四年级上册六单元达标卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 3 页第六单元达标卷第六单元达标卷1在下列加点字的读音全部正确的一组后面打“”，不对的用“”画出来并改正1）拳头（qun）胳膊（bo）笨拙（zhu）（）（2）掐住（qi）羡慕（xin）亏本（ku）（）（3）殷勤（yng）露面（lu）情况（kung）（）（4）妩媚（f）恍惚（h）裤裆（dng）（）二、在括号里填上合适的词语二、在括号里填上合适的词语2在括号里填上合适的词语)的滋味 ()的表演 ()的目光()的时刻 ()的大老虎 ()的老师三、给加点词语选择正确的解释填序号）三、给加点词语选择正确的解释填序号）3给加点词语选择正确的解释填序号）味道：比喻某种感受；舌头尝东西所得到的感觉；气味1）这些花的味道甜甜的)（2）妈妈做的红烧鱼味道鲜美)（3）我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道)四、选出下列句子运用的描写手法填序号）四、选出下列句子运用的描写手法填序号）4选出下列句子运用的描写方法填序号）A心理描写 B神态描写 C外貌描写 D动作描写1这时，阿睿停下脚步，眼睛盯着右边的一个地方，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中)2爸爸同意了悦悦的要求，她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

)3小胡有一双水汪汪的眼睛，白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星)4我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的)五、按要求写句子五、按要求写句子5鹅有什么可怕的！（改为陈述句）试卷第 2 页，共 3 页6冬天的阳光照在我的脸上，很温暖改为拟人句）7如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成改为反问句）六、课内片段阅读六、课内片段阅读课内片段阅读陀螺（节选）我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了这种懊恼终于引起了长辈的注意我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿8对课内片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（）A难过懊恼B懊恼期待C悲伤期待D悲伤懊恼9课内片段中“废物利用”加了引号，其作用是（）A表示否定和讽刺B表示引用C表示特定称谓D表示特殊含义10画“”的句子是 描写，这句话写出了 。

七、课外阅读七、课外阅读课外阅读我的童年（节选）季羡林我小时候上学，对正课不感兴趣，非常感兴趣的东西就是看小说我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）我坐在桌旁，桌上摆着“四书”，我看的却是彭公案 济公传 西游记 三国演义等旧小说红楼梦大概太深我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去其余的书都是看得津津有味冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”试卷第 3 页，共 3 页来到了学校里，用不着防备什么一放学，就是我的天下我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去我对小说中的绿林好汉非常熟悉，将他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了自己当然也希望成为那样的英雄有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，得一直到几百次，上千次练上一段时间以后，再换上砂粒用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。

我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练11给下列加点的多音字注音狼吞虎咽()似的()绿林好汉()12“我”和叔父对待“闲书”的态度有什么不同？13在家里为了看“闲书”，“我”想了什么办法应对叔父？14叔父说的“闲书”指的是哪些书？15从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话把它们概括出来八、习作八、习作16习作表达题目：一次_的游戏在童年生活中，你一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受答案第 1 页，共 5 页1（1）zhuzhu（2）（3）yngyn（4）fw【详解】本题考查字音的辨析1）笨拙（zhu）笨拙（zhu）：形容反应迟钝，手脚不灵活的样子2）这一组加点字读音全部正确3）殷勤（yng）殷勤（yn）：指情意恳切深厚，热情周到4）妩媚（f）妩媚（w）：形容女子、花木等姿态美好可爱2 胜利 笨拙 期待 辉煌 窝囊 通情达理【详解】本题考查词语的搭配题干要求我们在括号中填入恰当的形容词来修饰后面的名词，形容词要能够准确、生动地描绘出名词的特征或状态，使表达更加丰富和具体。

滋味”指一种感觉，是食物等给人的味觉感受，也可用于形容某种经历带来的内心感受前面可搭配“甜蜜、苦涩、美妙、难忘、独特”等形容词表演”指把情节或技艺表现出来前面可搭配“精彩、出色、有趣、拙劣、夸张”等形容词目光”指人的眼神前面可搭配“温柔、慈祥、锐利、凶狠、坚定”等形容词时刻”指特定的时间点或时间段前面可搭配“重要、关键、危急、幸福、神圣”等形容词大老虎”是一种大型猛兽，在不同语境中也可象征有力量、威严或凶猛的人或事物前面可搭配“凶猛、威风、可怕、可爱、健壮”等形容词老师”是一种职业，指在学校教导学生的人前面可搭配“和蔼、严厉、亲切、敬业、优秀”等形容词3 【详解】本题考查多义词1）这里说花的“味道”甜甜的，指的是花散发出的气味是甜的2）“红烧鱼味道鲜美”，指的是用舌头品尝红烧鱼得到的味觉感受，即鱼肉的滋味很好3）此处的“味道”不是指具体的味觉或气味，而是一种比喻的说法，指的是在台上受到大家关注和鼓掌所带来的内心感受4 D B C A答案第 2 页，共 5 页【详解】本题考查的是人物描写的分析，仔细分析每句话选出合适的人物描写方法即可1）本题中从“扎”“捧”等动词，可以得出是动作描写2）本题中从“喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

