教师教育教学情况.docx

教师教育教学情况篇一：中小学教师教育教学情况登记表 附件7： 中小学教师教育教学情况登记表单位”须填写单位全称； 2、“履现职以来”指聘任现职称以来； 3、教研人员的“主要教学经历”为执教示范课、开展学术讲座、深入学校指导教学研究等的时数； 4、“主要教学经历证明人”应为年级组长、教务主任、校领导等相关人员，“教育管理经历证明人”应为校领导； 5、“所在学校（单位）意见”须明确表中内容是否属实； 6、本表如加附页，须双面打印篇二：教师教育教学工作完成情况登记表 海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(一)海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（二） 学校： 20 ——20 学年度第学期海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(三)海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（四） 学校： 20 ——20 学年度第学期说明：1.每学期结束后如实填写，要求填写内容真实具体 2.字迹工整，书写规范； 3本表一式二份，一份存入教师个人业务档案，一份交教育管理中心存档篇三：教师自我情况分析表 教师自我情况分析表 我于1988年7月踏上教育教学岗位，已有26年的教学经历，现职称是小教高级，自工作以来一直从事小学数学教学工作。

多年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多的看到是自己的不足，在许多方面还需要好好学习 （一）个人优势 ： 由于工作时间较长，本人熟悉数学学科整个小学阶段的教学内容在教育教学中，敢于尝试和创新，教学基本功扎实，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务善于学习，能够虚心的向他人请教具备一定的教学管理能力，能正确处理和同事、家长、学生之间的关系 （二）个人存在问题 ：课题研究和论文写作能力有待进一步提高个人专业素养和专业知识上有待长期加强学习，个人专业素养和理论水平有待于进一步提高 在今后的工作中， 我会继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力.，利用课余时间进行网络进修,积极参加继续教育培训.做一名善于反思，勤于积累的老师对自己的教学活动及时进行反思，及时积累、总结教育教学工作中的经验、教训，及时的将自己的反思整理提炼，多思多写做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的写作、科研能力，使自己的教育教学水平上一个新台阶 周爱清 2021年1月 《教师教育教学情况》 。