2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：成长的节拍.pptx

教材梳理篇,2025,年道德与法治中考专题,专题,成,长,的节拍,思维,导图,1,考点,1,梦想,考点,2,学习,考点突破,2,考点,3,认识自己,考点,4,做更好的自己,第一课中学时代,1.,梦想,是对未来美好生活的愿望含义,2.,少年,梦想的特点1),是,人类天真无邪、美丽可爱的愿望2),与个人的,人生目标,紧密相连3),与时代的脉搏紧密相连，与,中国梦,密不可分考点,1,梦想,5,年,2,考,，,近,2,年连续考查,教材七上,P8,13,联系点,：,1.,中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴2.,少年梦的实现促进中国梦的实现；,中国梦的实现为少年圆,梦创造更多机会九上第八课，本书,P110,111,(,1),编织,人生梦想，是青少年时期的重要生命主题2),梦想,能不断激发我们对生命的热情和勇气，让,生活,更,有色彩3),有梦想，就有希望,有了梦想，人类才能不断地进步和,发展,(4),梦想,能够帮助我们明确人生目标，找到前进的,方,向3,.梦想,的重要性青少年为什么要怀有梦想,4,.,如何,实现梦想？,怎样为实现梦想而努力,(1),少年,有梦，不应止于心动，更要付诸行动2),努力，是梦想与现实之间的桥梁,。

努力，需要立,志,、,坚持和,方法,1.,功崇惟志，业广惟勤实现梦想需要立志和,勤奋,（要坚持）,秒懂经典名句,：,2.,千里之行，始于足下实现梦想要有行动,第二课学习新天地,考点,2,学习,5,年,3,考,教材七上,P14,24,(1),地位,：中学阶段，学习是我们的重要任务,2),内容,：如何获取知识、培养能力以及学习如何,做,人3),范围,：不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历,中,学习4),表现,：接受、掌握、探究、发现、体验和感悟,5),态度,：自觉、主动6),时间,：学习伴随着我们的成长学习没有终点,1,.正确认识学习联系点：,1.,坦然面对学习压力；实践出真知，要学会在实践,中学习,2.,树立终身学习的理念九下第六课，本书,P124,2,.学习,是苦乐交织的学习中苦与乐的表现,乐,苦,对某方面的知识有强烈兴趣时,，,自己解决某个问题时,，,学,习中找到志趣相投的同伴时,，,发现自己的潜能时,，,收获学,习的成果时,，,我们会感到愉悦,，,体验到学习的美好学习过程中需要集中注意力、耗费精力,，,遇到困难和阻挠,时需要调节不良情绪等易误提醒：,学习轻而易举，能时刻给人带来快乐。

理由,：,学习是苦乐交织的，,学习过程中需要耗,费,精力,，会遇到困难和阻挠，并不是轻而易举的学习点亮生命1,）让我们能够生存，拥有更充实的生活2,）,点亮我们心中的明灯，激发前进的动力,3,）通过学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活,奠基3,.学习,的意义4,.,如何学会学习？,（,1,）发现并,保持对学习的兴趣,2,）,掌握科学的学习方法,合理,安排学习时间,，,养成,良好的学习习惯等,),（,3,）善于,运用不同的学习方式,合作学习、探究,学,习、自主学习,等,）,1.,知之者不如好之者，好之者不如乐之者要对学习有兴趣,2.,工欲善其事，必先利其器学习要讲究方法,3.,独学而无友，则孤陋而寡闻要重视团队合作学习,秒懂经典名句,：,易误提醒：,学习方法因人而异学霸,”的方法就是最好的方法适合自己,1,.为什么,要正确认识自己？,正确认识自己的意义,（,1,）,个人,：可以促进自我发展,2,）,社会,：可以促进与他人的交往,第三课发现自己,考点,3,认识的,自己,5,年,3,考,教材七上,P25,36,2,.我们,可以从哪些方面认识自己,？,（,1,）,生理,：从身体特征和生理状况方面。

身材、相,貌、体能、性别等,),（,2,）,心理,：从个性心理特征方面性格、气质等,）,（,3,）,社会,：从在群体中的关系方面如在家庭或班级,中的角色等,）,1.,知人者智，自知者明要正确认识自己,2.,吾日三省吾身通过自我评价认识自己,秒懂经典名句,：,3,.认识自己的途径及意义自,我,评,价,意,义,方法,帮助我们接受自己,，,对自己抱有正确的态度,，,不骄,傲也不自卑帮助我们调节和控制自己的行为自我观察和分析与他人比较他,人,评,价,意,义,正,确,对,待,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认,识态度上,：,重视他人的态度与评价,，,客观冷静分析,，,既不能盲从,，,也不能忽视,；,用理性的心态面对他人的,评价方法,：,用心聆听,；,勇于面对,；,平静拒绝情境助理解图说知识：,要全面客观地认识自己，,要从多个方面和途径认,识自己1.,解读：,2,.,正确对待他人评价，学会接纳和欣赏自己不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐解读：,考点,4,做,更好的自己,5,年,1,考,教材七上,P31,36,1,.如何,做更好的自己？,（,1,）要学会,接纳和欣赏自己2,）要扬长避短。

