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护士实习日常工作心得感想7篇 当我们经过反思，对于自己的实习工作阅历进行整理,那些成长中的思想需要书写心得体会来完成那么,应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的护士实习日常工作心得感想7篇，欢迎阅读与保藏 护士实习日常工作心得感想篇1 内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，症状也较复杂，病情变化快，所以把握娴熟的应对措施非常重要 我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程那位患者是由于自己下地上厕所而导致的临时缺氧听到报警，老师和值班医生还有我马上跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度与此同时，又有几个医生也赶到病房开头会诊病情在不断变化进展，抢救计划也随着病情而灵活多变，全部人的神经都绷紧着我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心药物进入病人体内，全部人都在观察病情的进一步进展无论是医生还是护士，此时留意力都高度集中医生们缜密推断，护士们娴熟操作，紧张而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，安静极了病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气。

由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到亲密协作，才能给病人带来最大利益 内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平时在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己把握的知识，激励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症给予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可 护士实习日常工作心得感想篇2 要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等 同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。

教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等在平时的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解 护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者我们应该具备良好的专业素养，身体素养和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力我们用双手给病人送去平坦，每一个操作都给予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟 2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外当心谨慎就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很一般的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样乐观主动的协作你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不留意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

儿科的环境也是相当之吵闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，专心核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简洁的事情啊！而我们的老师每日都要做到这样，真是叫人佩服 在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每日都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！ 护士实习日常工作心得感想篇3 我在医院实习期间，对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践在此过程中我不断和临床，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，不断培育自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德 在带教老师的悉心指导与耐心带教下，专心学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，透过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了必须提高，在实习过程中，本人严格遵守医院，专心履行实习护士职责，严格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，专心执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能专心分析，准时解决，能娴熟进行 时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自我的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示诚心的感激 护士实习日常工作心得感想篇4 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有着急、忙、杂的特性每一步都要走的很谨慎，生怕做错了 来了贵科第一周便跟__老师在分诊学习原来以为分诊会很简洁，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、推断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。

由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、惧怕的情绪，这就要求我们除了拥有娴熟地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑情况危险的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进行抢救分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有强烈的责任心在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位和症状； 颜面外伤的也要留意留意区分到底应该去口腔科还是去眼科 第二周在抢救室和输液室抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰难需要有相当娴熟地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的协作医生实施抢救每当接收一个病人来抢救室，我们都要马上给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好打算应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、平安值都要把握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事抢救器械的使用要娴熟地把握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命抢救完了要准时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，准时处理问题在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要留意总结。

接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流淌量大，病种多的特点留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的范围内，并在病情变化时给予准时的抢救作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需准时予以处理 面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉若处理不当，就容易发生医疗纠纷所以要学会沟通，学会忍让 在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、仪器的使用、紧急情况的处理但需要提升的地方还有好多，从__士长身上学到了凡事都要追根求源，把握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己感谢老师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的学习中，我会以各位老师为榜样，继续用知识武装自己，熬炼自己成为一个合格的护理工。

__月__日带着彷徨与紧张的心情，开头了为期一个月的急诊科临床实习一个月的光阴在悄无声息之中消逝了，静下心来发现自己学到了很多，至少我从一开头的诊断思维凌乱到渐渐地找到了规律，我也体会到了要做好一名急诊科医生谈何容易啊！ 我刚刚才进入临床一个月，各方面都还不是很熟悉，总是有一种茫然的感觉，加上对于急诊的工作又处于陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成型的概念所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张庆幸的是，我的带教老师__老师为人和气亲切，对带教工作十分专心负责又布满热忱，为我详细讲解了急诊中常见疾病的一些生命体证与临床表现，也教我如何去做体格检查和如何去询问病史以及开何种检查等有了带教老师的丰富阅历，让我较快地适应了科室的工作因而能够尽快地适应急诊科的环境，为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是急诊实习阶段的第一个收获吧！ 在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急”、“忙”、“杂”急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间想想自己实习过程中出现过很多次手忙脚乱，就充分体现这一点。

急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱有一次抢救一个高压电烧伤的病人，我看到抢救室我四周的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分体现了团队合作！我在这些过程中，也会学呼吸机的应用、CPR以及其他的一些院外急救操作这是我在急诊室的第二个收获 “书到用时方恨少”这句话永久会。