经济法律等方面的背景学识、对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的根本功和较强的写作才能。

采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，包括百科学识、应用文写作、命题作文三个片面考试用汉语答题 有机化学 烃；醇；酚；醚；醛、酮；羧酸及其衍生物；含氮化合物；杂环化合物；碳水化合物；立体化学及有机波谱解析 数学分析 极限的理论根基与连续函数；导数和微分的根本理论与计算；微分中值定理及其应用；实数的完备性；一元积分学及其计算；数项级数和函数项级数；幂级数和傅立叶级数；多元函数微分学及其计算；重积分计算及其应用；曲线积分和曲面积分及其应用；含参变量积分 普遍物理 力学、热学、电场和磁场、振动和波动、量子物理考试内容限于工科普遍物理 高等数学A 函数、极限与连续、一元函数的导数与微分及其应用、不定积分、定积分及其应用 中国古代文学 主要考察中国古代文学史，文学潮流与批评，作家作品研究，重点考察考生以上多种才能的概括赏析及其应用才能 现代汉语 现代汉语主要考察现代汉语语音、汉字、词汇、词义、语法及修辞根基学识，重点考察考生对于现代汉语的分析与应用才能 中国史（300分） 中国史下限至1978年改革开放在此期间国内的政治、经济、军事、外交、文化等方面的重要制度、重要事情、重要人物及相关史学理论。

中国戏剧史 中国古代文学史中有关戏曲的形成与进展、戏曲理论、代表作家作品、创作流派等内容，中国现当代文学史中有关戏剧的蜕变、代表作家与作品、创作流派等内容 马克思主义哲学原理 马克思主义哲学关于物质与世界、思维与存在、熟悉与实践、真理与价值的根本原理；关于联系与进展的根本规律、唯物史观及人自由全面进展的根本理论观点 综合英语 以《高等学校英语专业英语教学大纲》与《高等学校英语专业英语考试大纲》为依据，着重测验考生的读、写、译等英语根本技能和词汇、语法、语篇这三个方面的根本学识，测验考生的语言综合运用才能内容包括语法布局和词汇、阅读理解、写作、英汉互译、修辞手段应用等 中国文学与对比文学概论 纯熟掌管中国文学和对比文学的根本学识，包括其根本概念、根本原理及学科要求，进展历程及文化语境，重要学派及其影响，对比文学的研究类型，文学与文论的关系等，具有较强的理解才能和书面表达才能，能够综合运用所学学识分析和议论问题 马克思主义根本原理 马克思主义产生的时代背景、理论来源、组成片面及其相互关系、历史意义；马克思主义哲学的重要意义及其根本原理；马克思主义政治经济学的重要意义及其根本原理；科学社会主义的重要意义及其根本原理。

教导学专业综合（300分） 教导学原理、中外教导史、课程与教学论、教导科学研究方法 中外音乐史 中国与外国音乐自古迄今的进展历程、音乐事情、名家名作、风格流派、经典理论、主要思潮、重要乐器、根本乐律 美术史论 中国美术史、外国美术史、美术概论 综合理论 01、03方向考试内容范围包含中外设计史、艺术设计概论；02方向考试内容范围包含中外建筑史；04方向考试内容范围包含中外造园史 中国现当代文学 主要考察中国现当代文学史，文学潮流与批评，作家作品研究，重点考察考生以上多种才能的概括赏析及其应用才能 岩石力学 岩石物理力学性质，岩体及其布局在各种力场作用下的变形破坏，井巷围岩应力、井巷支护，岩石力学参数测验 材料力学A 拉、压杆件应力图，剪切强度理论，莫尔应力圆，压杆失稳理论；刚度、强度、稳定性分析方法及提升措施 安好系统工程 安好系统的根本概念及特征，系统安好定量分析，系统安好评价，系统安好预料 工程热力学 工程热力学根本概念；气体的热力性质；热力学第一、二定律；梦想气体的热力过程及气体压缩；气体和蒸汽的滚动；动力循环；制冷循环 地质学根基 地球圈层布局、地壳的物质组成、生命起源及地质年头、构造运动、地震、火山活动与岩浆的侵入作用、变质作用、风化作用；地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼泽、风、重力地质作用、地球环境变化对人类的影响及人类活动对地球的影响、地质学的进展趋势。

材料力学B 材料力学的根本假设、概念，拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力和应变分析、强度理论，应力状态，组合变形，能量方法，静不定布局，动载荷，压杆稳定 布局力学 平面体系的几何构成分析，静定布局内力分析，虚功原理和静定布局位移计算，静定布局的影响线，力法，位移法，渐近法与近似法，矩阵位移法，超静定布局总论，布局的动力计算 土力学 土及土力学的概念及其意义，土的物理性质及工程分类，土的渗透性和渗流，土体中应力的计算，土的压缩性和固结理论，地基最终沉降量的计算，土的抗剪强度及参数确定，土压力与挡土墙，地基承载力，土坡稳定性分析 水力学 水力学根基学识，水静力学，水动力学根本原理，水流型态与水头损失，有压管道滚动，恒定明渠水流，过流建筑物的水力计算，液体三元滚动的根本原理，渗流 流体力学 流体的主要性质及根本概念，流体静力学，一元流体动力学，滚动阻力与能量损失，好像原理及其应用，泵与风机的联合工作分析 测试技术 测试系统的根本概念，测试信号的分析与处理，测试系统的特性分析，信号的获取，测试信号的转换与调理，计算机测试技术。