3,）要主动改正缺点，完善自我4,）要不断激发自己的潜能2,.怎样接纳自己？,（,1,）需要接纳自己的全部优点、不完美；,性格、身,材,、相貌,；现在、过去,）,（,2,）需要乐观的心态，更需要勇气和智慧秒懂经典名句：,1.,金无足赤，人无完人接纳自己的不完美,2.,役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣做更好的自己要扬长避短,1,.,2024,福建,6,题,“,孩儿立志出乡关，学不成名誓不还埋,骨,何须桑梓地，人生无处不青山这是年少时的,毛泽东,留给,父亲的一首诗下列选项与这首诗蕴含的道理最,吻合,的,是（,D,）,D,考点,1,梦想,5,年,2,考,，,近,2,年连续考查,A,.,学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度,B,.,家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通,C,.,生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命,D,.,志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合,1,2,3,4,5,6,7,福建,5,年中考聚焦,3,点拨：毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成,就事业的决心，展现了他远大的志向，,与这首诗蕴含的道,理最吻合的是志向是人生的航标，,要将个人理想和国家命,运相结合，D符合题意；A强调的是学习的态度，,与诗的,主旨不符，A不符合题意；B说的是与父母沟通的方式,，,与诗的主题不相关，B不符合题意；C,提到的生命传承关,系在诗中未体现，C不符合题意。

故本题选D1,2,3,4,5,6,7,2,2023,福建,28.(2),题,长大后我也成了,你,我,儿时生活的地方，曾被联合国认为是“最不适宜人类生存的地区”之一在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习,交流,努力,让每一节课都精彩支教团的老师告诉我既要仰望,星空,也,要脚踏实地,；既要充盈,生命,，也要奉献社会,和,国家,多年后，我成,了,一,名大学生，也报名,参加,学校,的支教团，回到,了,自己,的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！,1,2,3,4,5,6,7,“,仰望星空,”,意味着我们要有梦想,，,将个人,梦想,与,中国梦紧密相连2,分,）,“,脚踏实地,”,意味着,实现,梦想,需要努力,，,用行动搭起梦想与现实之间的桥梁2,分,）（,其他答案若符合题意、观点正确也可得分,）,结合材料，运用所学知识，写出你对,“,既要仰望星空，也,要脚踏实地,”,的理解4,分）,1,2,3,4,5,6,7,3,.,2023,福建,6,题,教育部等八部门印发全国青少年学生读,书行动实施方案，要求引导激励青少年学生爱读书、读,好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。

下列古,语最能体现,“,善读书,”,的是（,D,）,A,.,学而不厌，诲人不倦,B,.,不学礼，无以立,C,.,天下兴亡，匹夫有责,D,.,学而不思则罔，思而不学则殆,D,考点,2,学习,5,年,3,考,1,2,3,4,5,6,7,4,.,2020,福建,27,.,（,1,）,题,判断说理,上面这位同学的行为4,分）,（,）理由：,这位同学热爱学习,，,善于利用时间自,觉学习2,分,）,阅读好书,，,有利于养护精神1,分,）,这位同学热爱学习，,善于利用时间自,觉学习2,分）,阅读好书，有利于养护精神1,分）,1,2,3,4,5,6,7,考点,3,认识,自己,5,年,3,考,5,.,2021,福建,6,题,素材来源,：,教材七上,P27,（,探究与分享,）,小,斌：,班上其他人的球技都不如我,，,球队队长非我莫属,！,班长：,小福的球技不比你差,，,且组织能力强,，,大家都推选,他当队长小斌：,这样呀,？,以上对话启示我们要（,A,）,A,A,.,正确认识自己,B,.,做一个有自信的人,C,.,广交各类朋友,D,.,合理安排活动时间,1,2,3,4,5,6,7,6,.,2020,福建,6,题,下图告诉我们（,C,）,A,.,要追求自我满足,B,.,要敢于征服自然,C,.,要正确认识自己,D,.,要提高生存技能,C,1,2,3,4,5,6,7,考点,4,做,更好的自己,5,年,1,考,7,.,2022,福建,6,题,小闽：,你做事果断,，,但有些马虎,，,若能细,心点就更好啦,。

小,福：,你说得有理,，,我会慢慢改进的上述对话给我们的启示是（,C,）,勇于自我批评,重视他人评价,C,做更好的,自己,懂得欣赏自己,A,.,B,.,C,.,D,.,1,2,3,4,5,6,7,。