初二政治上复习资料.doc

初二政治（上册）复习提纲复习的顺序为：第三单元------第四单元------第一单元------第二单元----第三单元第三单元 相处有方3．1理解与宽容1、人们之间为什么需要理解？答：1）每个人都是独特的个体，彼此间千差万别2）社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场建立和谐的人际关系必须由理解开始2、什么是理解他人（理解的含义）？答：理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐的人际关系3、怎样做到理解他人？答：1）尊重是理解的前提 2）善意使理解成为可能 3）达到理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会4、什么是宽容？答：宽容就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处和合作 （宽容是一种美德，是一种境界宽容是有原则的，不是盲目的5、为什么生活中不能没有宽容？（宽容有什么作用（意义）：）答：宽容，是一种美德有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。

6、宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作 7、怎样培养宽容精神？答： 1）培养宽容精神需要正确认识自已，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度 2）培养宽容精神需要不断求知 3）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现 4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪3．2欣赏与赞美1、什么是欣赏他人（欣赏的含义）？答：欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处2、学会欣赏有何意义？答：（1）欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度2）能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富3）学会欣赏能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望3、怎样欣赏别人？（怎样从别人身上发现美好？）答：发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达4、我们应如何赞美他人（为什么说真诚的赞美温暖的阳光？）答： 1）我们应积极地赞美别人，真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径2）巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法3）用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖。

4）赞美别人必须是真心实意3．3竞争与合作1、竞争对人具有什么影响？ 答：（1）竞争带来的影响具有两重性竞争可能带来积极影响，也可能带来消极影响关键是我们对待竞争的态度如何2）竞争的积极作用：竟争是前进的动力，能激发人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步在竞争中新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类生活不断向更高的阶段迈进可以加速各项事业的发展，加快社会的进步3）竞争消极影响：如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡2、什么是竞争？在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动3、良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量4、面对竞争的压力，我们应怎样做？答：1）面对竞争的压力，我们需要锻炼自已的心理素质2）面对竞争压力，还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自已的人格3）在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢5、合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标6、合作的重要性和意义是什么？答：合作，发展的基础；合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段；古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。

放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作7、 怎样建立良好的合作关系？答：建立良好的合作关系：需要确立共同的目标；需要理解沟通与宽容；需要有奉献精神、团队精神8、竞争与合作的关系：竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中竞争第四单元 胸怀天下4.1关爱社会1、人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体，就是社区社区可分为城市社区、农村社区2、为什么我们要树立忧患意识？答：（1）社会生活中也有许多值得关注的问题：就业压力、有的家庭收入低、住房、就医有困难；社会贫富差距拉大；自然环境被污染；还存在着权力腐败和社会犯罪这些问题的解决要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期努力2）我们作为社会的一个成员，也应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对社会有贡献的人3、作为中学生，从现在起，学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，培养亲社会行为是我们人生的重要课题4、什么是亲社会行为？举例说明？答：亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

例如：在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等5、怎样养成亲社会行为习惯？（亲社会行为的表现？）对遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式6、我们积极参与社会公益活动有什么意义？在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯7、知识要点：积级参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径社区可以成为我们参与社会服务的起点积极参加公益活动，树立服务社会的精神是现代公民必不可少的素质 我志愿，我奉献，我快乐，我成长，是许多志愿者的口号4．2情系祖国1、如何继承和弘扬我们的传统文化？答：①珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去要不断吐故纳新，从而保持旺盛的生命力②取传统文化之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长2、通过哪些方式了解民族文化的精髓？（怎样使自已成为有民族文化素养的人？）答：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗等。

了解和感悟民族文化的方式多样，增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取3、知识要点：我们的命运与祖国息息相连作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应有的情感和志向补充：未来几十年我们的责任是建设强大的现代化国家如何才能更好地完成我们责任？（1）珍惜受教育的机会，努力学习科学知识；（2）增强社会责任感，服务社会、奉献社会；（3）树立崇高的理想，把个人理想融入全民族的共同理想中，立志报效祖国等等4.3放眼世界1、如何才能让不同的文化之间和谐共处？（如何正确对待其它国家和民族文化差异？） 答：（1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁（2）面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰，②包容别人与我们的差异，③欣赏别人的特点和长处，④表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度2、国家间各种矛盾冲突的根源是什么?怎样才能消除和化解这些矛盾？答:（1）国家利益的争夺,民族文化的差异,不同信仰和意识形态的隔阂,成为各种矛盾冲突的根源2）世界各国各民族唯有相互尊重、相互信任、平等协商、加强合作，以和平而不是战争的手段解决争端，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。

3、人类共同面临的困扰因素有哪些？应怎样解决？答：（1）人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等成为人类共同面临的困扰2）要解决这些全球问题，需要世界各国人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇4、知识要点：每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的力量在不同文化中，必然存在着相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平等人类文明的共同价值第一单元 塑造自我1.1自尊自信1、如何正确理解自尊的含义答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求2、自尊自信有何意义？答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，我们才能更好立身社会3、怎样培养和维护自尊？答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣 4、什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？答：（1）含义：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃2）危害：自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。

3）怎样克服：①要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；②善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录6、知识要点：（多在判断题中出现）（1）自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格2）因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着羞耻心是所有品德的源泉3）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀1．2明辨是非1、什么是做人的良知？答：做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期）2、如何铸造良知的标尺？（课本P14）答：①懂道德，学法律； ②选择好的榜样；③学会理性分析； ④树立美好理想3、如何正确对待社会影响？答：①对来自各方面的社会信息，我们要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素②正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.③正确看待公共传媒的影响。

上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择④正确对待社会流行要独立思考，理性行动，避免盲目追随4、面对诱惑，我们怎样才能跨越障碍，正确选择？答：①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑②必须打破情面，要坚持原则，不做错事③坚定美好理想，并且身体力行5、知识要点：明善恶，辨是非，是做人的基本品质社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映坚持正确行为，不做错事，还需要突破内心和外部的障碍1．3自我负责1、有责任感的表现：（如何正确理解责任感的含义）答：做人应对自已的行为负责有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导有责任感的。