2025年秋学期人教版小学数学六年级上册教学计划教学进度表.docx

2025年秋学期人教版小学数学六年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任六年级数学教育教学工作，本班共有学生45人，其中男生24人，女生21人经过了之前几学年的数学学习活动，大部分学生数学基础较好，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定水平，对数学学习有一定的兴趣，乐于参于学习活动中去多数学生已掌握了基本的计算技巧，在动手操作、语言表达等方面有了很大的提高，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，合作意识有了明显的增强，完成作业情况较好，已养成良好的学习习惯有一小部分同学尚缺少主动与同学交流的习惯，不能主动参与到数学学习活动中，主要问题表现在计算能力不足、理解题意能力不强、表达能力不足、学习习惯差等本学期要探寻良好的教学方法，采用适用的激励机制，帮助他们改正缺点、养成良好学习习惯针对优生、中等生和困难生的特点要因材施教，更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养，使不同的学生得到不同的发展，全面提升教育教学质量二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：分数乘法，位置与方向（二），分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数（一），扇形统计图，节约用水，数学广角──数与形，总复习等分数乘法和除法单元培养分数四则运算能力及解决实际问题的能力。

位置与方向（二）单元经历生活知识数学化的过程，理解并学会用方向和距离表示位置比单元要求认识比，理解比本质是一种关系，理解比的基本性质，会解决相关的应用题圆单元通过对圆的学习，认识研究曲线图形的基本方法，促进空间观念的发展百分数（一）单元要求理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的相关问题扇形统计图单元要求会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，体会统计在生活中的应用，发展统计观念在用数学解决问题方面，要求会用分数乘法和除法、百分数、比、圆、统计等知识解决简单问题也安排了数学广角内容，通过活动发展解决问题的能力，培养数学应用意识和实践能力三、教学目标理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的算法，会计算分数乘、除法，会分数四则混合运算进行分数应用题建模理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题理解倒数的意义，掌握求倒数的方法知道圆是轴对称图形，认识轴对称图形能运用平移、轴对称和旋转设计图案掌握圆的特征，会用圆规画圆掌握圆的周长和面积公式，能计算圆的周长和面积能用方向和距离表示位置，体会坐标思想认识扇形统计图，能选择合适的统计图理解百分数的意义，能进行有关百分数的计算，能解决有关百分数的实际问题。

体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力四、教学重难点教学重点：理解分数乘、除法的意义，理解比的意义和性质，掌握圆的特征，能用方向和距离表示位置，认识扇形统计图，理解百分数的意义教学难点：进行分数应用题建模，会解决有关比的简单实际问题，理解圆的周长和面积公式的推导过程，体会坐标思想，能选择合适的统计图，能解决有关百分数的实际问题五、教学措施重视情景的创设，关注学生经验，提供丰富的感性材料，加强操作能力培养，结合生活实际建立有关数学概念注重对计算过程和方法的理解，培养举一反三的能力引导独立思考、合作交流，体验探究的乐趣通过解决实际问题学习计算重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用重视有针对性有效的辅差工作落实布置一些比较有趣的作业，如操作性作业，尽量避免机械性的练习加强家校共育工作人教版小学数学六年级上册教学进度表（2025——2026学年度第一学期）周次时间教 学 内 容周课时数备注19.01——9.05开学第一课第一单元 分数乘法分数乘整数，分数乘分数，小数乘分数529.08——9.12分数混合运算和简便运算，解决问题539.15——9.19单元复习第二单元 位置与方向（二）确定位置549.22——9.26，9.28描述简单的路线图单元复习659.29——9.30第三单元 分数除法1.倒数的认识2.分数除法分数除以整数2国庆节&中秋节10.01——10.08610.09——10.11一个数除以分数；分数混合运算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数3710.13——10.17已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数；已知两个量的和（差），其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量；利用抽象的“1”解决实际问题5810.20——10.24单元复习期中复习5910.27——10.31期中测试51011.03——11.07第四单元 比比的意义，比的基本性质51111.10——11.14按比分配问题单元复习51211.17——11.21第五单元 圆1.圆的认识圆的认识，利用圆设计图案2.圆的周长51311.24——11.283.圆的面积圆的面积,圆环的面积,解决实际问题51412.01——12.054.扇形确定起跑线单元复习51512.08——12.12第六单元 百分数（一）百分数的意义和读、写法；百分率，百分数和分数、小数的互化；求一个数比另一个数多（少）百分之几51612.15——12.19求比一个数多（少）百分之几的数是多少单元复习51712.22——12.26第七单元 扇形统计图认识扇形统计图，选择合适的统计图51812.29——12.31，1.02节约用水单元复习4元旦节191.05——1.09第八单元 数学广角——数与形单元复习5201.12——1.16第九单元 总复习领域一 数与代数领域二 图形与几何领域三 统计与概率5211.19——1.23复习迎考5222.02——2.06期末测试。