可以看出是神态描写3）本题中从“一双水汪汪的眼睛，白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星可以得出是外貌描写4）本题中从“我心里七上八下”可以看出是心理描写5鹅没有什么可怕的详解】本题考查感叹句改为陈述句感叹句改陈述句的方法：首先，去掉感叹词，如“啊”“呀”“吧”“呢”“多么”等；然后，把感叹号改为句号；最后，如果句子中有否定词，要去掉；没有否定词，要加上原句是一个感叹句，表达了“鹅并不可怕”的强烈情感先将“！”改为句号，然后把“有什么可怕的”改为“没有什么可怕的”，从而改为陈述句“鹅没有什么可怕的”这样就把强烈的情绪表达转化为了平静、客观的陈述改为：鹅没有什么可怕的6冬天的阳光抚摸着我的脸，很温暖详解】本题考查改写句子把这句话改为拟人句，可以赋予冬天的阳光人的动作、情感或性格特点示例：冬天的阳光轻轻地拥抱着我的脸，很温暖7如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？【详解】本题考查陈述句改为反问句陈述句改为反问句的方法：加上反问词，如“难道.吗”“怎么.呢”等；有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词；句末加上问号原陈述句表达了一种肯定的意思，即只要像水滴一样，就能做成所有事。

改反问句时，先将“没有”改为“有”，再在句尾加上“呢”和问号，通过反问的语气来加强肯定的意思，强调像水滴那样就没有做不成的事，与原句意思一致，且语气更加强烈改为：如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？8B 9D 10 心理 “我”对新陀螺充满期待的心情【解析】8本题考查对文章中人物情感变化的理解分析能力仔细阅读选段，从第段“这种懊恼终于引起了长辈的注意”和“老想象着那只陀螺英武的风答案第 3 页，共 5 页姿”这两句话中可概括出人物的情感变化是由懊恼到期待故选 B9本题考查引号的作用需结合文章内容分析作答第段“于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来废物利用了中的“废物利用”表示新的椅子腿拿过来使用的意思，而并不是指废旧的东西再次利用，因此起到的是表示特殊含义的作用故选 D10本题考查人物的描写第段“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿中的“想象着那只陀螺英武的风姿”可以知道，这句话是对人物的心理描写，写出了我心里总想着叔叔在生日那天究竟会带来怎样的礼物，那究竟是怎样的一只陀螺，长得怎么样？技术又是怎样的？以致我整天处于恍惚状态11 yn sh l 12“我”对“闲书”非常感兴趣，但叔父不许“我”看“闲书”。

13“我”在桌上放着“四书”，偷偷地看“闲书”，如果叔父走进来，“我”就把“闲书”丢进大缸假装读“四书”14指一些旧小说15一放学就躲着看“闲书”；把小说中的人物、故事情节倒背如流；练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流解析】11本题考查多音字咽yn,口腔后部由肌肉和黏膜构成的管子，分三部分，上段与鼻腔相对称“鼻咽”yn，使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去：唾沫y，阻塞，声音因阻塞而低沉：哽狼吞虎咽：yn，形容吃东西又猛又急的样子似s,好像，表示不确定：乎sh,跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么”亦作“是的”似的：sh，表示跟某种情况或事物相似绿l,专用于某些名词：林l,蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色：色绿林好汉：l，聚集山林反抗封建统治阶级的人们12本题考查文章内容理解答案第 4 页，共 5 页结合第自然段的句子“我小时候上学，对正课不感兴趣，非常感兴趣的东西就是看小说我叔父是古板人，把小说叫作闲书，闲书是不许我看的可知，“我”对“闲书”是非常感兴趣的，我的叔父是不允许“我”看“闲书”的13本题考查文章内容理解结合第自然段的句子“我书桌下面有一个盛白面的大缸上面盖着一个用高粱秆编成的盖垫（济南话）。

我坐在桌旁，桌上摆着“四书”，我看的却是彭公案 济公传 西游记三国演义等旧小说和“冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫，把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来可知，在家里，“我”把闲书放在成白面的大缸里，用高粱杆编成的盖垫遮盖，叔父进来时，“我”就将闲书丢到缸里14本题考查提取关键信息结合第自然段的句子“我坐在桌旁，桌上摆着“四书”，我看的却是彭公案 济公传 西游记 三国演义等旧小说可知，桌子上摆的“四书”是叔父想让我看的，而我看的却是彭公案 济公传 西游记 三国演义等旧小说，这些是叔父不让我看的，即“旧小说”15本题考查文章内容理解结合第自然段的句子“了学校里，用不着防备什么一放学，就是我的天下我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去可知，一放学“我”就看闲书，常常忘记了时间，忘记吃饭结合第自然段的句子“我对小说中的绿林好汉非常熟悉，将他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了可知，我能将小说中的姓名、使用的兵器，情节背的滚瓜烂熟结合第自然段的句子“我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。

可是，“我”想当英雄练就一个铁砂掌，结果把指头戳破了，鲜血直流16 一次愉快的游戏 “加油，加油！”在一阵热烈的加油声中，传递面粉的游戏在欢笑声中开。